三年级作文赶集怎么写系列5篇。
作文能力需要继续实践实践实践方可提高，写作让我们从不同的维度去理解和阐释周围事物的意义和价值。怎样把作文写得又好又快？小学范文网的编辑强烈推荐一篇非常实用的“三年级作文赶集怎么写”给大家参考，以下内容仅供参考您可以根据自己的实际情况做出判断！
三年级作文赶集怎么写(篇1)
今天晴空万里，阳光明媚，我们学校里组织了一次社会实践活动——赶大集，活动的目的是为了让我们汲取社会生活的经验，活动要求我们每人购买三样物品，回校后和同学进行交流。
首先参加本次活动的是我们五年级部，每6人组成一个小组，由老师及志愿家长带领，整个过程由特警进行现场保护。我们小组是第一个出发的，还没到达集市就已经听到人声鼎沸，到了以后，才发现，这才是真正的“赶大集”啊，集上的人摩肩擦踵，你拥我挤，像是全世界的人都集中到了这里。同学们在赶集时走走停停，有的是被挡住了去路，有的是有看中的物品停下来观看、购买。我最开始一直没有买东西，因为从来没有自己赶集的经验，不知道应该从哪里下手才好。后来看见同学们纷纷拿出钱来买东西，而我自己的手里还是空空的，实在忍不住了，这是正好听到有人高喊“卖煎饼喽，卖香喷喷的煎饼喽”，我顺声走了过去，问：“阿姨，这煎饼怎么卖”，摊主用手指了指，说：“这个卖四元一斤，哪个卖五元。”我想到平常奶奶和姥姥都爱吃煎饼，就说：“那您给我来五元的那个，来一斤。”摊主随手给我拿了一袋早已称好的，“来，这个是一斤，刚刚好。”这是我买的第一件物品，这第一次的购买给我鼓舞了勇气，明白了凡事应该大胆的去尝试，于是，从这以后，我又继续购买了“山药薄片”“糖葫芦”等小零食，期间还学会了和摊主讨价还价。活动快结束时，我看到了一个乞丐，他低着头，沉默不语，他的腿好像没了。我看过许多假扮残疾人的视频，所以站在他的身旁仔细观察了一下，感觉他的腿像是真的残了，所以我给了他一元钱，他一直说：“谢谢，谢谢”，看见这一幕，同学们都献出了自己的爱心，纷纷给乞丐钱，虽然给的都是小数目，但这是同学们对残疾人表达的爱心。
快乐的赶集活动结束了，通过这次赶集，我了解了一些蔬菜、水果的样子、名称以及价格，还学会了怎样去和摊主砍价，让我获得了很多生活经验，在我的成长道路上划上了浓浓的一笔。
三年级作文赶集怎么写(篇2)
今天妈妈带我去赶集三年级日记
今天妈妈带我去赶集。集市上的人，人山人海，丰富的`物品真是让我的眼睛，眼花缭乱。休闲服更是酷极了，我连忙拉着妈妈到这一家商店来看，哇，这眼前的一幕让我太惊讶了，我的性格不像小女生到像小男生，妈妈每天把我的小辨扎得漂漂亮亮的，可我用手一弄全都乱了，所以我想小男生，俗话说，“我个性，我张扬。”哈……我就是这样的小女生，妈妈带我买完衣服。
接下来我们又高高兴兴的来到买小金鱼的地方，妈妈问买金鱼的大叔，“金鱼多少元一条”，大叔说，“三元两条”妈妈说，便宜点吧，大叔说不行，经过妈妈再三劝说，他才肯答应，我们付了钱，就带着收获快乐的回家。
三年级作文赶集怎么写(篇3)
过年，过年！早就盼望着过年。新年老人带着欢乐来到我的身边，我的脸乐开花。
过年，大家都拿出早已准备好的烟花，冲到门外，高高兴兴地点燃引线。啊，多么的美啊！天上顿时开出一朵光彩夺目的鲜花，天空被染的格外耀眼。大街小巷早已经成儿童的世界。
过年，我早早就到爷爷奶奶家，并送上一句吉祥的话：“祝您，春节快乐！”祝福顿时温暖你我他。晚上我同样也给老师发短信，上面写着：祝您身体健康，万事如意。您的学生：陆瑶。而且于老师回短信写到：谢谢你，祝你新年快乐，学习进步！当我看完心里甜滋滋的。
过年，我的钱包里又多一千元，真想痛快的花上一百元，可是我又想起奶奶说的话：“爸爸挣钱不容易，钱一定要花在最需要的地方。”我便忍住。
过年啦，我又长一岁，增长身高，增加体重，有增加许多知识，也该更懂事。
