闹元宵作文六年级2024集锦。
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闹元宵作文六年级2024 篇1
晚上，我们一家吃了色味俱全的糊辣沸，就出门了。
一到公园，公园里热热闹闹。有的在放烟花，烟花五彩缤纷、各种各样的，我和王丹妮也加入了进去，我们拿来烟花，急急忙忙地把它点燃，只听哧的一声，炸开了，像喷泉、又像火山爆发，美极了！接着，我们又拿来另一种烟花，点燃后，拿在手上画画，我画了各种各样的的图形，真好玩！要数最热闹的还是放孔明灯，我们点燃蜡烛，放在孔明灯里，为了不让热气跑掉，我们四、五个人各踩一边，慢慢的，我们放开了脚，灯就升上了天空。真不知道孔明灯会飞到哪里去呀？
烟花玩了，孔明灯也放了，上街去凑凑热闹吧。到了街上，大街上人山人海、川流不息，好拥挤哦。本来，我们想去猜灯谜的，可惜没地方能猜。不过，妈妈也出了几个字谜让我和丹妮猜，其中一题是：一人一口（打一字），我一时猜不出，最后才知道是合字。我想：只要努力学好知识，才能猜更多的灯谜。
妈妈还给我们买了一盏六个角的红色灯笼，灯笼上画着一条龙，真好看！我和丹妮拿着灯笼当路灯，高高兴兴地回家去吃汤圆了。
闹元宵作文六年级2024 篇2
开学第二天是元宵节，民俗元宵节在晚上要和家人们围坐在桌旁吃团圆饭，因为元宵表示团团圆圆，元宵还要猜灯谜，于是学校在下午举行了猜灯谜活动和一些小游习，猜对了灯谜或通关了游戏都可以获得零食。
下午，离游戏开始还差几秒钟时，我心里暗暗的在倒计时：三！二！一！当我计时结束时，老师也让我们搬出去玩了，我们像一群蜜蜂一样冲了出去，每个同学的脸上都流露出了开心的笑容，走廊一下子变得热闹，吵得像菜市场，人山人海，摩肩接踵，一霎那间我的团队已经不知去向。
当我找到他们时，他们愁眉苦脸的，只有一个人获得了零食，我觉得很奇怪：我们十几道谜语只猜对了一道吗？他们异口同声的回答：对！我听了这回答一下子也变得愁眉苦脸，但我很快就振作起来了，给他们分配任务：我们不要再呆在这里了，陈同学和李同学你们一起去玩游戏得奖品，我去猜谜语。他们一下子从唉声叹气变成了斗志扬扬。过了一会，时间到了，我们的团队兴高采烈的回来，我们有了十几包零食。
就这样活动在我们的欢声笑语中结束了，大家在学校渡过了一个美好的下午，体会到了元宵节的乐趣。
闹元宵作文六年级2024 篇3
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作文一：闹元宵（六年级/800字）386H.cOM
雨点打湿了各色各样的灯谜，一大片绿意乘着风降落到学校的每一个角落。兑奖处拥满了人，每个人都很踊跃，一个个都怕别人抢掉答案似的。要么着急地催前面的同学，要么低声埋怨兑奖人员速度慢，要么转来转去，反复小声念着谜底。
在一排排精巧的灯谜面前，站着一个个正在思考的小朋友，或三五成群，或独自思考，有的闭目静想；有的摸着脑袋，努力猜着；还有的紧皱眉头，似乎在为自己不知道答案而着急。突然，一个小朋友灵机一动，指着谜面大声呼叫同伴，接着就使尽全身力气，放声呐喊，脚下装了弹簧似的，蹦得那样轻松，正在思考的大家全部被他惊得从思考的世界里给“揪”了出来，看上去肥胖笨拙的他也跑得风一般快从兑奖处领到奖品棒棒糖后，马上塞到嘴里，闭上眼睛，做着一副非常享受的样子，拿着上面的棒子左转转、右转转，恨不得让自己嘴里每一处都品尝到，鼓鼓的肚皮又调皮地挺了出来，胖胖的两条腿得意地摆开，连鼻涕小子也被这棒棒糖甜美的香味给“引”了出来。
