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懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编帮大家编辑的《作文借鉴:争功作文三年级万能版四篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

争功作文三年级(篇一)

关于《五官争功》的启示是什么？

五官争功给我们的启示，人的五官并无美丑贵贱之分。它们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，它们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称。鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险。

就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了。 为了擦掉鼻涕，它常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但它从来都不抱怨，它的奉献精神是最令我钦佩的。

嘴巴居于鼻子之下，嘴巴的功劳是不言而喻的，它可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，都要由它来品尝那苦涩的药丸。

虽然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽美味，但是在人的面孔中最重要的还是眼睛，正如它人所说，眼睛是心灵的窗户。我们能通过它看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过它感悟我们的心灵。

眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉。它能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。

所以，五官中排在末尾的就是眉毛小弟了，它看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，它的确可以称得上是眼睛的保护伞，它的重要性就体现于此。五官是每一个人都不能缺少它们中的任何一员，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来！。眉、目、鼻、口、耳 .

五官争功忽视了集体，强调了个人，这是现实也是社会。

五官争功说的是社会现象，告诉我们，社会中每个人都有每个人的作用，每个人都有每个人人的功劳，只有相互合作、相互支持、相互协调才能发挥更好的作用，缺一不可，单打独斗任何时候都不能走长走远。

五官争功说明了合作的重要，告诉我们，每一个成绩背后都有一个团队，个人能力再强也是有限的，个人的发展靠团队，个人的优秀靠组织，个人的成长靠集体。

五官争功指明指挥者的重要性，在好的集体也要有一个优秀的指挥者，在好的指挥者也要有兵，只有官兵一致齐心协力才能才勇往直前战无不胜。

五官争功是小品却说的是大智慧，演的是五官揭露的是社会现象。成大事建伟业离不开团队，离不开协作，离不开核心……

争功作文三年级(篇二)

文具争功

太棒了，这次考试我得了三个一百分！我说。

　回家后，我兴奋得睡不着觉，就去写练习题，打开文具盒，文具们纷纷向我说话。铅笔先说：如果没有我在纸上滑来滑去，你能写好吗？转笔刀又说：　如果不是我把你这个木棍消尖，你恐怕还没出生呢！嘿嘿，你们这些人根本就不对，检查的时候如果不是我，主人就改不了错了，所以功劳最大的是我。橡皮理直气壮地说。尺子说橡皮，你别得意，他连线的时候、画等号的时候、写竖式的时候不都得靠我？．．．．．．

得了得了别争了，你们谁都有功劳，只有大家努力才能取得成绩，如果你们都这样不团结，恐怕我连一个一百也拿不到，比如说：没有铅笔就算都会一个字也写不出来；没有转笔刀铅笔就不尖，写不好字，就会扣分；没有橡皮，发现了错误就改正不了；没有尺子不能画直东西．．．．．．所以得靠你们大家一起团结起来，才能有我得三个一百的今天。说完文具们都低下了头，感到刚才都为自己争功而害羞。

　这是文具们都不说话了，过了好大的一阵子，铅笔才羞答答地说：　其实主人才是功劳最大的，如果不是他平时好好念书，怎么能取得这么好的成绩呢？我们的功劳这么小还去争功，而主人的功劳这么大，却一句话也没说，我们和主人的差距实在是太大了。

　这是文具们都异口同声地说：是呀是呀，铅笔说得太正确了．．．．．．

　听到他们的赞扬，我心里美滋滋的，然后说：我们以后可要更加团结呀，希望你们帮助我取得更大的成绩，争取当上十佳少年。

语言通顺，有想象力，但重点不太突出

争功作文三年级(篇三)