啊，新年老人，谢谢你带来的这一份欢乐。在这一年里，我一定会取得让你欣喜的成绩。相信我吧！为我加油吧！
三年级作文赶集怎么写(篇4)
赶集？切，我才不去。一整天我坐在那学英语，摇头晃脑的，十分钟记不下一个单词什么ABCDEF快把我闷死了。
天无绝人之路，终于爸爸接到电话，一个亲戚要送我们一些土特产。所以爸爸叫我去某某某地某某某巷去接那些东东，顺便要我买一些，不，一箱龙眼。听到这样的美差一下子接受了。拿着五十元的大钞从出门的那一刻起，开始短短的十分钟赶集。
出了大门，一个个包裹的迷宫，幸好我对这一带比较熟悉，足足花了十秒钟。然后我看开始使出狮子摇头，唱起了：xxx我左看看，右看看，上看看，下看看，对面的龙眼快过来。xxx可是走了一路终于在半路上发现了一个水果摊，问问价格，呀，四十多，这时已用了三分钟，时间已过了十分之三。
然而我还想多收几块零用钱，于是便更加认真的观察，呀！一路上似乎那些水果摊都消失了。留了一路的汗，终于来到了那个某某某地某某某巷，见到了亲切的亲戚，给我了一袋子的水豆腐，亲手打的，还温热的，里面溶解的亲情。
我付了钱，给那个老板娘付了钱，提着龙眼继续走，体会着那难得的感受，在不知不觉中，我似乎感受了什么，我觉得我长大了。
三年级作文赶集怎么写(篇5)
“看一看，瞧一瞧喽！卖物美价廉的商品喽……”“走过路过，千万不要错过……”咦！林森火小学校园内吆喝声、叫卖声此起彼伏。这是怎么回事？哦，原来是四年级在举办“红领巾跳蚤市场”。
跳蚤市场？好新奇的名字哦！走，现在，就让我带着你一起去看看吧！
对于我们每位同学来说都是第一次参加像这样的活动，因此，同学们个个都显得非常的兴奋与茫然。今天我们的任务是要在这个“市场”中帮助那些我们平时不用了，又舍不得丢弃的文具和体育用品重新找到一位新的主人。同时，我们还可以为自己换回一些有价值的人民币，你说像这样的活动，怎么能不叫人高兴呢？
跳蚤市场一开市，原本安静的教室顿时沸腾了起来。瞧！每个“摊位”都摆满了商品，每个“摊位”前都挤满了“顾客”。“售货员”们有的在摊位前大声吆喝：“卖便宜货喽！卖便宜货喽！”教室里那响亮的吆喝声一阵高过一阵，还有的就干脆把商品拿在手上见人就推荐，他们都想用自己的方式去吸引更多的顾客。令人难以相信的是这个跳蚤市场居然呈现出一派热闹繁荣的景象。
面对琳琅满目的商品，我时刻提醒自己一定要冷静，千万不能听从“售货员”那天花乱坠的宣传。我首先一定要货比三家，我要用最少的钱去买最好商品。真是“功夫不负有心人”，经过反复地挑选，最后我以2元的价格买下了一棵美丽的玫瑰花。我手捧这件价廉物美的“宝贝”，心里别提有多得意！
快乐的时光总是那么短暂，几个小时以后，“红领巾跳蚤市场”就落下帷幕，但是这份无忧的快乐会永远地留在我们每个孩子的心里。www.386H.com
编辑推荐
三年级的拔河作文三年级(系列5篇)
作文是培养学生艺术修养的重要途径之一，每一次写作都是一个新的挑战和机会。小学范文网编辑今天特意为大家搜集了一些与“三年级的拔河作文三年级”相关的资料。强烈建议您将此页加入收藏夹！
三年级的拔河作文三年级(篇1)
这天，我们学校开展了一场别开生面的拔河比赛。 比赛前，孙老师经过精挑细选最后挑出了15名大力士，他们个个力大无比。而我们的对手，他们也经过认真挑选，选出了15名勇士，个个身材高大魁梧。
准备好了，我们来到了操场上。一条黄色的大粗绳子，中间系着一条红布，放在操场上。操场上有3条线，红布放在中间的线上，哪一方把红布拉过靠近自我那边的线上，哪一方就胜了。 “预备”裁判员唐老师一声令下，大力士们都抓紧了绳子，调整好了姿势。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，个个面红耳赤，都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动，慢慢地又移向了对方。此时，啦啦队都在为自我班的大力士加油。个性就是我们班的队员，个个满腔激情：“加油！加油！”渐渐地，渐渐地红布开始向我们这边移。快看，我们班胜利了！ 要笑就笑到最后，我们满怀信心进入下一场的比赛。可就是绳子好像故意跟我们做对，直接跑到了对方那边。可能由于某种原因，尽管我们竭尽了全力，但还就是失败了。