“呀！我知道谜底了！”一个女孩激动地对兑奖处的人员说，她把答案告诉工作人员，赶紧进行核对，核对的同时，小女孩握着拳头，嘴巴里不断地庆贺：“YES！YES！YES！”同学们都为她感到高兴，围过来一起期待结果，突然，工作人员说：“谜底已经猜过了，答案也贴在后面，很遗憾。”小女孩一听这话，脸立刻就红了，还咧开了嘴，这个表情不知道是尴尬、羞涩、还是遗憾。但同学们都踊跃得蹦起来，纷纷抢着说：“我知道这个答案！我知道那个答案。弄得对奖人员都不知道选谁好！ ( )
看着同学们笑的笑，猜谜的猜谜，而我却一无所获，心里不禁失落起来，像一块锈铁没有了光彩，但看到大家开开心心，和和睦睦，我就有种暖暖的幸福的感觉。
再看看两栋教学楼都换上了节日的盛装，教室门口都贴好了喜气的对联，站在楼上往外看操场上挂的一排排灯笼随风摇曳，大家制作的灯谜别具一格，在这个红红火火的地方，第一次在学校过元宵节，虽然没有家人的陪伴，但，是欢乐的！奇特的！
作文二：闹元宵（六年级/600字）
“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”这是宋朝词人辛弃疾笔下的元宵节。有幸在元宵这天到蒲城一游。这夜，必定是个无眠的夜晚。
“小店青帘疏雨后，遥村红树夕阳间。”此刻已是落日残霞，万丈霞光笼罩大地。远处深巷中，传出的不仅是锣鼓的响声，还有那七光饼的阵阵香味。那家家户户门前，都挂上了火红的灯笼，星星点点般点缀着整个古城。
天已黑，夜幕降临，天空一片漆黑，几颗星星零零散散地散布在夜空中，一片宁静。但此刻的蒲城却截然不同。处处张灯结彩，无不显示出喜气洋洋。人们在大街小巷中游走，面露喜色。不知是哪条深巷中传来“嘿，嘿”的喊声，随后紧接是“咚咚锵锵”的锣鼓声，那声音由远到近，人群都往那声音的源头走去。
近了，更近了。巷子的拐角处出现了一位汉子，他手中的棒子顶起一花球，身后跟着许多汉子，他们抬着一顶轿，轿中抬着一尊雕像，这是晏公，是这里的保护神。人们把晏公抬出来，是为了驱散妖魔鬼怪，保一家平安，这是“拔五更”晏公所到之处，鞭炮声就不停。花轿后是一条“龙”，那“龙”扑来倒去，只为叼到眼前的花球。“龙”后便是各种花灯，各式各样，各形各色，鲤鱼灯、天女散花灯、八仙过海灯，无不栩栩如生。人们站在路两旁，无不惊叹这精妙的表演，和那巧夺天工的花灯。
正月十六的“抢红”，把元宵推向了高潮，晏公庙内热闹非凡，人们都挤在这座庙中，只为抢到那在菩萨身上的红布，迎个好兆头，谁抢到这块红布，就会在新的一年中有好运，全家财运享通，一路平安，过得甜甜蜜蜜。
蒲城，这座古城，依旧保持着古老的习俗，让人不禁愿到这古城停驻一下匆匆前行的脚步。
作文三：精彩闹元宵（六年级/700字）
元宵节是中国人历朝历代以来，最受欢迎的节日，其火热程度，重视度不亚于春节。再加上xx倡导的要弘扬中华传统文化节日，所以，今年的元宵佳节之际，我们学校语文教研组的老师精心举办了一场盛大的元宵“喜乐会”。
