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小学六年级毕业季作文

发表时间:2024-04-09

小学六年级毕业季作文4篇。

在学习时我们时常被要求写作文,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。写作文时常常要出人意料,题材新颖,为了写好作文我们需要多加练习,作文究竟怎么样写才能将它写好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“小学六年级毕业季作文4篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

小学六年级毕业季作文(篇1)

1. 学校就像校门口的公交车,坐上车,去了又回,那是又开始了一个学期;坐上车,去了不回,就毕业了。

2. 凡是阳光照耀的地方,就有我真挚的祝福。凡是有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。

3. 那天,经过母校,听到熟悉的下课低声,仿佛看见了我们天心玩耍的场面。

4. 如果说,生命的历程是一条航线,它向何处延伸取决于罗盘,那么,最紧要的,便是认清罗盘上的指针。

5. 看着毕业照,好想哭。

6. 最后一个夏天,我们能不能不说再见。

7. 毕业季。友情不毕业,青春不毕业。

8. 让我们用共同的信念铸造的航船,到日子的大海去犁出雪白的浪花。

9. 祈愿有天拿成功来描绘我们的理想,毕业,加油!

10. 毕业了,身边的朋友一个个各奔东西,开始学会自己撑起生命的暖色。

11. 毕业还未来到,我已开始留恋着一切。

12. 大学里有课树叫高数,很多人都挂在上面。

13. 大学匆匆四年就已经过去了,好像毕业都特别突然,感觉走的太仓促,什么都没来得及好好告别,在车上看到所有的一切都是最后一眼,希望你们一切顺利,前程似锦。

14. 三年的记忆,忘了吧。只为会笑的明天,不带走任何牵连一点思念。只是不想流泪。

15. 用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!

16. 三年的生活啊!!我们一起追逐过,一起打闹过,一起幻想过,一起哭泣过,一起欢乐过,一起分享过。也许初中的三年生活,就犹如晴澈天空下的云,另人向往,想永远留住,却无法实现。

17. 就要上中学了,老师觉得你如果再勇敢一点,平时多与老师积极交流,那将会变得更加能干。

18. 这个夏天又是一个毕业季。

19. 看着空荡荡的宿舍和柜子,总觉得留下了什么,原来我留下了我对你们的思念。

20. 周五下午我们六年级照完了毕业照,终于我们也像曾经你们说的那样,痛苦的毕业来了。

1. 时光如梭,光阴荏苒,转眼十二岁的你,即将告别小学跨进初中生涯。

2. 竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的我。

3. 献上依依惜别的祝愿,愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友谊更浓,重聚首将在那更加灿烂的明天!

4. 岁月的流逝,证明着我们在一天天的长大。在成长中,我们成为了好朋友。当世界在变,唯有不变换时,我相信,我们还会回到相遇的起点。

5. 毕业了,结束了!可是到底是结束,还是另一个新的开始?

6. 友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。

7. 俨然已成为伴我入眠又陪我度日的主题曲。听着听着,童年时的片段竟莫名地映入眼帘,欢乐的回忆里,挟带着是我如今怀念的泪水!

8. 六年的记忆,忘了吧。只为会笑的明天,不带走任何牵连一点思念。只是不想流泪。

9. 毕业了,如果不能成为彼此的永远,且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生,与你静坐品茗半盏时光,只品茶香不问俗情,仅此,不负彼此的曾经。

10. 童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年则是一套哲学。人生呵,何等的多姿多彩!

11. 下一个夏天,教室里坐又满了人,可惜不再是我们。

12. 当流年以成过往。当物是加上人非。当豪情变成怠倦。界冲满黑色。当履历说成必定。当糊口让我可惜。纠缠是我不成以或许节制望去只要无尽的现实。

13. 茫茫人海,让你我瞬间相聚又瞬间相离,然而你我的心永远相知与默契。

14. 友情在顺境中结成,在逆境中经受考验,在岁月的长河中蜿蜒流淌,时光如流水般逝去。相聚不知珍惜,离别才显情深。此刻,我只能用一行行文字向你道一声:学友,一路珍重!