我们不服，要求再战，可老师说：“不行，这样就破坏了比赛规则。”此时于就是我们也只能期盼下一次的超越。
三年级的拔河作文三年级(篇2)
比赛前，我们看到一根又大又粗的大绳子，中间系了一根红布。我们像两群猛虎一样争夺红布。接下来，同学们有的摩拳擦掌，有的挥动手臂，做热身运动。操场上站满了老师和同学。我们全体队员都很有信心。我们班战胜了二班，接下来，该跟三班比试了。我们各班再次上场，岳老师喊了一声预备我们各班拿好绳子，在岳老师嘟的一声长哨下，比赛开始了，我们各班使出了吃奶的劲往后拉，互不相让。特别是我们班的大力士吴桂全，他是带病上场，我们担心他会在关键时刻晕倒，他咬紧牙关向后拉，使出了全身的力气，脚成了弓字形，我班的同学脚蹬着地，就像钉子一样钉在地上，身子往后垂，个个的嘴巴里发出吱吱的声音，我们屏住呼吸，抓紧麻绳，拼命往后拉，红布往我班这边过来了一点，当然，三班也不是吃素的，他们的脸被涨得面红耳赤，眼睛滚圆滚圆的，这时红布时而在我班停留，时而在三班停留，一直在我们两班之间拉扯，我们就像是热锅上的蚂蚁，我们一直喊：06（1）加油，06（1）加油！不把别队队员的声音压下去，绝不罢休。最后，我班队员战胜了他们。通过这次比赛，我明白了，团结的力量的无穷的。篇二：拔河比赛上个学期我们班和6班举行了一场激烈的拔河比赛。那一天，同学们个个精神抖数的来到赛场，大家互相鼓励着，我们这次比赛一定要取得胜利。比赛即将开始，体育老师叫我们两个班把绳拿起，我们班的同学双手握紧绳子，脚顶着脚，有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了，我们全班同学紧紧地握住绳子，身子往后倾斜，大家同心协力使劲的拔呀拔，这时我看到系在绳子中间的红领巾慢慢地向我们这边移来了，我们看到胜利在望，此时我们耳边响起了加油声，在同学的鼓励下，我们咬紧牙关，憋足了气，终于把6班同学拖了过来，我们班胜利了。大家欢呼着、踊跃着脸上露出了胜利的喜悦。拔河比赛结束了，我们仍然觉浸在欢乐之中。篇三:拔河比赛十一月十六日,我们学校举行了一年一度的拔河比赛!瞧,我们班的几位大力士个个摩拳擦掌,已经做好准备。随着体育老师一声清脆的哨声,加油！加油！同学们扯着嗓子使劲地呐喊着。拔河比赛紧张又激烈地进行着。你看，我班队员和三（3）班队员个个精神抖擞，一双双小手紧紧握住拔绳，一双双眼睛睁得圆圆的，一张张小脸涨得红红的。只见他们双脚用力蹬地，身子向后倾斜，闭着嘴，咬着牙，憋住气，看样子，他们把全部力量都集中在这条拔绳上了。拔绳上的红色标记一会儿左一会儿右，我们紧张的手心都是汗。最后，三（3）班胜了，交换场地后，我班队员不甘示弱僵持了一阵后，还是输给了三（3）班。他们太厉害了。校园里顿时沸腾了起来，大家无不激动万分，这样的比赛太有意思了。篇四:拔河比赛今天，我们三年级部举行了拔河比赛。我们班的选手个个摩拳檫掌，生龙活虎，斗志昂扬。这轮是我们对战三（4）班，双方做好准备上场了，只听一声哨响，激烈的比赛开始了。我们使出吃奶的劲儿用力拔，绳子上的红领巾忽左忽右，摇晃不定，渐渐地移向我们这边，然后又回去了。我们脸涨得通红，咬牙切齿，还不时喊着呀！呀！这次红领巾又移向我们了，我们抓紧绳子往后拉。老师和同学们的助威声更给我们增添了无数的力量，我们用力一拔，绳子彻底过来了，哇顿时操场上一片欢呼我们赢了，我们赢了，我们班的同学欢呼着拥抱在一起。