准备工作很简单，老师在语文课上占用了十分钟的时间，让我们一人写了一张灯谜。当时，我还心有余悸地想：全校人都写一份，那就是二百多张，灯谜可是要挂在灯笼上的，学校难道会挂二百多盏灯笼吗？但又一想：老师们一定自然会有解决办法的。
在喜乐会开始之前，我还听到了一个让我哭笑不得的事情。化学老师的导师班，要用酒精灯及其他化学用具来煮汤圆吃！听起来是不是有点“毛骨悚然”，实际上，我还是相当地羡慕（嫉妒）的。
下了第四节课，我内心的谜底终于揭晓了，楼道的上方是挂上了漂亮的灯笼，但是灯谜呢，灯谜在哪里呢？原来，聪明的语文老师们在每个人的柜子上都贴了灯谜，刚好贴完。突然发现，老师们为我们考虑的很周到，我们只需要尽情的享受元宵节的快乐，快去猜灯谜吧！
规则是这样的：猜对一个可以获得一枚印章，三枚印章就可以换取一个诱人的元宵了。这时候，颜值超高的刘自新老师，秒变盛元宵的大厨了！
同学们写的灯谜非常有趣，而且很有创意，“什么建筑有最多的stories？”图书馆；“二十四小时”旧；“臭豆腐”莫文蔚，等等。中国的汉字真是博大精深啊！再一结合西方文化，真是有趣至极，“双剑合璧”！
但是，也有不好猜的，比如：“抓泥鳅”我猜的是悉尼，结果答案是渥太华！还有“人照镜子”我思来想去猜得是“囚”字，结果谜底是“入”！真是不得不佩服同学们大开的脑洞啊！
一下午下来，我积攒了二十八个印章。但是元宵我没吃一个，因为我害怕我吃了一个就停不下来了，把自己唯一的“积蓄”印章都给吃完了。
往年的元宵节，我都忘却了，但是今年的元宵节，就好比一枚永恒的印章，深深的烙在了我的心头。
作文四：闹元宵（六年级/700字）
农历正月十五是元宵节，又称上元节，是中国的传统节日。中国地大物博，在这片神州大地的各个地方又有不同的民间习俗，但其中吃元宵，赏花灯，舞狮子是元宵节几项重要的习俗。
今天是一年一度的元宵节，我们家里举行了一场“家庭猜谜大赛”由妈妈做裁判。我信心满满地迎接这场比赛。我和爸爸对视一下，妈妈开始出题：“一口咬掉牛尾巴。”这个谜我在一本书上读过，于是便不假思索地报出了答案：“是告。”妈妈见我答对了，用笔在纸上为我记了一笔，爸爸见我赢了一局也不甘示弱说：“一局算什么？我们继续比！”妈妈接着出题：“一肚生下龙凤胎。”这个比刚才的还简单，一个男孩儿，一个女孩儿，子，女，加一起就是“好”呀！我脱口而出：“是好。”可是爸爸大声的说出了答案，抢先了我一步，我和爸爸的比分接近，当妈妈一次次报出比分时：“10比10”，“12比11”，“14比14”，每一次我和爸爸听见比分时都紧张的提心吊胆。“14比14，还有最后一局分胜负！”妈妈大声宣布道。妈妈出了最后一道题目：“孔雀开屏。”我绞尽脑汁，无论怎么也想不出来，妈妈见我想不出来答案，便提示到：“三国里的一个人物。”我突然想到了关羽，便信誓旦旦地说：“关羽。”与此同时爸爸竟然也说出了正确答案，妈妈见我们又平局了，于是嬉皮笑脸地对爸爸说：“你是大人，你就让着点小孩儿吧。”于是这一轮妈妈就让我赢了。听了这话我开心地一蹦三尺高，而爸爸却气得一蹦三尺高，但爸爸也没办法，在家里妈妈就是老大，她说的话就是圣旨，这局我沾着妈妈的光获得了最终的胜利。
这次元宵节不同往日，我觉得猜灯谜是学习的一种好方法，它寓教于乐。我吃着暖暖的元宵，心里有说不出的高兴，希望新的一年里一家人团团圆圆。