15. 不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

16. 拍毕业照三秒的时间,却定格了三年的时光。

17. 生活的大海会有惊涛狂澜,人生之舟,划起智慧和毅力的双浆,劈波破浪,驶向理想的明天。

18. 毕业那天,我以为我离开了地狱,其实我是离开了天堂。

19. 老师,能不能约个时间,把高考的卷子讲了吧,还是那间教室,那群人,这一次,我们允许你拖课。

20. 我怕的不是六月份的毕业,而是怕再也找不到这么真挚的友谊。

小学六年级毕业季作文(篇2)

以前,如果听到毕业,我会很开心,高兴,因为我就可以交新的朋友,到新的学校,走一段新的旅程。当然,那是以前,这个以前一直到我考试的前一个月。

时光荏苒,白驹过隙。日光倾城而下,时光摆上的印记在身后层层腐朽。有时,我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影,可幻想终归幻想,现实是如此无奈。

那天,考试完了,我以为我会很开心,但当老师说,你们马上就要毕业了。我心中慌了,想留住些什么。但留住的,只有对那些在一起的有泪水,有开心,有努力的日子的回忆。我一直觉得那些句子中的不舍都是虚情假意,但只有自己体会,才能真正明白:不舍,是在一起走过的六年的结局,是走过六年的色彩,是我们的真性情。

我想告诉自己,这不是真的,我们还是在一起无忧无虑的小孩,只知道开心的玩耍。却只能是自欺欺人。想象抵不过时间的冲刷,褪了原本五彩斑斓的想象,只剩下灰白的真实。

我们能做的,只有努力读书,用学习冲淡这段过往。

遇见了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。对自己好点,对别人好点。因为一辈子不长,下辈子不一定能遇见。

六年时光,已成往昔。

小学六年级毕业季作文(篇3)

又是一年毕业季

相对毕业的事,我们班的同学看起来并没有什么紧张。昨天,老师忘记发卷子,好朋友邵南月发现了,去提醒老师。结果其他同学都抱怨邵南月。这种行为一向为我所不齿,他们不就是想少做点回家作业么?为什么那么厌恶学习?做作业是为自己好啊!再说,周末不做,下个星期不一样还要做么?

没错,这是彻彻底底的厌恶。我不止一次又听到有人说什么,希望雷劈到老师头上啦、说什么如果发生火灾第一件事就是把作业本烧掉啦。对于学习,是能偷懒就偷懒,最好抄袭别人现成的答案,不管是作业、练习还是考试。就连抄袭,也懒得抄标准的完整的答案,而是一个劲地简抄,简到不能再简了为止。

虽毕业在即,我们班的同学一点压力都没有,至少看起来。就算有人紧张,也只是一小部分而已。中午吃完饭回来,只要超过5个人教室里就十分闹腾。上一些副课,一些人更是不把老师当回事,死缠烂打的是要找我换位置,每次换来换去,下课了还赖在我的位置上不走,还把我的位置下面弄得脏乱不堪,都是纸屑,甚至把一些废纸塞到我的抽屉里面,让我烦不胜烦。有一次,我在帮老师批作业,这在我自己眼里看来是十分光荣骄傲的事,可一位同学见到了,却说:郑好,你好可怜!可怜?可怜什么?我对她说:这是为老师减轻负担,为全班同学服务的好事,幸福还来不及,怎么能说是可怜?我才不要批作业,每次我都祈祷老师不要让我批。她不以为然地说。我在心里叹气,不就是嫌麻烦吗,不就是对学习没兴趣吗?什么都为自己考虑,不肯为别人多付出一点,多自私啊!

到底是哪里出了问题,是我们教育的缺憾么?

昨天,我带邵南月来我家玩。意外的从妈妈口中得知了,我绿城育华的分班考试考上实验班了。我还是有点羞愧,因为自我感觉数学考得不太好。

我这才发现,我家其实也是有一本同学录的。那是在我英语兴趣班书法比赛获得一等奖时,老师给的。唉,大家填写的同学录,真的是自己心里的真实想法么?特别是:对我的看法就如同对老师的看法一样,是不敢在对方面前说出不满的吧。不知为什么,突然很羡慕一年级的小朋友,虽然有人认为他们幼稚,其实,他们的眼睛那么清澈,无论从哪面看,留给世界的都是没有一点灰尘玷污的童真。记得,那天早晨出操,因为男生的队伍里少了一个人,我便排进了男生的队伍,我并不觉得有什么问题,可是旁边却有同学说:那是男生的队伍,你确定要站那里吗?不知为什么,这时候,难道男女生之间已经有那么深那么厚的隔膜了吗?难道男女同学之间的感情就一定是不正常的早恋,不可以是亲密的朋友关系么?现在,许多一些看起来并不值得大惊小怪的事,都会被传成绯闻。这次毕业照,老师让两个好朋友一起拍的时候,我们班没有一个是男女组合的,我想起以前在操场上做科学实验时,有一年级的一个男生与女生快乐的拉着手交谈嬉笑着很自然地走过。唉,这就是一年级小朋友的大智慧啊,我想起班班有歌声的一些表演,那些好听的歌配上小朋友们热情的微笑和自然的动作,那是发自肺腑的声音啊,那是真正沉醉于表演的声音啊

