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说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。在写作文时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“我的“怪”爷爷作文大全”，但愿对您的学习工作带来帮助。
我的爷爷是一位退休教师，今年已经71岁了，可身板还是硬朗得很。他有一头白苍苍的头发，又黑又瘦的脸上戴着一副老花镜，跟人说话时总是从眼镜上方露出一双炯炯有神的眼睛，经常穿着一件洗得发白的T恤。
爷爷很小气。他每月都领着退休工资，可还是那么勤俭节约。记得有一次，妹妹自己的塑料玩具摔坏了，还碎成了好几块。妈妈刚要扔掉，爷爷看见了，连忙放下手中的东西跑过去，从妈妈的手里抢过破玩具，对妈妈说：这个玩具才坏一点点儿，你为什么把它扔掉?妈妈不解地说：这个玩具才几元钱，又不贵，再买一个就是了。爷爷语重心长地说：几块钱也是钱呀，也许我补一补还能用呢!这样不是节省了好几块钱吗?说完，爷爷拿着玩具和碎片到房间里慢慢补了起来。他先是用锥子把碎片慢慢锥了几下，试着把铁丝穿过去，可是铁丝太粗洞太小了，根本穿不过去。爷爷又反复锥了好几下，才把铁丝送过去，然后用钳子拧紧，再小心翼翼地用胶水把碎片粘上花了好半天时间，终于把玩具修好了。我在一旁看着，想：爷爷真小气!
晚饭后，大家坐在一起看电视。电视上正在播放着一个患白血病的小女孩的新闻，她叫黄，是泗河小学一名六年级学生，号召全县爱心人士为她捐款。我心想：素不相识的，捐上十块钱就是了!一旁的爷爷深叹一口气：这个孩子真可怜!我们帮帮她吧!当即就毫不犹豫地拿出了2000元钱，让爸爸明天去捐过去。这可是他整整一个月的工资啊!我不解地问爷爷：你怎么那么大方，舍得捐2000多块钱给毫不认识的人呢?爷爷坚定地微笑着说：谁都有困难的时候，一方有难，八方支援嘛!我的爷爷是不是很慷慨呀?
这就是我的爷爷，一位既小气又大方的怪爷爷，我敬佩他!
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“怪”同学作文大全
我们班有这样一名同学，清瘦的身材，胳膊瘦的仿佛跟火柴棍似的，人送绰号面条刘。个子不高，脸上五官长的很抽象：一双针线眼，一个德国的大鼻子，一张总也合不上的嘴露出他那二十四颗大板牙。他就是上帝一时疏忽匆忙造出的一朵奇葩刘浩南。
说他是奇葩你可别不信。他语文课上做数学，数学课上做语文。是一个十足的大反派。这个反派可时常被他的克星老师批评啊。
有一次正在上课，他在偷吃东西，被同桌发现了，告诉了老师。老师大发雷霆，用手拍着他的桌子，大声吼道怎么这么没有规矩，上课可以吃东西吗？他傻眼了，也哑巴了，脸上的表情真是比吃了苦瓜还苦啊，下课了还被老师抓到了衙门进行了审问。
刘浩南的表现，是真应了那句古话啊，江山易改，本性难移。这天，也是上课时间，他老毛病又犯了，馋虫又上来了，偏巧，我这次坐在了他的旁边，目睹了一切。只见，老师转过身在黑板上写字，他就抓一把薯片往嘴里扔。等老师转过来的时候，他那袋小食品已经空了。他用舌头舔舔嘴巴，一副回味的样子。那迅速的动作，那嚣张的态度，一个天不怕，地不怕的样子。这回，可被我抓个正着。
想不到这小子反应挺灵敏，见我要告诉老师，他急忙又鞠躬又作揖的，还把一些小食品往我这边推，并小声说：爷爷，我求求您开恩吧，只要您不告诉老师，一切都好商量，那衙门我可去够了。同时还出来了星星眼。我被他的这副样子逗笑了，举的手也放下了。
但是他还是记食不记打啊，没过几天又上馋虫了。这次吃的是豆子，还把后桌也拉入了队伍。他在前面使劲往后一扔，本想扔那个同学嘴里，没想到路线歪了，这颗豆子以每小时100公里的速度很快击中了一位正在用心读书的同学。他啊的一声大叫，结果可想而知了，刘浩南又被请进了衙门，不用说又挨了好几大板啊。
看，这就是我们班那个被笑称班级四大笑子之第一位的刘浩南，哎，这个笑子什么时候能逆袭啊！