作文五：闹元宵（六年级/600字）
有句古话说得好：“正月十五闹元宵”。这句话生动地体现出了元宵节最大的特点，对，元宵节就是亲戚朋友从五湖四海赶来欢乐地聚在一块儿，吃上一碗热气腾腾的汤圆，结伴到街上观看人们举行的盛大的舞龙游行，观赏由平民老百姓创作的歌舞节目，欣赏那夜空中的光彩夺目的火树银花。
我们一家人在家中早早地吃好了汤圆，然后一块儿到街上去赏花灯。刚走到路口，一支庞大的舞龙队伍也恰巧经过，舞龙的叔叔们个个精神抖擞，挺直了腰板，箭步如飞，好似一棵棵不老的青松，将那原本毫无生气的巨龙舞得活龙活现。队伍所到之处，锣鼓喧天，所见之人，都为之喝彩，拍手叫好。月光如流水一般泻在草坪上，一切事物都像蒙上了一层神秘的面纱，令人浮想联翩，是一盏盏五彩缤纷的花灯打破了这份沉静。看，那边的十二声肖花灯尤其引人注意。瞧，十二声肖的大哥老鼠正在骄傲地向大家问好；勤勤恳恳的老牛正在不服气为什么老鼠当老大呢；凶猛的老虎大吼了一声；吓得小兔躲到了一边；勇猛的巨龙正在云海里腾飞；而小蛇则在水里欢快地游；马儿正在一望无际的大草原上奔跑；羊儿则在“咩咩”叫，小猴子淘气地爬到树上摘桃吃；大公鸡正在“喔喔”地报鸣；小狗它正高兴地活蹦乱跳呢；而小猪则在窝里睡懒觉呢！
天空中一朵朵礼花开放，我们一家人依依不舍地离去了。“元宵佳节真是好，大街小巷乐陶陶”电视里传来了一阵动听的音乐，元宵真的是很热闹，可这毕竟是春节的最高潮了，我心里默默想着：要是下一个春节能够快点到来，那该多好？
作文六：闹元宵（六年级/500字）
俗话说“上灯圆子，落灯面”，这句话是说农历的十三和十八分别要吃汤圆和面条。十三那天我们要点灯，十八之后灯就可以收起来了。
农历十三当天当然要点灯和吃汤圆啦！那一天，我早早写完作业，准备和妈妈包汤圆。瞧！妈妈手法很娴熟，只见妈妈先快速地把面搓圆，接着压扁，然后用擀面杖把皮擀圆，再盛一勺芝麻馅，最后收口搓圆。一个汤圆就做好了。而我，按照妈妈的做法，手忙脚乱，做出来的却大小不一，形状各异。做完汤圆接下来要做什么呢？当然是煮汤圆吃喽！妈妈把汤圆轻轻地沿着锅边缘放了下去。那一个个汤圆就如同顽皮的孩子，一个接一个从滑梯上滑下来，可爱极了。吃着汤圆，我心里想：十三吃汤圆不就意味着一家人团团圆圆，和和美美吗？
农历十三最有趣的还是点灯。我先插上蜡烛，爸爸帮我点起蜡烛，灯就点亮了。天蓝色的，圆圆的，像个大汤圆。烛光在里面摇晃，那火苗仿佛是个活泼的孩子，在游乐园里又蹦又跳。它仿佛把我带回了古代，一位小女孩提着灯在回廊里跑来跑去。一会儿，蜡烛就快燃尽，我使劲地吹，咦！还亮着。我又吹，灯还是亮着。我使出浑身力气猛地一吹，终于灯灭了。
我就是这样闹元宵的，你又是怎样闹元宵的呢？记住“上灯圆子，落灯面”，既好玩，又可以“饱餐”一顿哦！
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闹元宵作文六年级2024 篇4
老是听大人们说“正月十五闹元宵”，可我觉得自己一次也没“闹”过。记得有一年的元宵节，我和爸爸妈妈准备去文化广场“猜灯谜”。当我们兴致勃勃地开向目的地时，通向文化广场的路早已被汽车、摩托车、自行车、三轮车、还有一些叫不上名的车给围得水泄不通。我们进也不是退也不是。你说，这元宵闹得……