一年级小朋友在学习上可能没我们懂得多,但在道德上,他们才是老师,我们只是学生。他们向我们展现了人世间最纯洁真挚的情感。

又是一年毕业季。

小学六年级毕业季作文(篇4)

1. 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

2. 雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

3. 思索,多少次使人感到痛苦,却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧,获得快乐。

4. 五年的光阴如清泉般流过,友谊的美酒仍然如此甘甜。年轻的你我将在和母校挥手离别。愿你在自己的中学时代能找到一片天地,仍然像那黎明的启明星冉冉升起。

5. 我们即将迎来一个“离”字!心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。但是,我们的友谊会天长地久。

6. 陈酒最好喝,老友最知心,朋友认识越久越值得珍惜,只因共同拥有太多太多的回忆。

7. 六年中,你们留下了一个个难忘的回忆,把最天真无邪的时光留在了这里。

8. 风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,你是难忘的。

9. 快乐的童年是我们兴奋,在母校里的有趣生活我会永远记住,因为你就如我的亲姐妹。

10. 我有三愿:一愿友情温暖我们大家心田,二愿欢乐永驻你我心间,三愿我们大家常常相见!

11. 同窗六年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

12. 心中没有遗憾,因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感,虽然离别就在眼前;无须描述分散,毕竟相见并不遥远。

13. 朋友,让我轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最珍惜最难忘的朋友。

14. 柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情谊长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!!

15. 我们拥有六个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

16. 用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!

17. 我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

18. 我俩同是一个班级里的学生,我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞,永不分开。

19. 时间过的可真快呀!一眨眼的功夫,大半个学期的时间就我们擦肩而过,只差两个月的时间,我们就要毕业了,就想做梦一样,令人不敢相信。

20. 在船停泊的片刻,我们相识了。在这快乐而有意义的六年里,我们都有着很好的友谊生活。

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六年级小学作文日记4篇


作文是一个练习你逻辑思维和语言表达能力的极好方式,写作是一种很好的练习语文能力的方式。如果写不好作文,可以从自身出发有意识的去改变,你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢?本文内容丰富欢迎大家阅读。

六年级小学作文日记 篇1

眼看着三八妇女节就快要到了,我们还没给老妈准备一样像样的礼物,心里很不是滋味。于是我和老爸暗中商量着买什么东西送给老妈。

今天,我和老爸来到商场,那里的东西玲琅满目,一时间,我和老爸不知买什么好。我提议:“上次老妈教我炒菜时锅铲把断了,所以老妈就只能用那残缺的锅铲,可从中间握很烫手,不如我们买一把锅铲送给老妈?”老爸同意了。

可过了一会老爸说:“三八妇女节送个锅铲好像有点不好意思啊,不如我们买几瓶化妆品送她?”我也同意了。

到了柜台,我和老爸在一排排化妆品中细细地挑选,最终,我们决定买一盒“美白活颜”组合套装,说着我们就准备去付账。这时,我看到柜台上放着一瓶蛇 胆护手霜,我和老爸说:“我们再买一瓶护手霜送给老妈吧!她平时洗衣做饭,手上布满老茧,现在她的手也该好好保养了。”老爸高兴地夸我说:“你现在也长大 了,明白了妈妈的辛苦。”。

六年级小学作文日记 篇2

今天是二月二,所以我早早就起了床,和小伙伴们出去玩乐。

当我和伙伴们玩的正好时,爸爸突然叫我去理发,我却不高兴地喊了一声:不去,爸爸就走了。我心想,理发店人那么多,根本不行,我又和伙伴们玩了起来,玩了一会,我回到了家,妈妈问我今天是什么日子,还没等我说,妈妈就说:今天是二月二,是理发的日子。

今天的人可真多,我自言自语,我无趣的看起了报纸,1个小时过去了,终于到我了,我先洗头,洗完头,我就正式开始理发,理发师拿起剪刀和一些工具,横二下,竖二下,只见头发向下掉不一会儿,我便成了一个小光头,照镜子一看,和和尚头没什么区别。