篇五:拔河比赛下课铃响了，同学们纷纷走出课室，来到了操场上看拔河比赛。我来到操场，看见一条又粗又长的绳子，像一条大蟒蛇一样躺在草地上。队员们精神抖擞地来到比赛常开始比赛了，裁判员手里拿着旗子，嘴里衔着一个哨子。嚯、嚯、嚯！哨声响了，队员们使劲地拉着绳子。只见小刚涨得满脸通红，鼓着腮，满头大汗，眼睛瞪得大大的，使劲地抓着绳子。有的同学还放在胳膊上拉，身子向后。同学们注视着这场紧张而激烈的比赛。红带子朝我们这边来。裁判员挥起旗子，宣布我们班赢了，我们班甭提有多高兴了。赛场上顿时响起了一阵热烈的掌声。我喜欢了拔河比赛，因为它很好玩。
三年级的拔河作文三年级(篇3)
加油！加油！咦，操场上怎么那么热闹？哦，原来是学校为了庆祝二零一三年的到来，特意准备的一场拔河比赛。经过老师们的抽签，我们的 “敌人”是三年级五班。
比赛前有的 同学胸有成竹的说：“这次三年五班肯定是我们的手下败将”。有的同学却焦急的说：“三年五班的人都是那么壮，我估计这次我们要输掉了” 。同学们议论纷纷，“劈里啪啦”的“炸”开了“锅”。
老师让大家安静的时候，我们还是叽里呱啦的“吵”个不停。老师说：“只要大家齐心一致就一定能顺利冲关。”听到老师的这句话，许多同学心里“提”着的那块“石头”终于“掉”了下来，但是仍然有几个同学很担心。
比赛马上要开始了。第一场，男生对战。当我抓住那长长的麻绳时，心里“砰砰”直跳，我紧张地等待着比赛的开始。只听一声哨响，我们便开始了比赛，我刚抓了一会，手就被麻绳“扎”到了。但我突然想起了老师的一句话：“如果你松掉了手，就等于放掉了全班的胜利。”于是，我拼命地抓着麻绳，但还是没过几秒钟，就被三（5）班打败了。回到队伍的时候，我们男生的心情都很低落，有的同学甚至都要哭了，我安慰他说：“没事了，我们男生不是都很难过吗？
第二场，女生比赛。女生由于人数太多，要选人。女生们都争先恐后的举起了手。老师把二十个女生叫到了赛场上。比赛开始了，没过几秒钟的时间，就打败了三（5）班。全班想起了胜利的欢呼声，女生们个个得意洋洋，有的还对我们说：“看看吧，我们女生都比你们男生强，我听了之后非常不服气。
第三场，男女混合比赛。老师叫了二十个人上场，我们努力的拼搏着，看着红领巾渐渐的向三（5）班移去，我恨不得帮我们班拉一把。结果，三（5）班赢了。
不过，友谊第一，比赛第二。我相信，只要我们平时多练习，下一次的胜利一定属于我们。
三年级的拔河作文三年级(篇4)
加油！加油！咦，操场上怎么那么热闹？哦，原来是学校为了庆祝二零一三年的到来，特意准备的一场拔河比赛。经过老师们的抽签，我们的 “敌人”是三年级五班。
比赛前有的 同学胸有成竹的说：“这次三年五班肯定是我们的手下败将”。有的同学却焦急的说：“三年五班的人都是那么壮，我估计这次我们要输掉了” 。同学们议论纷纷，“劈里啪啦”的“炸”开了“锅”。
老师让大家安静的时候，我们还是叽里呱啦的“吵”个不停。老师说：“只要大家齐心一致就一定能顺利冲关。”听到老师的这句话，许多同学心里“提”着的那块“石头”终于“掉”了下来，但是仍然有几个同学很担心。
比赛马上要开始了。第一场，男生对战。当我抓住那长长的麻绳时，心里“砰砰”直跳，我紧张地等待着比赛的开始。只听一声哨响，我们便开始了比赛，我刚抓了一会，手就被麻绳“扎”到了。但我突然想起了老师的一句话：“如果你松掉了手，就等于放掉了全班的胜利。”于是，我拼命地抓着麻绳，但还是没过几秒钟，就被三（5）班打败了。回到队伍的时候，我们男生的心情都很低落，有的同学甚至都要哭了，我安慰他说：“没事了，我们男生不是都很难过吗？
第二场，女生比赛。女生由于人数太多，要选人。女生们都争先恐后的举起了手。老师把二十个女生叫到了赛场上。比赛开始了，没过几秒钟的时间，就打败了三（5）班。全班想起了胜利的欢呼声，女生们个个得意洋洋，有的还对我们说：“看看吧，我们女生都比你们男生强，我听了之后非常不服气。