我记挂着元宵猜灯谜，所以今年元宵节之前，一直跟妈妈唠叨：“今年元宵节我一定要去猜灯谜，说不定还有奖品呢！”可是，天公不作美，今年的元宵节雨下得太大，我猜灯谜的愿望也被这大雨“浇湿”了。妈妈安慰我：“今天爷爷肯定会烧很多好吃的菜，还可以吃汤圆，一家人讲讲话，看看电视也不错。”可是，没有实现我的愿望，我心里一百个不开心。汽车上，收音机里主持人正你一言我一语地聊着如何过元宵，有的说一起吃个饭，有的说去看电影，有的说陪陪爸爸、妈妈……主持人还介绍哪里哪里有什么活动等，说得我心头直痒痒，我吵着嚷着，要去外面看看。妈妈不答应，我就板着脸回到家，奶奶笑盈盈地在门口迎接我，看我这熊样，关切地说：“怎么了，宝宝？”妈妈说了事情的前因后果，奶奶耐心地安慰我。
四奶奶一家也来了。桌上的菜非常丰盛，大家有说有笑的，吃得很开心。我也早已忘了不开心的事。吃好饭，大家围坐在一起看电视。我拉着爷爷在一边踢球，笑着，跳着，玩得连内衣都被汗弄湿了。不一会儿，奶奶端出热气腾腾的汤圆，每个碗里有六颗，摆成梅花的造型，特别好看。我吃着甜甜的汤圆，别提多开心了。
今天，我虽然没猜灯谜，但我真的实实在在地“闹”了元宵一番，我喜欢元宵节。
闹元宵作文六年级2024 篇5
没到大庆路，先听见隆隆的鼓声，好像声声的闷雷划破天空，又像飞速的火车划过铁路。道路一转弯，踩街的长龙展现在我们的眼前。节日的大庆路，人如潮花如海。彩灯高挂，鼓声齐鸣，这是热闹的世界，又是人的海洋。沿大庆路向北，各个欢乐的踩街队伍为我们呈现出一幅幅春的彩卷。
今天是元宵节，沿大庆路一条街隆重庆贺，举行踩街活动，中午两点左右，踩街活动隆重开始。
看，这边的舞狮开始了！在30面的大鼓的吆喝下，狮王一家8人，围绕着狮球，他们有扑的、有跌的、有翻的、有滚的、有跳跃的、有擦痒的。快看，狮球一挥，一头狮子卧在地上，另一头狮子摇头晃脑，张牙舞爪地向这边走来，突然猛烈加速，向卧着的狮子奔去，那头狮子成功跳过了卧着的狮子！观众们惊叫、欢呼声连成一片。
舞龙结束后，腰鼓表演队又闪亮登场。他们是消防队小伙子们组成的腰鼓方队。他们头上缠着白色的毛巾，身穿白色的节日盛装，为我们送上了陕西腰鼓表演。只见中间的小伙子围成一圈，四面各一排小伙子。中间的小伙子转着圈，随着鼓声有力地喊着：“嘿！嘿！嘿！”其他的`小伙子时而跳跃，时而踢腿，时而背后击鼓。接下来他们还变换了精彩的打鼓队形，队形有时呈正方形。
闹元宵作文六年级2024 篇6
崔雅捷
“正月十五闹元宵，欢欢喜喜过大年。”一年一度的元宵节来了。
你知道元宵节的传说吗？传说在很久以前，有一只神鸟，被人间的猎人误伤而死。天帝大怒，让天兵在正月十五这一天到人间放火。天帝的女儿心地善良，就偷跑下来告诉人们这个消息。人们吓得不知所措，有人说：“在正月十五这一天，家家户户张灯结彩、放鞭炮，天帝会误以为人们都被烧死了。”这个节日就这样被流传至今。
赏花灯是元宵节这一天必不可少的活动。傍晚我走出小区，一眼望去，到处灯火辉煌，大街小巷到处是花灯。不仅有大红西瓜灯笼，还有孔明灯、绢灯、橘灯……各式各样，丰富多彩。琳琅满目的花灯使我眼花缭乱，看都看不过来。
看，前面一堆人围着一些字幅，抓耳挠腮，正在猜字谜。我和妹妹便迫不及待地加入进去，不一会儿我就猜中了一个。在我心里，这获得的不仅是奖品，更是一份喜悦。