我回到了家,妈妈说晚上带我去吃阿田大虾,鲜美的大虾加上新鲜的菜,味道别提有多美了,我兴奋的嘴都合不了了,吃完了饭,我回到了家,突然想起今天是青龙节,我还记得儿时的话语,二月二,龙抬头,蝎子,蜈蚣都露头,今天寓意着春天的到来,万物复苏,一切动物,植物又重新复活了。

六年级小学作文日记 篇3

春天来了,天气暖和了,大地换上了新装。妈妈带我去公园里找春天。

一到公园,我就去找春天。

小河边,我发现小树的枝头上抽出了嫩芽。我一边跑向妈妈一边大声喊:“妈妈,妈妈,我找到春天了!春天在大树的嫩芽里。”妈妈点了点头头,说:“很好!你能不能再去找找,春天还在哪里?”

我又去了。花坛里,有的花全开了,有的还是花骨朵。我飞快地跑到妈妈身边说:“花坛里的花绽开了笑脸。春天在每一朵花里。”妈妈笑着说:“你观察得真仔细。你能不能再去找找,春天还在什么地方?”

我继续寻找着:刚从土里探出头来的小草;在春风中摇动的柳枝……

春天无处不在!只有细心观察的人,才会找到春天!

六年级小学作文日记 篇4

十月一日,是我们伟大祖国的生日,这个辉煌的日子,见证了中华民族过去那段血与泪的峥嵘岁月;这个辉煌的日子,见证了中华人民共和国的不断发展、不断壮大的光辉历程。

十月一日,当我们举杯欢庆时,当我们望着五星红旗冉冉升起时,我们不能忘记中华英豪为了新中国的成立而不断奋斗的身影:在千钧一发危急时刻,董存瑞毅然用自己的身躯挺起了*包,在他生命最后时刻那号角般的高呼中,我们听出了挺起新中国的伟大力量;面对敌人金钱利禄的引诱与严刑拷打的暴打,刘胡兰始终保持共产党人的铮铮铁骨,宁死也决不向敌人低头,在铡刀落下的那一刻,一朵含苞待放的花蕾凋落了,但那花蕾即使零落成泥碾作尘,它蕴涵的中国共产党那伟大的精神的芬芳永远充盈天地;被敌人围困后,杨靖宇将军用他坚韧的毅力孤身与敌人周旋了数天,在粮草断绝的情况下,他如此强大的生命力让敌人为之震惊,当他被杀后,敌人剖开他的腹部,令所有人吃惊的是,杨靖宇将军的胃里竟全是树皮与草根……杨靖宇将军所焕发出的生命光辉刺痛了敌人的眼睛,照亮了新中国光明的前途。

十月一日,当我们望着那五星红旗太阳般冉冉升起时,我们应牢记过去、牢记中华英豪那峥峥铁骨,是他们用鲜血染红了五星红旗,是他们用不屈的脊梁支撑起了新中国。

十月一日,五湖举杯,四海同庆。在这个举国欢腾的节日里,我们不能只沉浸在欢乐的海洋中,我们要牢记过去,开创未来,用我们勤劳的双手为祖国妈妈奉上甜美的蛋糕,让我们用歌喉唱一曲赞美祖国的生日恋歌,祖国啊!我们会永远为您歌唱!让祖国妈妈青春永驻,光彩永驻!

六年级小学作文糖果4篇


在众多阅读资料中我觉得这篇“六年级小学作文糖果”特别有用,感谢您的收藏和关注如果您觉得这篇文章有用请分享给您的朋友。作文是一种将作者的心声传达给读者的形式,写作帮助我们更好地反思自己的情绪并且寻找平衡和健康。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。

六年级小学作文糖果(篇1)

童年是一艘小船,在我在知识的海洋里遨游;童年是一一段快乐的音符,演奏出童年的点点滴滴;童年是一本书,记载着我们成长的足迹;童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;童年更是一段令人神往的回忆,记录着自己最天真烂漫的时期。

鲁迅先生的童年是跟母亲在外婆家看社戏;林海英的童年是在北京看驼队;高尔基的童年是在他外祖父家度过;而我的童年则是在爷爷家的小院里度过。童年的我虽不如鲁迅小时候的机灵淘气,不如林海英那么细心观察,也不如高尔基那么悲惨,但是也过得十分快乐。童年里的记忆,就只是爷爷家的小院。