第三场，男女混合比赛。老师叫了二十个人上场，我们努力的拼搏着，看着红领巾渐渐的向三（5）班移去，我恨不得帮我们班拉一把。结果，三（5）班赢了。
不过，友谊第一，比赛第二。我相信，只要我们平时多练习，下一次的胜利一定属于我们。
三年级的拔河作文三年级(篇5)
从小到大有很多印象深刻的事情，然而唯有一次拔河令我记忆犹新。那一次，真是心惊胆战。对方队员中掺合了三个六年级的，而我们是四年级的，我眼看这仗势就知道我们一定会输，有些垂头丧气，可我的队友对我说：“不用害怕，全都是一群乌合之众。”话音落下的这一刻，我仿佛看到了胜利在向我们挥手，我和队友齐心协力，竟然胜了第一局。可是还有两局。眼看着我和我的队友都体力透支了，我的心情一下子从高山跌入谷底。果然不出我所料，这一局对方不用一点力气，就轻轻松松地把我们打败了。
风呼呼地吹着，我死死地抓住绳子，狠狠地对自己说：“加油，坚持住!”最后一局，哨声一响，只见我们队齐心协力地喊出：“一!二!三!加油!”只见红线在风中摇摆，我们这队体力都不行了，可是对方却精力充沛，眼看着红绳就要过线，我们队就像小宇宙爆发一样，立马就把线拉了回来，终于“功夫不负有心人”，我们还是胜利了，全队都把我举上天了，真是太快乐了。这次拔河比赛真是令我回味无穷。
三年级小学三年级的作文怎么写5篇
作文是展现个人思想和个性的最有说服力和留存性的方法之一，在写作的过程中我们可以表达出对某个问题的不同观察和反应。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，我们怎么才能写好作文呢？希望您能从本文中学到一些实战技能。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇1)
大人们的苦恼，孩子们的快乐——那就是压岁钱。
中华民族在过年时从古至今都有发压岁钱这一习俗，不为别的，就为图个喜庆，图个气氛，图个吉利。。。随着人们生活水平的提高，压岁钱的分量也在不断刷新。真阴如此，发多少压岁钱成为了大人们的苦恼，同时也成为了孩子们的快乐。同样，压岁钱早已开始慢慢失去它原有的含义。
每到过年，一刷新动态，空间有人欢喜有人忧。一张又一张“毛爷爷”霸满了荧屏。就连一起出去玩耍都离不开压岁钱这个话题。不自不觉中，压岁钱又成为了一种新的炫富手段，在无意间，造成了孩子们的攀比心理，这样的钱还叫压岁钱吗？
同样，大人们也在为此不断发愁。每到发压岁钱的季节，他们总在苦恼给孩子包多少？包多了没钱，包少了没面儿，，孩子也不高兴，到底该包多少？这样的压岁钱还能图气氛吗？
在压岁钱丧失它原有意味的同时，也有一些城市白领和大学生用自己赚的钱作为压岁钱发给父母。这种新传统使压岁钱得到了升华。这种用一份份代表着努力的成绩单的压岁钱不应该兴起吗？
压岁钱不是孩子赚钱的手段，也不应该成为大人们的负担，压岁钱不在于多少，这是一代又一代传承下来的习俗，是美好的祝福。它不能成炫富的资本，毕竟不是你自己赚来的；同样也不能成为我们评价亲朋好友的参照，毕竟从没有人规定过压岁钱的分量；更不能成为大人们的负担，否则年味也就丧失一半了。
压岁钱——幸福·美好·吉利的象征！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇2)
我养了几只可爱的蚕宝宝。
它的卵像黑芝麻粒那么小。过了几天，蚕宝宝从里面出来了，刚出来的蚕宝宝不足一厘米长，像粮食里面的小虫子，全身还长着小绒毛，可爱极了。
这时候的蚕宝宝可娇气了，要像养育婴儿一样给它吃嫩嫩的桑叶。蚕宝宝一天一天的长大，它吃的桑叶也越来越多，可以吃大片大片的桑叶了。夜里还能听见蚕宝宝吃桑叶时沙沙沙的`声音呢！