如果这些你都不感兴趣，在不远处就是卖元宵的小摊。那些元宵躺在碗里，像一个个吃撑了的小丸子，白白的肚皮里包着各种馅料，等着被品尝。我来了一碗，仅咬了一小口，黑芝麻便流了出来，心急的我一口吞下去，滑而不腻，口感香甜，真是美味啊！
转眼间，九点了，我便回了家。我和妹妹把家中剩下的甩炮、老鼠炮放完，又拿出了前几天买的孔明灯。它是一个非常大的红色纸袋，里面有十字铁丝和方块固体蜡。我先将红色铁丝固定在红色纸袋里，再将固体蜡点燃，一会儿热气就充满了纸袋。它轻轻飘了起来，风吹着它，越飘越高，越飘越远。它如大幕布上的红色宝石，一闪一闪，与群星闪烁的天空互相映衬，如此美丽。
于是，我在漂浮中的孔明灯下许愿：新的一年里，我顺、家顺、天下顺。
同样的节日，不同的心境，令我陶醉，痴迷……
闹元宵作文六年级2024 篇7
正月十五已经过了好几天了，但我还回忆着那段包元宵吃元宵的经历。
那一天我和母亲去商店买做雨花石汤圆需要准备的东西，有面粉、可乐粉、芝麻陷，先把一团面把它和好，为了不让面粘，可以把面粉洒在面里，然后再把面从中间切开，把可乐粉放到一边的面里，再把两团面做好，再把褐色的面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一个小饼，然后把芝麻馅放进去，然后把口封好再团圆来就可以了，汤圆可以有大有小，有粗有细，这样才像真正的雨花石汤圆了。
煮时用下面漏的勺子把雨花石汤圆慢慢地把放到锅里，煮时要用热水煮，煮的时间要半个小时，因为皮有点厚，等了10分钟、5分钟、3分钟……我很想快点吃上雨花石汤圆。
不一会元宵出锅了，我先把汤圆用漏勺盛起来，再用勺子盛一碗水，把雨花石汤圆放到碗里，想用筷子夹起来吃，可是母亲看到了，拦住我，说:“现在雨花石汤圆很烫要用勺子慢慢的吃，”我忍着，我拿起小勺子，轻轻地盛一个，然后慢慢地吹了一下，再小心翼翼地把雨花石汤圆放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看着这既漂亮又好吃的雨花石汤圆，我又想再吃一个，我又慢慢地品尝这“神奇”的元宵，这汤圆是我自己包的，我吃着汤圆不禁笑了起来。
经历了这一次包汤圆、煮汤圆、吃汤圆的过程。我觉得第一次包汤圆我很有收获，知道了母亲以前是那么辛苦地为我们做饭是多么不易，我们做孩子的要帮父母做家务。
闹元宵作文六年级2024 篇8
开心的新年刚过，就迎来了热闹的元宵节。今天是星期二，我们学校开展了一场闹元宵活动。
早晨，我还是和往常一样来到学校，却发现每根粗粗的柱子上都扎着几根红丝线。回到教室后，一问才知道，今天居然是一年一度的元宵节！我惊讶极了。
中午，黄老师拿着一串串红灯笼准备往上挂，一个紧挨着一个。挂好灯笼后，黄老师又拿出一个个字谜挂在灯笼上，同学们就开始来猜，猜出来的手舞足蹈，没猜出来的锁紧眉头。我走着走着，看到了一个谜语：黑狗（猜一个字）心想：狗是犬，黑加犬等于默。接着，我又走到了一个谜语旁：风筝飞走了（猜一数字名词）我左思右想，就是想不出来，我就问别人，别人说风筝飞走了等于线段了，所以这个的答案应该是线段。除了这些还有好多呢！比如3355（打个成语）就是三五成群。
今天我很开心。
闹元宵作文六年级2024 篇9