教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。

小学三年级是小学阶段第一个转折点，很多家长会发现自己的孩子三年级以后明显学习更吃力，这是因为三年级的学习与一二年级有了明显变化，若不能适应，学习吃力是必然！

孩子上小学三年级应该注意哪些事情？我是一名小学教师，我将从整体和分学科注意事项为你提出建议，希望我的回答能帮助到你。

一，整体注意事项。

1.三年级学生开始使用钢笔书写，钢笔书写与铅笔书写有着很大的不同，更重要的是孩子刚接触钢笔会带来很多问题，严重影响学习。

首先，钢笔不似铅笔，写错可以擦，那么从一开始就规范孩子如何纠错十分必要。当然，现在的很多钢笔墨水已经可以像铅笔一样擦掉了，刚开始时也可以用这样的钢笔来过渡。

其次，写钢笔字的力度会比铅笔轻，笔尖较铅笔更细。习惯了用力书写的孩子要提前适应。

最后，习惯不好的孩子会弄的书本甚至衣服到处都是墨水，孩子给钢笔加墨水时也容易弄的满手墨水。这些情况家长有时间都应该手把手的多教孩子几次。

特别注意，钢笔笔尖危险，如果用钢笔玩耍容易将墨水弄到同学身上从而引起矛盾，也容易出现意外伤害。

2.三年级学科数量增加，学科难度也加强，教会孩子合理分配时间很重要。

在我们这边，从三年级起英语，科学这两科也成为统考学科，孩子从主要学习两科到主要学习四科，科目翻了一倍，作业也多了不少。

语文，数学学科的重要性不言而喻，英语学科越早学习越好，科学学科是几门学科的入门级综合。

作为家长，要给孩子规划好各科学习时间的分配。建议家长尽量不要拔高学科要求，揠苗助长不可取。

3.三年级是学生从形象思维到抽象思维的过渡，家长在日常生活中可以有意识培养孩子的概括抽象能力。

二，学科注意事项！

1.语文学科。

语文学科最大的变化是出现了作文。对于作文，给家长一点小技巧。

作文的技巧很多，关于这方面的书籍多如牛毛，对于刚接触作文的孩子，建议用“加减乘除”练习法提高孩子作文水平。

加！加字。作文得分，字数是第一要求。先让孩子慢慢学会凑够字数，有时出现重复啰嗦的毛病，言之无物的缺点也不要太过介意。

减！减字。孩子在字数上没有问题之后，就要有意识的培养孩子的减字能力了。减去多余的语言，减去多余的字，减去没用的段落。如果减的太多了，那么和加字方法结合起来运用，反复几次，孩子作文会明显变好。

乘！增加所写之事的深度。

除！凝练文字。将平淡冗长的语言转化为成语典故俗语等进行表达。

2.数学学科。

数学学科从三年级起解决问题明显开始脱离孩子实际生活，数字与孩子的真实感知会更远。

家长可以让孩子更多的参与家庭生活。菜市场，超市等地其实是最好的培养孩子数学能力的地方，运用好效果超预期。

3.英语学科。

我们这边，小学英语都不要求学生能写单词背语法。主要以口语交际，认识单词为主。有条件的家长给孩子提供一个英语氛围浓厚的环境很有必要。

4.科学学科。

这个学科，据我所知，很多地方要求并不高，因此不在此赘述。把握一点即可，满足孩子的好奇心，让孩子的奇思妙想通过实验去验证自己的想法。方法比知识点更重要！

总结语，三年级是小学阶段的转折时期，家长要平常看待孩子学习成绩的暂时下降，同时不要再以100分给孩子定目标了！

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争功作文三年级(篇四)

有一天，画室里好像有人在说话。哦，是画具们啊，听听它们在说什么吧。

画笔说：“我的功劳最大，我可以让画家画出美丽的图画。”

笔筒说：“你没有我的功劳大，没有我，你就只能放地上了。”

颜料对笔说：“你没有我的功劳大，没有我，你就画不出五颜六色的画。”

纸对笔说：“你也没有我的功劳大，没有我，你怎么画画。”

画板对纸说：“你也没有我的功劳大，没有我，你就固定不住。”

画架对画板说：“你也没有我的功劳大，没有我，你就只能躺在地上，画家在地上也画不好画，你就是没用的。”

画家走来了说：“你们都不要再争了，你们都很重要，缺一不可。”

说完，画家把画板固定在画架上，拿起了画笔，蘸了蘸颜料，在固定好的纸上，画了一张美丽的画。

画具们看到了这个景象，都不争了。

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必备！三年级作文我的植物朋友万能版6篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《必备！三年级作文我的植物朋友万能版6篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