爷爷家的小院基本上可以算作一个小型公园,里面的花草树木,各种各样、数不胜数。爷爷年轻时是一名教师,曾经很爱养花,所以院子里的花都是爷爷种的。看!娇艳美丽的月季随风起舞;果实累累的枣树自豪的站在院子中央;两排清新自然的小野花围绕着院子开放;梨树、杏树上也结出了小果子。

虽然爷爷家的花草树木应由具有,但是最让我记忆尤深的是爷爷的小菜畦。从我记事开始,那里便长满了油菜花。我也曾问过爷爷,为什么菜畦里只种油菜花呢?爷爷告诉我一个故事:“在四十年前爷爷和奶奶大婚不久,爷爷以后在自家的小院里种满油菜花,陪奶奶一起在院子里看花,可是,奶奶在爸爸20几岁时不幸去世。爷爷很伤心,但他仍旧每年在菜地里种满了油菜花,他把小花们保护的很好。浇水、施肥、捉虫,样样不少。

有好几次,我看到爷爷坐在遍布油菜花的院子里,嘴里还说着些什么,我想,爷爷一定是想奶奶了吧!”

我有时经常会戴着大边的草帽陪爷爷去菜地里拔草,我喜欢跟在爷爷后面,看着他弯下腰拔草,悉心的照顾着他与奶奶的菜园。

虽然我很想帮爷爷分担一些劳动,可是小时候的我拔草时常常会把刚播种好的小苗当作野草拔掉,爷爷回头看了看我的“业绩”简直是哭笑不得,菜地里一片野草,躺在边上的小苗却无辜的看着我。爷爷笑了笑,拿起一根草对我说:“这是草。”转身又指了指小苗说:“这才是小苗呀!”我说:“它们都长得差不多,马马虎虎算了吧。”我为自己的错误找借口。就这样,我在爷爷家的小院里度过了最无忧无虑、自由自在的童年时光。童年是那样的五彩缤纷,如诗如画;童年是那样的无忧无虑、自由自在;虽然童年时期已过,迎接我们的是花季、雨季,珍惜昨天,展望未来,让童年绽放出它的光彩!!

这就是我丰富多彩的童年,它是我生命的第一个阶梯,成长进步的第一个脚印,未来旅途的第一个站点。童年的事太多了,如果它们是一串风铃,那回忆的微风一吹,它们便会发出清脆欢乐的铃声……

啊!童年,一个色彩斑斓的梦!

啊!童年,一个藏着糖果的时代!

六年级小学作文糖果(篇2)

检讨书1000字糖果出卖了我

在星期四上午第二节课下课,我吃了一颗糖。这颗糖是淡黄色的,有一股属于榴莲的淡淡的独特的味道。正是这一颗不起眼的小小糖果,出卖了我,让我司马迁般忍辱负重地写下这篇检讨。到底是怎么一回事呢,还得从头说起。

近日早上老师没来之前,我们班总有人吃着包子啊,馒头啊,三明治啊吃吧也就算了,可是偏偏在教室里头吃,整得教室好像成了美食节现场一般。我有意闭上眼睛不去看,可那些食物的香气却很是调皮,一个劲儿地在我鼻子旁边飘啊飘,真叫我口水流了一大碗。不过,连一点儿残羹剩饭也吃不着。看着同学在那儿大吃特吃的模样,我心里头真不是个滋味,比吃了没熟的梅子还酸。虽然学校明文规定不能带零食,但这些同学还是趁着老师不在的当儿,吃呀吃,也没什么事呀!这样一想我也禁不住诱惑带了颗最爱吃的榴莲糖来学校。