传统节日好多，有清明节、重阳节、中秋节、端午节但我最喜欢的，却是元宵节。
在我的故乡，每到元宵节，人们便忙起来：大人忙着搓汤圆，小孩忙着放烟花。当然更少不了做花灯了。
我总是自己动手做花灯。先拿出各色的卡纸，选其中的一种，用圆规画个小圆圈，拿起剪刀，沿着圆圈的边线剪开，变成一个小小的圆，再把圆折成一个三角形，三角形的边沾上胶水，做许多个这样的三角形，将他们的边和另一个的边粘起来，再把一次性筷子的头用线头绑起来，线尾再和灯笼贴到一起，一个灯笼便大功告成了。
接下来该是包汤圆的环节了。我们在糯米粉里加入少量的温水，带上手套，开始揉面团。我一个劲地揉，费了九牛二虎之力，终于揉好了，我又扯下一小块面团，按成圆圆的薄饼，在薄饼里放入花生，芝麻或红豆沙，再把它封好。搓圆后一枚汤圆便完成了。花了一下午的时间，我们搓了一大盆汤圆，赶紧放进锅里煮，静静的等待它出锅。过了一会儿，汤圆终于煮好了。我赶紧盛了一大碗，看着那些胖乎乎的汤圆，真是让人垂涎欲滴，等不及的我赶紧夹起一个汤圆，大口吃起来。果然心急吃不了热豆腐，我的嘴一下子被烫着了。等到变凉时，我又大口咬下去，各种馅料奔涌而出，一会儿甜，一会儿咸，我像在吃山珍海味一般，狼吞虎咽地吞食着自己的劳动果实，不一会儿，一碗汤圆就被消灭了。
傍晚来临。我们拿着烟花到门外放，真美丽呀！烟花有的在地上不停旋转;有的冲到空中孔雀开屏，绽放出美丽的火花;还有的啾的一声窜上天，在天空中开出一朵朵美丽的花儿。特别是飞天炮，我们将它放在地上，点燃引线，躲得远远的，只见它瞬间旋转着飞上空中，火花滋啦滋啦地。落在地上变成灰烬。突然随着一声巨响，它像炸弹一般炸开，一朵美丽的花在天空中出现，显得异常美丽！
快乐的元宵节过去了，它的快乐却可以让我回味很久很久！
闹元宵作文六年级2024 篇10
我国是历史悠久的文明古国，中华五千年文化源远流长。光是传统文化节日就有许多，有中秋节、春节、端午节……我最喜欢过元宵节。到了元宵节那天，我和妈妈去外公家包汤圆。到了外公家，外公说：“我已经准备好包汤圆的原料了。”我先把粉洒在桌子上，把糯米在粉上滚一滚，再把芝麻放进糯米里面，然后把用糯米把芝麻包好，这样，一个汤圆就做成了。我把做好的汤圆放在碗里，妈妈把汤圆进锅里，煮了一会，汤圆浮了起来，她把汤圆端了出来，汤圆甜丝丝的，一闻就让我直流口水，吃下去，心也感觉甜甜的。我身为中国人，我就要把中国的传统文化发扬光大！
名师点评：文章开头以我国源远流长的历史文化引题，自然且赋予文学情怀，为后文的阐述奠定浓厚的传统文化节日的气息。本文叙述描写精彩优美，“汤圆甜丝丝的，一闻就让我直流口水，吃下去，心也感觉甜甜的”，用汤圆的甜反衬心里的甜，仅一个“甜”字，寓意深远，从而也升华了文章主旨。写得漂亮！
只是最后一句的点题，给人感觉有点跳跃，怎样从元宵节恰如其分地引申到传统文化，中间还需要有一个小小过渡哦。
“我最喜欢过元宵节”这句话的前面如果能再加入一个表示转折关系的词语，比如“但”，表达效果会更好哦。
闹元宵作文六年级2024 篇11
似乎是春节的狂欢还未结束，大街上仍然充斥着新年的喜庆氛围与还未卸下的彩灯。当人们仍然沉浸在新年祝福的愉悦中时，其实另一个节日已经悄然临近了。