三年级作文我的植物朋友【篇一】

一阵淡淡的清香，被我直接吸入鼻腔。我寻着香味，看到一片花瓣如丝绸般的玫瑰花，美丽的模样，路过此处的人们都会停下来赞美一番。

远远望去，满园的玫瑰花就像一片玫红色的花海。走近细看，有的花瓣全展开了，像一个玫红色的饭碗。有的才展开一两片花瓣，就像小朋友丢手绢一样一层一层的围起来。有的还只是花骨朵，看起来像一个红色的小灯笼。玫瑰花的根和刺就像一个个穿着铠甲的骑士，手里拿着长矛，好像随时要把对方刺倒似的。

站在花海中，我仿佛觉得自己就是一朵玫瑰花 ，穿着玫红色的衣裳。站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，不止是我一朵，整座山都在舞蹈。

我既不喜欢百花之王牡丹，也不喜欢娇小可爱的水仙花，我只喜欢高贵无比的玫瑰花。

三年级作文我的植物朋友【篇二】

我家有好多绿色植物，其中我最喜欢的植物就是枝叶茂密的绿萝了。

它的枝干长长的，弯弯曲曲的，像一条条蠕动的小虫子。它的叶子绿绿的，形状像一个个小爱心。它上面的纹路是小圆点似的，边上还有小圆点，如果你用手摸一摸，它是凹凸不平的。

最特别的，就是绿萝的根。有一次，妈妈摘了一些绿萝的叶子拿来拍照，拍完照，妈妈就随手把叶子丢进了水里。看到这一幕，我就很疑惑：妈妈为什么不直接扔进垃圾桶里，而是丢进水里呢？难道这样的绿萝还能活着？我决定过几天再去看个究竟。果然，几天后，我把叶子捞起来一看。啊！绿萝长出了好多根。原来呀，绿萝的生命力如此强大。要是我们把绿萝的叶子和茎剪下来，不管是丢进水里还是扔在土里，它都能活的好好的。

这就是我家的绿萝，它生命力顽强，还可以净化空气。我非常喜欢它！

三年级作文我的植物朋友(篇三)

春回大地，万物复苏，到处是一派生机勃勃的景象。

你瞧，油菜花开满田野，就像金色的海洋；桃花绽开笑脸开满枝头，把枝头都笑弯了腰，好似一张弓，还吸引来了许多蜜蜂和蝴蝶；柳树也发芽了，抽出嫩绿的叶子，就像披上绿色的衣裳，漂亮极了。

远远望去，河岸边柳树的枝条长得长长的，阳光下，这些枝条宛若碧绿的宝石闪闪发亮，实在是美极了。那亮晶晶的颜色像是画家用画笔画出来似的，生动传神，让人看了之后流连忘返，这幅景象实在是太美了。

于是我又走近去观察，柳树的叶子有深的，也有浅的，还有深浅相间的绿色，就像青绿色的墨被雨水侵染似的。轻风吹过，它就翩翩起舞，像舞蹈家跳着优美的舞姿。长长的枝条还像小姑娘的头发，不时被风儿吹动着。

我摸了摸叶子，那是多么得平滑柔嫩啊！我又凑近闻了闻，一缕清香扑鼻而来。我忽然觉得自己仿佛就是一株柳树，沐浴着阳光，感受着轻风。

春天的柳树真美啊！我太喜欢春天的美景了！

三年级作文我的植物朋友【篇四】

冬爷爷已经走了，春姑娘回来了。它一来，万物复苏，冰雪融化，所有的花都盛开了。

在花盆里，我的绿萝朋友，一朵连着一朵，一片挨着一片。远看，像一颗颗大大的绿宝石。近看，像一个个小小的士兵，真美！绿萝有大的，有小的，大的长有12厘米的叶子，小的有短到5厘米的。摸一下，轻轻的，扁扁的，像一把把小扇子，能扇来春天的生机。绿萝可以种土里，也可以种水里，因此被称为“生命之花”。不止这些，绿萝还可以利用光合作用把二氧化碳进化成氧气提供给我们呢！绿萝有个花语，叫作“守望幸福”。大家可以在家里摆上一两盆绿萝，色彩明快，极富生机。

绿萝，是我最喜欢的植物，也是我的植物朋友。

三年级作文我的植物朋友(篇五)