上午第二节上科学课时,同桌郭同学便毫无顾忌地拿出一颗水果糖塞进嘴里。也不知她是有意还是无意,老嘟着嘴往外吹气这么一来,糖果的香气便都飘了出来。我真想把自带的糖给吃了,但榴莲糖的味儿很是冲鼻子,肯定会被老师发现的。就这样,我在吃与不吃之间徘徊了很久。这感觉,就像有一亿巨款放在你面前,你却不能拿了它;这感觉,也比身上有一万只蚂蚁咬还要难受。我努力让自己静下来听老师讲课,但糖果的香味一次又一次的向我飘来,我越来越烦躁,无数次想拿出糖来吃了,好一了百了,可又觉得同学们仿佛都在看着我,真叫我如芒在背,度日如年。好像隔了一个世纪之久,下课铃终于响了起来。总算是熬到了下课,我不管三七二十一便剥了糖纸塞进了嘴里。啊!真是太美味了!糖进入我口腔的一瞬间,一股淡淡的榴莲香味像龙卷风一般席卷了我的味蕾,占领了我的舌尖;再用舌头轻轻包住糖果,刹那间,浓醇的榴莲气息便如昙花般层层绽放,令人仿佛置身于天堂。好臭啊!怎么回事!谁放屁了!?诸如此类的话语不断在空气中回荡,前一秒还充满欢声笑语的教室,都不知怎的变成了难民营。这时,我才从美好的沉醉中醒来。一看四周,同学们不约而同地捏着鼻子,用手使劲扇着风,还时不时地嘟囔几句。教室的窗子也都打开了。发生什么事了?难道是我吃糖的味儿太冲了?我满腹狐疑,不过,还是三十六计走为上计吧!可没料到,我才起身,班主任老师便踏进了教室。这下惨了!我六神无主,只得勉强装作镇定地坐在位子上。没想到,老师也闻到了这挺冲人的味儿,大声说道:谁在吃糖?!同学们都义愤填膺地喊着我的名字。

然后,就成了开头那场景。不过,话说回来,这榴莲糖可真是浓缩是精华呀!才一粒,就让一间教室乌烟瘴气,臭气弥漫。它厉害归它厉害,我可没那么厉害,只好老老实实地写下这篇检讨书了。我这会儿的心情,你们应该都懂的

六年级小学作文糖果(篇3)

啊!童年,金色的童年!那里珍藏着美好的回忆,那里记录着我们成长的一点一滴。每当我们用心去回味的时候,都会禁不住呵呵的笑出声来。原来,童年时的我是多么的天真,多么的稚气呀!

这天晚上,凉风习习,我独自静静的趴在窗台上,呆呆的望着那星光灿烂的星空。好美的景色呀!一颗颗小星星好像在向我眨眼,深邃的天空犹如一片一望无际的大海。童年,就像一部老电影,在天空中勾起我脑海中那一幕幕美好的记忆,让我重温儿时的欢乐。

童年时的我最喜欢吃糖了。酸酸的,甜甜的,再裹上那件美丽的花裙子,真令人着迷!于是,每天我都会到我的小金库里瞧瞧,看看有没有什么稀奇玩意儿。然后,在挑选几个精品津津有味的品尝起来。我是越吃越上瘾,时间久了,我突然发现仅有的两颗大门牙上多了一个小圆洞洞,便急忙给妈妈看。妈妈笑着对我说:小糖果,甜又甜,小朋友们最爱吃,小虫子,里面藏,专吃小孩的大门牙!我以为妈妈逗我玩,一扭头,一瘪嘴:哼,我才不信呢!妈妈接着对我说:如果你再敢吃糖,虫子恐怕就要把你的小嘴都肯光光喽!从此,妈妈给我下了禁糖令,命我一个月不能吃糖。小孩子最担心没有糖吃了,于是我的心里像打翻了五味瓶一样难受。这天中午,趁妈妈午睡的工夫,我望着电冰箱上哪一桶五颜六色的糖果,馋得直流口水。于是我经不住糖的诱惑,便蹑手蹑脚的走下地来,然后回头瞧瞧正在熟睡中的妈妈,搬起一个高凳子,朝冰箱径直走去。随后小心翼翼地踩着凳子,跷着脚跟,最后见四处没有敌情,才偷偷地把他抱在怀里,想一次吃个痛快。可是防不胜防啊,我哪里想到妈妈就悄悄地站在我身后,正捉了我个现形,于是我成了一个名副其实的小小偷。

糖果风波总算过去了,可是没几天,我又爱上了棉花糖。难道糖这个字眼就真的和我的童年结下了不解之缘吗?

这一天上午,我正在家里玩耍。突然,我发现被套里塞着许多棉花糖。于是心想:啊,今天我可真是发大了!随后迫不及待地揪了一块放进嘴里。咦?怎么不甜呀!?于是,我把白糖均匀的洒在了上面。又尝了尝:嗯?甜是甜了,可还是不化呀!?我百思不得其解,看样子,这明明就是棉花糖嘛!妈妈走过来,无意间发现我把棉花弄得一塌糊涂,就狠狠的揍了我一顿。虽然当时的我委屈的哭了,但这件事给我留下了一个美好的回忆。

啊!今夜星光灿烂!回忆童年,留给我的却是无穷的回味。我的童年,也就是有了糖的存在,才会更加幸福,更加欢乐,更加甜蜜美好!啊!我们思念童年!你是我们成长的史册;我们依恋童年!你是我们儿时的记忆!