一天放学回家，去看蚕宝宝。呀！怎么不见了呢？我心里一愣，这时我看见桑叶在慢慢的动，原来这些调皮的蚕宝宝正在藏在桑叶里面吃。啊，几天不见都长这么大了，原来瘦瘦的蚕宝宝现在长得白白胖胖的，可爱极了。
又过了几天，蚕宝宝开始吐丝了，给它方的桑叶也没见他吃。又过了几天，我去看蚕宝宝，怎么又不见了？只见有很多椭圆形的白色绒球，我好奇的问妈妈:”我的蚕宝宝怎么不见了？“妈妈说：瞧，那就是蚕宝宝结茧了。我又问妈妈：蚕宝宝什么时候出来？妈妈笑着说，再过几天，蚕宝宝就会变成蛾子飞起来。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇3)
好安静呀，上班的都走了，上学的也都走了，那我就开始唱了。什么，什么，先别唱，你问我是谁呀？我嘛，我是一只毛绒玩具——狸猫。我长得圆圆乎乎的，有一对尖尖的耳朵，嘴上一边三根白色的胡须，头上带了个小帽子，帽尖和帽绳都分别缝着个绒球，还有一个毛毛的大尾巴，我很卡哇伊吧？
唉唉，别摸了，弄得我好痒。没错，我的设计者想象力很丰富，在我的肚子上还特别做了个小肚脐。小主人很喜欢我，只要他一回家就会和我聊个不停，晚上还要搂我一起睡，问我的小主人是谁？他叫孙赫，今年十岁了，在龙凤区一小上四年级，长得虎头虎脑，胖胖的，有时候还有点像个小大人似的。他爱好广泛，感情丰富，没错，他是男生，谁说男生不能喜欢毛绒玩具呢？我觉得只要心中有爱，谁都会喜欢我。
小主人像牛仔一样忙，当然他不是在伸张正义和解救美女，每天放学他都要先写作业，再练琴，有时间的话再读点课外书，除了吃晚饭和洗漱的时间，基本上没空闲。当然，如果写作业的时候能再集中精神一点，少摆弄一下文具，思想少神游太空一会儿，应该会有些自由时间的。他也知道写作业不专心、溜号是不对的，但是实在忍不住，他就偶尔小小地溜一下，马上就回来，像广告一样短呦！
哎，不说了，我都困了，我要美美地睡一下，小主人回来还要和我好好聊天呢！再见了！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇4)
一双小小的眼睛，一个直直的鼻梁，下面长着一张樱桃小嘴，形成了一个普通，平凡的女孩——那就是我。
我喜欢看书，因为这样能让我增长知识。如果我“掉”进了书海，需要好长时间才能“游”出来呢!有一次，我早早的做完作业，复习完英语，一看钟才八点，我乐坏了。我赶紧翻开一本书，津津有味地看起来。时间过得真快呀!一个小时转眼间就“走”了。妈妈在卫生间里喊：“小和，过来洗澡。”可我舍不得手中的书，没理会妈妈的叫喊。后来，妈妈发怒了，大叫道：“你给我过来!”我一愣，过了好一会儿，才回过神来。心想，妈妈叫了半天，这回完蛋了，肯定免不了一顿骂，是天堂，是地狱，骂是有的`，不管了。
我硬着头皮走向厕所，果然不出我所料，妈妈先把我臭骂了一顿，然后就没说什么了。谢天谢地。我很胆小，连狗都怕。记得二年级时，我被一只小黑狗追过。那小黑狗跑得很快，追得我满院子跑。累得我的嗓子直冒烟。连腰都直不起来了，可我不敢停下来呀!我撑着最后一点力气，跑到爸爸身后，才逃过一劫。
说到脾气暴躁，我可是数一数二的哟!一次，我在练长笛，有一个音老是和我作对，怎么也吹不好。我心里很着急，恼怒，又哭又闹，可又能怎么样呢?妈妈把安慰的话都说尽了，我才停止了哭闹。
这就是我，一个普通，平凡的小女孩。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇5)
一到薰衣草庄园，我就看见了绿巨人，还有长着一把长长银色胡子的天火。印象最深的要数擎天柱，它有四层楼房那么高，腰间插着一把一米多长的尖刀，看上去威风极了。每个同学都想上前摸摸它，抱抱它。