我家有盆风信子，我把它种在葫芦形的透明瓶子里。刚买来的时候，它像一个小小的洋葱，紫紫的。

过了几天，根慢慢地长出来了，又粗又短。后来，越长越长，像一根根面条，又像老爷爷的长胡子一样，一抓一大把。又过了几天，绿色的芽儿从“洋葱”里冒出来，芽儿越长越高。渐渐地，里面的花苞隐隐约约地鼓起来了，好像“婴儿”在妈妈的肚子里慢慢长大了。终于有一天，它挣脱了妈妈的怀抱。

风信子开花了，它的花香充满了整个房间，它的爱充满了我整个内心，让人感受到了花朵的美丽，生命的美好。

啊！美丽的风信子，我爱你！

三年级作文我的植物朋友【篇六】

每年春天，我都会去公园看桃花，而去年的桃花却和以往不一样。

去年的桃花绽放得非常美。记得那天下午，阵阵微风拂过，树下落了许多花瓣，清风便让它们成了降落伞，一眨眼吹散了，便把落在树下的花瓣，有的吹到了碧绿的河面上，有的吹到了马路边，还有的甚至落在了别人的头上或婴儿车里，远看，还以为那轻风是别人吹出的气呢！

离近了看，就会发现桃花里面的花瓣是胭脂色的，外面有一层白边，花蕊是金黄色，细长条的，好像一根根金丝。

看到这么美的桃花，我忍不住凑上去闻一闻。啊，是那么的香，真令人陶醉！

桃花不单吸引了我，而且吸引了蜜蜂和蝴蝶在这翩翩起舞。

这就是我喜欢的桃花，我真喜欢春天！

【必备】三年级外貌作文万能版430字

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【必备】三年级外貌作文万能版430字》，供您参考，希望能够帮助到大家。

三年级外貌作文【篇一】

我的表妹叫王诗琪，大伙儿都叫她琪琪。琪琪今年还在上学前班，还是个乳臭未干的小毛孩儿。瞧她那张圆圆的脸，细长的眉毛下镶着一对黑葡萄似的大眼睛。骨子里透出一股十足的机灵劲儿。说实话，琪琪非常聪明，每次做游戏都是她把我给赢了，令我既佩服又羡慕。

有一次，我带着其其上街去玩，我开玩笑地给琪琪一张面值五角的钱，让她把这张钱换成五十分的。刚接到这个“艰巨任务”时，其其有一点好奇，也有一点疑惑。虽然其其还很小，但她还是知道现在的世界上已经没有一分一分的钱了。我又笑着对她说：“如果你帮我换到了，我就给你买你梦寐以求的'芭比娃娃！”顿时，其其就来了兴趣。答应了玩这个游戏。琪琪好象也遇到“路障”了，愁云布满了她的小脸，她正认真思考哩！不一会儿，她的愁云舒展了。笑着对我说：“嘻嘻，姐姐，那我就去换去咯，你就在这里等一下吧！”我连忙答道：“好好好！”琪琪一听，就转身跑了。我紧紧跟在琪琪后面。我倒要看看，这个机灵鬼到底要玩什么花样！

琪琪跑进了一家绿牌子的店，我鬼鬼祟祟跟着进去了。只见琪琪把那五角钱拿给一个阿姨，叽里咕噜说了几个字，那个阿姨就递给了琪琪一张方寸大小的“纸”，――邮票！我吃了一惊，我怎么没想到呀，哎……“姐姐，我赢了。别忘了你答应了我一个要求哟！快带我去买芭比娃娃吧！”我对这个“小神童”笑了笑，背着她向商店走去……

你瞧！我的表妹就是这样：活泼开朗，聪明伶俐。人见都会爱！

三年级外貌作文(篇二)

今年，妈妈给我报了一个作文班。其实妈妈曾经给我报过了两次作文班，都因为没有兴趣，就都没有结果了。但是这次我遇到了一位好老师，让我喜欢上了作文。胡老师的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，长长的脸上长着一双充满活力的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一张擅长说成语的嘴巴，长长的棕色卷发，一直垂到肩膀，胡老师上课的样子让我们莫名其妙的爱上了作文课。她风趣幽默，和蔼可亲，对同学们很尊重。