六年级小学作文糖果(篇4)

礼物,是人与人之间的美好祝福,没有人不喜欢,我最珍贵的礼物并不是物质上带来的满足,而是世上最珍贵的感情亲情。

每个小孩都渴望收到礼物。在我很小的时候,当圣诞节的平安夜来临时,无数的孩子怀着对那位满脸白胡子,派送礼物的老头的期盼幸福开心地进入了梦乡。无一例外,我一直相信有麋鹿拉着满载礼物的雪橇,趁着我们入睡往袜子里投放一份礼物。每每到圣诞节早上,我总会表现得很乖巧,因为我认为圣诞老人只会光顾乖孩子家。到了第二天,收到礼物时那种激动的心情,无法用言语来形容,当时的我总是不舍得吃掉这些糖果,还天真地以为糖果里有某种神奇的魔法。

记得有一年平安夜,我住在外婆家,由于第二天没有收到礼物,便嚎啕大哭。母亲连哄带骗地安慰我,这才半信半疑地接受了,但我对圣诞老人这种谜一样的存在是深信不疑的。直到我上学那天,老师的话揭穿了欺骗我十年的骗局,把我狠狠地拽出幼稚的幻想。自此,我开始否认他的存在,但我对圣诞节有了新的认识:童年虽会离去,但父母对我们的爱却是一成不变的,也正因如此,我们每个人心里都住着一名圣诞老人,悄悄放下一颗糖,甜蜜了我的童年生活。

龙应台说过,有些东西,即使你不再相信它还会以奇特的方式给你留下深刻印象,这种方式就是爱!它意味着鼓励与关心。这颗爱的糖果一直甜蜜了我往后的每一个圣诞节。

到来小学六年级作文系列4篇


通过写作学生可以对社会和文化形成和变化的因素有更深入的了解,作文可以将不同的知识和观点形成更加综合和有力的论证。以下是栏目小编为您整理的与“到来小学六年级作文”相关的实用信息。欢迎查阅祝您能够从中获得所需知识!

到来小学六年级作文 篇1

梦中的期望来了……

爬起床,走到日历前:“哦!到了到了,2月4号到了!”这天意味着春姑娘又来到了这个世界,这个世界将会又变得美丽。

我跟随着春姑娘的脚步,来到了公园。你瞧,春姑娘正用手抚摸着小草的嫩芽。小草面对着春姑娘,朝她一笑,便奇迹般地在瞬间变成了新生命的绿色。春姑娘飘了起来,落到了一棵大树上。她的手一挥,一片清新的绿意顷刻间挂满了秃秃的枝头。哦,太美了!

春姑娘沿着河堤,轻盈漫步。我想她又要做什么事了。我用手拂了一下水,凉飕飕的,丝毫没有春意。哪知,春姑娘又撒下了一些神气的银粉,然后用手摸摸,欣然地点了点头。我感到奇怪,再用手拂了拂水面,我也笑了,原来水变温了……

春姑娘又来到了动物们的洞穴边,两只手拢着嘴,呼唤着:“小动物们,春天来了,该起床了!”小动物听到后,你推我,我推你:“懒虫,别睡了。春姑娘叫我们起床了……”青蛙第一个跳出了洞穴,揉了揉朦胧了睡眼,又撑了撑懒腰,便沐浴在春天的阳光下了。随后,动物们都起来了,稍作休息后,又去站岗上班了。

阳光过后,春姑娘唤起了春雨。“淅—淅—沥—沥—”的春雨从天而降,滋润着刚醒的大地。春雨多美啊!一道道雨帘挂满了天空,使人心旷神怡;一阵阵清脆的雨声,荡漾在我们的耳际,那声音,仔细聆听,便觉得真美,真好听……

春姑娘造就了美丽的春天,使这个世界充满了生机。有许许多多的人喜欢春天,我也是。我们不得不赞叹这个季节,我们陶醉于这个季节,春,太美了!内容来自

我一直踏着那春姑娘的脚步,继续寻找着春天的美景……

到来小学六年级作文 篇2

爬起床,走到日历前:“哦!到了到了,2月4号到了!”这天意味着春姑娘又来到了这个世界,这个世界将会又变得美丽。

春姑娘沿着河堤,轻盈漫步。我想她又要做什么事了。我用手拂了一下水,凉飕飕的,丝毫没有春意。哪知,春姑娘又撒下了一些神气的银粉,然后用手摸摸,欣然地点了点头。我感到奇怪,再用手拂了拂水面,我也笑了,原来水变温了……