接着，我们看到了仿真恐龙。三角龙的鼻子上面长着一个尖尖的小角，眼睛上方还长了一对长角，它的脑袋后面有一个半圆形头盾，看上去可真威猛。慈母龙恐怕是最有爱心的恐龙了，它像慈祥的妈妈一样保护着幼小的恐龙。还有翼龙，长着一对超大的翅膀，简介上说翼龙早已灭绝了。为什么这样说呢？因为别的恐龙还有化石保存至今，翼龙连化石都没有留下。我想，这么漂亮的恐龙怎么就没有化石保存下来呢？真可惜啊！回家后我一定要好好查查资料，看看到底是怎么回事。
最后，我们来到了小动物园。园里有羊驼、白孔雀、小白兔、袋鼠等。大家都拿着胡萝卜去喂它们，小动物们毫不客气，津津有味地吃了起来。
三年级作文通知怎么写5篇
作文可以让我们更好地理解他人，写作有助于提高我们的思维方式和逻辑思维能力。在本文中我们将分享一些与“三年级作文通知怎么写”相关的内容。建议您收藏此页以方便随时阅读！
三年级作文通知怎么写(篇1)
作文竞赛通知
参赛对象、大赛主题、要求及宗旨
参赛对象：深圳市、喀什市、塔县初中生和小学生。
活动主题：感受祖国。
参赛要求：参赛作文题目自拟，内容既可以描写深圳、喀什、塔县三地各兄弟民族之间的深厚情谊，也可以描绘深喀塔三地的风景名胜、民俗风情;既可以描写三地的社会发展与变化，也可以大胆想象，展望未来，描绘理想中的美好家园。
活动宗旨：通过大赛，选拔喀什、塔县小特使20名，到深圳与20名深圳的中小学生共同开展感受祖国活动，切身体验汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开的民族情谊，加强三地青少年学生对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同感，树立热爱伟大祖国，建设美好家园的远大理想。
三年级作文通知怎么写(篇2)
小学三年级领通知书作文
亲爱的小伙伴们：
大家好！我是三年级1班的小明。今天，我非常兴奋地向大家分享一个令人激动的好消息——我们班的同学们都领到了一封特别的通知书！这不仅是对我们学习认真努力的肯定，更是对我们未来的鼓励和期许。
通知书是送到我们家的，上面有我们校长的签字和印章。我们收到通知书的那天，全班的同学都邀请了家长一起庆祝这个喜讯，感受到了更多的关爱和鼓励。
通知书上写着：“亲爱的三年级同学们，恭喜你们在上学期期末考试中展现出色的成绩，接下来，请你们结合自己的学习特点，制定一个学习计划，为接下来的学习生活做好准备。”
我们班级的同学们都非常兴奋，期望着可以利用这个学习计划，进一步提高自己的成绩，并且取得更好的成绩。
小明是我们班的语文小能手，他决定通过多读书来提高自己的阅读理解能力。他计划每天读一本名人传记，每周读一本名著，并用笔记本记录下自己的读书心得和体会。小明还计划每周向全班同学分享自己读书的心得体会，希望能够激发大家对阅读的兴趣。
小红非常擅长数学，她决定通过多做数学练习题来巩固自己的数学基础，提高计算速度和准确度。她还计划每天抽出时间背诵九九乘法表和一些重要的数学公式，以便在以后的数学考试中更加得心应手。
小亮是一个优秀的体育健将，他决定通过每天坚持锻炼来保持良好的身体素质。他计划每天早晨起床后进行一些简单的体操和瑜伽练习，以提高自己的柔韧性和协调性。此外，小亮还计划每周参加一次篮球训练，努力提高自己的篮球技巧。
除了加强学习外，我们班的同学们还决定在自己的学习计划中加入一些有趣且能培养兴趣爱好的内容。小芳喜欢画画，她决定每周画一幅漂亮的画作，并参加学校组织的绘画比赛。小林喜欢写作，他计划每天写一篇感想或小故事，并发表在学校的读书报告上。
通过制定自己的学习计划，我们相信每个人都能在学习上取得更大的进步。我们认识到学习是一种持续的过程，而通知书给予了我们更多的动力和目标。未来的路上会有困难，但只要我们坚持，并按照计划努力前行，我们一定能取得优异的成绩和光明的未来！
同学们，让我们携手共进，努力实现通知书上的期望和目标吧！