上课时，每一个人回答问题时，胡老师总是说：“孩子，请。”让我们觉得很亲切，内心里充满了感激之情和必胜的信心!记得曾经有一次，我们上描写人物的作文课，大家争先恐后地举手，胡老师叫了我们其中的一位小同学当模特，让我们来描写他的外貌。我们争先恐后地举手，胡老师请了其中一位同学来说。他把这位小同学描写得非常好，但是说到眼睛的时候，却把人的眼睛比喻成银光四射，这让我们大吃一惊，这位同学尴尬地站在台上目瞪口呆。而胡老师却幽默地解释说：“那不就像好几天没有吃饭的饿狼了吗？”我们一起哄堂大笑，这位同学也不好意思地笑了。

我可真幸运，遇到了这么好的老师，把我的作文水平提高了很多，我要真诚地感谢胡老师，为我指点了作文写作的明灯!

三年级外貌作文【篇三】

我的妈妈长着一头美丽的`秀发，嘴巴小小的，鼻子翘翘的，眼睛亮晶晶的，耳朵弯弯的，脸是白里透红的，她衣着整洁，喜欢穿美丽的连衣裙

我的妈妈很慈祥很可爱，对人总是和蔼可亲。记得有一次晚上，我感冒了。她拖着疲惫的身子回来看见我无精打采的，立刻急急忙忙的给我查体温，发现我发烧了，立马给我弄药。夜也渐渐深了，鸟儿睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡着了，但她还是一直守在我的床边，到早上，我一觉醒来，发现妈妈还在我身旁。我轻轻的摸着妈妈的脸，发现妈妈的脸很冰。我感动的流下了泪水，我的泪水流到了妈妈的脸上，妈妈一下子惊醒，以为我出了什么事。我对妈妈说没事。这时妈妈的心才放下来。

这就是我的妈妈，我永远爱您！

三年级外貌作文【篇四】

每个人都有个妈妈，你的妈妈平时是怎样关心、照顾你的?

我有一个好妈妈。妈妈有时下班早，就回家做饭等我，我回家以后就可以吃饭了。妈妈有空时帮我整理凌乱的房间，还帮我洗衣物，常常手忙脚乱的.。

我生病的时候，妈妈背我到医院打点滴，拿回大包小包的药给我吃。记得有一次，我发了高烧，头很晕，只能躺在床上。妈妈总是挨这我睡，生怕我的病会在半夜发作。妈妈守在我的床边，看着我入睡才去休息。妈妈每天都要去上班，还要照顾我，真难为她了。

每当我受到委屈时，妈妈听我诉说难过的事，在妈妈的安慰下，我的心情又变舒畅了。

这十年来，每一天我都在母爱下成长，是妈妈把我培育成一个活泼开朗的孩子，妈妈对我的关心与爱护，我一辈子都不能忘记。

我喜欢我的妈妈

我的妈妈是一个健康，朴素的好妈妈，她为我做的事，比天上的星星还多，数也数不清，其中我记忆最深的是：一天早上，我去学舞蹈，外面的天气很冷，我刚出去，一阵刺骨的寒风猛地向我吹来，我顿时感到头很晕，就抱住了头，妈妈看见了，连忙拿了一件衣服，披在我的身上，妈妈见我没带手套，就把自己的手套给我戴上，啊!我感受到了，妈妈的爱像温暖的阳光，像遮雨的雨伞。妈妈拿出体温计给我量体温，“啊39°2，你怎么不早说呢?”“妈妈!”“快别说了，你还发着高烧呢”，那一天晚上，我做了一个梦，梦见了今天的情景，梦见我的烧退了，妈妈抱着我在碧绿的草原上转圈，我笑了，妈妈也笑了，笑得很慈祥，很美丽!

我爱我的妈妈，因为妈妈为我付出了很多，教了我怎样做人，所以我很爱我的妈妈。

三年级外貌作文【篇五】

棕色的头发，圆圆溜溜的大眼睛，长长的眼睫毛，她，就是我的妈妈。

我的妈妈最爱打扮自己，常常买新衣服，化妆品也是多得不能再多了。出门对打扮也是很严格的：逛街时，她会穿黑色T恤，浅色牛仔裤;上班时，她会穿衬衣，漂亮的裙子，配上一双美丽的高跟鞋;约会时，她会穿一件风衣，加一条紧身牛仔裤，脚蹬一双及膝长靴。

每当出门前，她总会在镜子前面左转右转，自言自语地说到：“我美吗?”