“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”当我走在大街上，听到这熟悉的音乐响起，心中一惊，突然想到原来已经到元宵节了。我拽了拽妈妈的衣角，小声地悄悄说道：“妈妈，已经是元宵节啦!”妈妈笑了一下，淡淡地说道：“好吧，原来已经是元宵节了!”然后便没有再说什么。我心中有些疑惑，元宵节不是该吃汤圆吗?我忍不住又问道：“那，能吃汤圆吗?”妈妈停住了脚步，“快到上课时间了，赶紧先去上课吧!”我没再说什么，大步走进教室。
两个小时之后，终于下课了。临走之际，老师突然对我们说：“对了同学们，元宵节快乐!”同学们纷纷回应“同乐”，然后又开始讨论游戏以及一些无聊的八卦。我忽而想起，这个场景好像已经出现多次，只是祝贺的节日不同罢了，其余毫无二致。节日啊，不知怎的，慢慢地就浓缩成了一句不经意才被人提起的话。
回到家，打开电视，随便调了个台，电视里的人唱着网红歌曲，台下的人欢呼着，看着屏幕右下角的几个赫然大字“元宵晚会”，我不禁觉得刺眼又刺耳。从冰箱里翻出之前没有吃完的速冻汤圆，下到翻腾的开水里，纯白的颜色，起起伏伏。盛上一碗，摆到桌上，往嘴里送一个，软糯依旧，滚烫依旧，却香甜不在。电视里的人讲着笑话，我望着碗里汤中倒映出的自己的脸，不知该笑，还是该哭。
闹元宵作文六年级2024 篇12
戴威
“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”听到这首歌谣，大家最先想到的就是元宵节，没错，一年一度的元宵节到了。
与以往不同，今年的元宵，我们是在学校里过的。
元宵节那天是正式开学第一天，同学们见面都很激动，大概是时隔一月之久，都怀念彼此吧。今天的早餐是汤圆，我想：会吃到什么馅呢？芝麻馅、花生仁馅、还是肉馅、或者更多口味？
眼看就到我了，此时去端汤圆，就像刮奖似的，心都快提到嗓子眼了。看着一碗十个汤圆，我想到一个词“十全十美”，这时刘青东把我一惊：“什么玩意儿，还有肉。”我瞅了一眼，觉得应该不是肉，而是花生仁，如果是肉就太难吃了。真是不看不知道，一看吓了一大跳，全部都是肉馅？没别的？只好硬着把它整个吞咽几个，可办法不行啊，最后还是找黄俱进换了芝麻汤圆才吃完。
这次事件后，我表示再也不吃学校里的汤圆了，不过我最期待的就是下午第七节课的“欢喜闹元宵”活动。
很快到了下午，这次活动有几个部分，来历和习俗大家都知道，最后了猜灯谜才是压轴，听到答对了发两个糖，没答或者答错的没有糖。有了这个奖项的加持，大家就更起劲了，大家异口同声的说：“快开始吧！”同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待。第一个：“一口咬掉牛尾巴。”这个非常简单，不就是“告”吗，可被人抢答了。接下来：“最大的手，打一成语”，我马上举手，唉，花落别人家。我也不记得，我答对的是什么题目了，只记得那两颗糖一发下来，就进到我肚子里去了。
第一节科学课在元宵节，老师为缓和气氛把上课的“老师您好！”，改成了“老师元宵节快乐！”，让我们觉得金老师更为亲近一些。
虽然元宵节没有悬灯结彩，虽然寄宿生不能与家人团聚，虽然早上的汤圆不是我喜欢的味道，但是这个元宵和同学们一起过是难忘的，更是快乐的，但更期盼明年的元宵节能和家人一起在自己家中过！