以上是小明为大家介绍的通知书上的内容。我们班的同学们都对未来充满了期待和信心，并希望通过自己的努力取得更大的进步。我们相信，只要我们坚持不懈，勤奋学习，一定能够成为一名优秀的小学生。
最后，让我们为我们的未来而努力，努力成为更好的自己！谢谢大家！
三年级作文通知怎么写(篇3)
从前有一个小男孩，他有一个的姐姐，他叫格鲁特，他的姐姐叫萨斯克，他们每天只靠家里养的牛、马、羊、鸡、鸭、猪、等等等等……
有一天，爸爸正在挤奶，格鲁特走过来说：“爸爸你教我学挤奶吧！”爸爸说：“好呀”爸爸给格鲁特教起了方法，先把一个桶放在牛的挤奶处，两个手捏住挤奶处，使劲一捏，就挤出奶来了，旁边的姐姐说：“什么呀，我都会，你不会，哈哈哈哈，好丢脸呀！”还有一次格鲁特想骑马，他让爸爸教他骑马，他学会之后，姐姐又觉得他也会格鲁特都不会。以后姐姐就老叫格鲁特放牛，放羊，喂鸭子，喂大公鸡、喂猪、喂羊，他都做的很好。又一次，村长叫小孩子们比赛，喂猪、喂鸭子、喂大公鸡，放牛、放羊，只有格鲁特做的最好，他的姐姐却没好意思出来，一直呆在家里，觉得有些不好意思。
三年级作文通知怎么写(篇4)
校园足球比赛通知
一、竞赛日期和地点：
日期：20xx年5月
地点：校田径场
二、比赛项目：5人制足球赛
三、参加单位：校36年级
四、参赛办法：
每班可报运动员10人，其中3名为女生。
五、竞赛办法：
1.比赛采用循环制。
2.比赛采用5人制。全场比赛时间为20分钟，上、下半场各10分钟，中间休息5分钟.
3.每场比赛替补队员轮换不限。
4.执行国际足联审定的《足球竞赛规则》。
5、比赛时5人中，至少有一个女生参与。
六、记分及决定名次办法：
(1)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场为0分，积分多者名次列前;
(2)如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的积分、净胜球、进球总和的顺序决定名次，多者名次列前;
(3)如上述各项仍相等，则依次按这些队在同一阶段全部比赛中的净胜球，进球总数的顺序决定名次，多者名次列前;
(4)如再相等，则直接以互罚点球的办法决出胜负。
七、奖励办法：
1.比赛录取出年级第一名、第二名、第三名若干，颁发奖状。
八、报名：
1.各班按比赛要求统一的报名表，逐项认真填写，于5月9日前上交卢海荣处。
九、其他要求：
1.各班做好各项安全教育工作，本规程未尽事宜另行通知。
十、裁判安排：
三年级：徐盛四年级：卢海荣五年级：胡炜翔六年级：叶功威
三年级作文通知怎么写(篇5)
绘画比赛通知
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》关于坚持全面发展，全面加强和改进德育、智育、体育、美育的要求，全面实施素质教育，组织广大中小学生参加科学健康、生动活泼的艺术活动，提高艺术素养，促进学生健康成长全面发展，决定举办锦华小学第二届艺术节书画摄影展。
一、指导思想
学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;同时培养小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校小学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题
活动的主题是阳光下成长。
活动要围绕主题，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
三、项目与分组
(一)项目分类
1、艺术作品类：绘画、书法(篆刻)、摄影、剪纸。
2、百米长卷现场绘画活动
(二)参赛对象
1、艺术作品类：全校学生参加。
2、百米长卷现场绘画活动：学生及学生家长参加。
(三)、作品要求