有一天，妈妈在外面买了十几件新衣服，回到家后，她一件一件地拿出来，在厕所里对着镜子试穿，仿佛那里就是她的舞台，而后，转着圈的在我和爸爸面前摆姿势，仿佛我们就是她的观众。

还有一天，我去同学家回来以后，看见一个满脸黑色的“怪物”，细细一看，原来是正在做海藻面膜的妈妈，这下，我的心跳才恢复正常，她脸上有贴过：蜂蜜、鸡蛋、黄瓜……颜色也时常有变化：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真是应有尽有啊!

我爱我的妈妈，更爱我那臭美的妈妈。

三年级外貌作文(篇六)

我的妈妈身高大约有1。6米左右，她有一头棕色的秀发，长着一张瓜子脸，上面架着一副金丝眼镜，有一张能说会道的嘴，给人的印象是斯文，稳重。

妈妈很喜欢运动。每到星期六，星期天，就会和我一起打羽毛球，妈妈从来不让我，我们争锋相对，可是妈妈每次都把我打得满地找牙。我可佩服她了。

妈妈不但喜欢运动，还很关心我学习。就拿经常写错别字来说吧，一天下午放学回家，妈妈看见我一张试卷上错别字扣了好几分，脸上立马晴转多云，严肃地对我说：“怎么这么多错别字呀！”我毫不在乎地说：“不就几个错别字吗？有什么了不起的。”妈妈语重心长地对我说：“如果你以后长大当一个医生，你在诊断书上把切掉‘食’指的‘食’写成‘十’，那病人切掉就是十个手指呀！”这时我才感到事态的严重性。我红着脸惭愧地低下了头。从此我就注意消灭错别字。

我为我有这样的妈妈感到自豪，我爱我的妈妈。

三年级外貌作文(篇七)

我的妈妈是一个爱劳动的妈妈，还是一个特别麻烦的家庭主妇。我的妈妈长着一双大大的眼睛，弯弯的像月亮的眉毛，不高不低的鼻梁，一头卷卷的头发，美丽极了。

我的妈妈非常爱劳动，妈妈平均每三天大扫除一次，一看到灰尘，就像看到仇人似的，妈妈打扫时很认真，每一个灰尘都是妈妈的“手下败将”，拖地扫地一手包办，一看到灰尘决不手软，家里的每一个犄角旮旯都会被妈妈打扫的干干净净，一尘不染。简直就是“最佳劳动模范”呀!

每天，我起床的时候，妈妈都会叽里呱啦地说个没完没了，不是叫我抓紧起床抓紧叠好被子，就是督促我刷牙洗脸吃早饭!唉，平时习惯拖拖拉拉的我太惨了，忙的手忙脚乱的，妈妈还会检查，不好还得重做，真是太麻烦了。

这就是我的妈妈，一个爱劳动又有些麻烦的妈妈!我爱我的妈妈!

严厉的妈妈

我的妈妈戴着眼镜，个子不算高，有的时候我不认真地做完作业就出去玩，妈妈的脸就“由晴转阴”。我得连忙跑回家重做作业。

有一次我做完作业就开始看电视。妈妈说：“你做完作业了吗?”我说：“做完了。”妈妈说：“你给我拿出来，我检查检查。”我就拿出了作业，妈妈就在那检查我做的作业，妈妈看了一会儿，气地怒发冲冠，就给我撕了作业，大声喊道：“这么粗心，重做!”我就“打雷下雨”开了。妈妈看见了，还是让我重做。我又写了一遍，做完了，妈妈看了看，微笑着对我说：“第二次写的又认真，又没出错，要继续努力。”我高兴起来啦!妈妈看了看时钟，温柔的对我说：“九点了，你应该睡觉了。”我就整理了一下自己的书包，洗了洗，睡觉了。

这就是又严厉又爱我的好妈妈哦!