我的怪老师(通用)
我的老师姓周，学识渊博，人也随和，可他经常出些怪招儿，所以同学们背地里称他怪老师。他虽有耳闻，却只是轻轻地摇摇头，并不责怪我们。
一天，周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室，笑眯眯地看着大家，又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿，不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口：我想让你们这些小家伙干点事，咋样？大家互相瞅了瞅，异口同声答道：成！\好！君子一言，驹马难追，可不许反悔！周老师得意地笑了起来，笑得我们莫名其妙，真是个怪老师！卖完关子，周老师把葫芦里的药倒了出来，让我们每人出一份语文试卷，要难易适中，有点有面；还要开展评比，看谁出题水平高。这有何难，不就是出题吗？谁都会！星期一，大家把试卷交给周老师，等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题公布于众。糟了，上当了！此时，大家怨声载道，一怨别人出题难，二怨老师怪招狠。无奈，拼命地翻书、询问、做题，不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了：
自己出题自己绕，绕到哪里跑不掉。
学生忙得团团转，老师悠哉游哉了！
渐渐地这怪招儿发生了魔力。老师不再让我们自己出题了，可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仁一群、俩一伙儿，什么代数、英语呀，地理、化学呀，各类试题都有，五花八门。仅仅几个月的时间，全班同学的思路开阔了，基本功更扎实，期中小考成绩提高一大截，呵！这怪招儿，真叫棒！不久，一首新的打油诗出现在墙报上：
自己出题自己考，培养思路和技巧。
老师同学齐努力，学习兴趣浓又高！
别以为只此一举，周老师怪招儿多着哪！上学期的第一天，周老师笑眯眯地走进教室，看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸，轻轻扬了两下，随后，
又神秘地眨了眼。一看这情形，我们都高兴地鼓起掌来。为什么？那不用问―怪招儿叹！每当周老师又有什么新点子时，他都是这种神情，准没错！
果不出所料，周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份，每人发了一张，让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑，这有什么用？问老师，老师笑而不答。没关系，怪招儿出现时，大家往往觉得没啥用，可结果总是大出意料。令下如山倒，虽说不理解，可同学们兴致很高，仅仅一两天，信全部发出。复信不久一封接一封地来，那循循善诱的语句，娓娓动人的教海，苦口婆心的引导，热切的期望和感人肺腑的现身说法，使我们大受感动，大开眼界。同学们互相传看着，热泪洒在字里行间。这一招儿，使我们初步接触了社会，认识了自己的责任，学习劲头儿更足了，真比听十个报告还管用！最近，周老师又透露了一个新的怪招儿
最新:我的怪脾气(通用)
我就是不爱写作文，我只爱说作文。虽然我在班上作文写得很好，可每到作文课，老师要求写作文，我的大脑就会突然一片空白，如果让我说作文，几百字的作文我能张口就来。所以，每次作文课，别人都快写完了，我还在酝酿，我心中其实也很着急：怎么办，怎么办？
半小时过去了，老师发现了我的小把戏，故意叫我读自己的作文，哈哈哈这可是我的拿手绝活。于是，我便拿起空无一字的作文本读了起来。过了一会儿，我读完了，全班爆发出了热烈的掌声，老师也用惊诧的目光看着我，说：等一下把作文本给我打分。我点了点头。一坐下，我便以最快的速度写好了作文，这可是真写呀！
你说我的脾气怪不怪，我就是不想写，唉！