阳光过后,春姑娘唤起了春雨。“淅—淅—沥—沥—”的春雨从天而降,滋润着刚醒的大地。春雨多美啊!一道道雨帘挂满了天空,使人心旷神怡;一阵阵清脆的雨声,荡漾在我们的耳际,那声音,仔细聆听,便觉得真美,真好听……

我一直踏着那春姑娘的脚步,继续寻找着春天的美景……

到来小学六年级作文 篇3

我盼望已久的十一国庆节终于到来了,父母也可以带我出去玩了。可是大家不知晓要去哪个地方玩,最后大家统一决定就去太湖三山岛玩,那里还可以做快艇呢。

在路上我看到了好多漂亮的景色,看着一望无边等的太湖,感受着湖面上吹来的一阵阵微风。到了陆巷码头,我就迫不及待地想做快艇了。

快艇刚开始非常快,但是驾驶员听到我母亲说上次西山快艇出事故的事,他也不敢再开快了。

到了岛上,空气变得更好了,我看见有自行车可以租,就租了一辆,正好那个租车的人自家开了农家乐,大家就决定去他家里过夜了。

第二天早上,大家听酒店里的人说这个岛上有非常多景点,有狮身人面石、牛背石、白猫石、12生肖石,还有三山岛的特产——马眼枣。我迫不及待得要去观看这部分奇特的景观了,一个也不想放过。

大家骑着自行车,先来到了狮身人面像石前,这石头还真像埃及的狮身人面像。随后大家又去了牛背石、白猫石和12生肖石等等。

所有些这部分景观给我留下了深刻的印象。大家古吴文化源远流长,有几千年历史。大家的先人用劳动的智慧创造著名的吴文化,为大家留下了宝贵的精神财富。大家除去课本常识外,吴文化为大家提供了丰富的精神食粮。大家对吴文化的学习仅仅是个开始。我为成长在苏州而深感自豪。

到来小学六年级作文 篇4

三门峡市位于河南省的最西边,北靠黄河,南依秦岭山脉,是一个依山傍水、山清水秀的旅游城市。

三门峡市有很多旅游景点。距市区14公里有被誉为“万里黄河第一坝”的三门峡大坝。该坝诞生于1957年,是我国在黄河干流兴建的第一座大型水利枢纽工程,是一座防洪、防凌、灌溉和发电、供水的效益工程。每年的6月至10月,大坝泄洪放水,怒涛翻卷,峡谷轰鸣,水花飞溅,彩虹凌空,蔚为壮观。站在三门峡大坝上可饱览“不尽黄河滚滚来”的雄伟气势。在该景区还有被喻为中华民族精神象征的“中流砥柱”,巍然屹立于惊涛骇浪之中;还有研究古代漕运的遗迹“黄河古栈道”,以及张公岛、梳妆台等众多名胜古迹,均蕴藏着不少美丽的传说。三门峡天鹅湖景区是国家城市湿地公园,这里湿地面积辽阔,其独特的生态系统吸引着数以万计的白天鹅等野生动物每年冬春季节在此栖息,为三门峡赢得“天鹅之城”的美誉。在市区还有宝轮寺塔、虢国车马坑博物馆等风景名胜。

走出市区,来到陕县,便是甘山国家森林公园和保健养颜的温泉度假村。继续往西,来到灵宝境内,这里有山川秀丽的风景名胜亚武山,有炎黄子孙寻根祭祖圣地——荆山黄帝陵,还有一夫当关,万夫莫开的函谷关。出了灵宝往南,便可游览卢氏境内山雄、水碧、林茂的玉皇尖森林公园,幽险神奇的九龙洞溶洞,还有十里百瀑、山水秀美的豫西大峡谷。三门峡东去,便是见证了我国古代母系氏族到父系氏族的过渡的仰韶文化。秦赵会盟台的文化遗迹,与完璧归赵历史典故,丰富了三门峡市灿烂的的文化底蕴。

这就是三门峡,镶嵌在黄河岸边一颗璀璨的明珠。这里不但旅游景点多,环境优美,而且人民淳朴善良,热情好客。马上我们将迎来第13届三门峡黄河旅游节,我们热情期待大家的到来。如果您来,我将会做你的第一导游。

作者单位:陕县实验小学六(1)班

辅导老师:王勇作者单位:陕县实验小学指导老师:王勇