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说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人看到作文题目时想不出怎么写，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。有没有比较好的作文给我们参考呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《文具悄悄话 小学作文怎么写》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
夜深了，四周一片寂静，工作一天的人们都已经进入梦乡，而文具盒里的小伙伴们，却因主人的不爱护发出了宣泄。
一家之长文具盒首先发话：主人每次用完笔总不盖笔帽，笔头一直在我的身上划来划去，又痛又痒，还毁了我美丽的外表。钢笔听了，激动地说：是啊，主人总不盖我的笔帽，害的我整天东撞西撞，头都快撞失忆了，全身都是伤。有时小主人写不出字了，拼命地甩，晕得我直吐呀！橡皮哭丧着脸说：主人总喜欢用小刀割我的身子，使我伤痕累累，痛得直叫。有时害我掉地上，还用脚去踩，我全身灰尘，美丽的外表没有了。铅笔也很难过：我比你们也好不到哪里去。小主人每次写完作业，把我随手一扔，我咕噜噜滚出好远，跌得鼻青脸肿的。有时小主人写字特别用力，都弄断了我的脚，一想起来就后怕！四个小伙伴说的话，使其余的文具们十分害怕，虽然它们是主人新买的，但过不了多久，还会被受伤害。大家纷纷议论起来，想出了一个绝佳的好办法。
第二天，文具们的主人星星，按照平常一样，收拾好书包，就背着上学去。可她丝毫不知道，自己即将被受惩罚。来到学校后，准备数学考试，星星拿出钢笔，开始写答卷，可谁知钢笔突然吐出一汪污水，弄得试卷又黑又湿，还好没有弄湿题目，星星用纸巾擦了擦，用铅笔写起来，可铅笔也不听话，星星写1它偏写2，用橡皮擦，可越擦越黑，星星绝望了。没过多久，考试就结束了，星星没有办法，只好拿着白卷交了上去，得到了一只大鸭蛋，她伤心得痛哭起来。这时，铅笔跳了起来，在试卷上写了：对不起，请原谅，但以后要爱护我们几个大字，星星见了拼命点头，表示同意。
又是一个美丽的夜晚，主人星星听了文具们的教诲，从此十分爱护它们，文具们也齐心协力地为星星服务。从那一天起，书桌上再也不会出现零零碎碎的文具，星星和文具们共同进入梦乡。
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教室里的悄悄话(通用)
小明感冒了，上体育时头有点疼，请假了，在班上看书。
突然教室传来了小小的声音，原来是电风扇，它唉声叹气的说：我的命好苦呀！不知道是哪一个淘气包走的时候没关我，让我转的头晕脑晃，忙了一天，我是帮人家解热的，人们多凉快呀，这样下去，迟早有一天我会得病的。
这时日光灯又开始说话了：电扇老弟呀！我们真是命苦呀！不知道又是哪个淘气包，把我开了一晚上，我眼睛都花了，我本人是为人们照明的，让小朋友们保护眼睛。这下我还怎么做事呀。
这时桌子也说起了话：我们三个真是太苦了，有些人在我的身上乱图乱画。我本来是为小朋友放书的，有些人还在课桌上乱刻，把我的身上都搞疼了，要是这样我会生病的。
椅子也开始说话了：昨天打扫卫生不知道是谁把我没放在桌子上，把我放到桌子外面，有人没坐上去，摔了一屁股，还说我，真是跳进黄河也洗不清。
丁零零下课声响了，教室里恢复往日的宁静，小明想我下次可不能这样了。我一定要改正我的坏习惯，要爱护公物。
精选:铅笔盒里的悄悄话童话故事作文优秀范例
我的铅笔盒里有钢笔、铅笔、橡皮、尺子。但突然有一天，它们说起了悄悄话，而且起来内讧。
这一天，家里来了一位新朋友：红油笔，大家都非常喜欢她。正好就在这一天，钢笔受不了了，因为人类常常虐待他，钢笔大声反抗道：我们每天都为人类服务，但他们却从来都不报答我们，我们凭什么要受他们的限制？这是为什么？难道我们连一点点的自由都没有吗？不公平！
橡皮和钢笔从小就在一起长大，是一对关系非常亲密好兄弟，它不忍心拒绝钢笔，于是就站在钢笔的一边说：我认为还是钢笔说的有道理一些，人类每天一拿起我就开始磨损我的头发，所以我才变成了秃顶。他们磨完头发又开始磨我的头皮，你看，我的头部都快被磨烂了，橡皮一边抱怨，把头转过去，可怜巴巴的让大家看看它那已经不像样的头。
铅笔很有自己的主见，是大家公认的长舌头，他从来不从容别人，于是便开口向伙伴们劝说道：我们其实很有用的，没有我和钢笔，人们就不能写字，没有尺子，人们就不能做连线题，没有橡皮，人们就不能改错字，没有红油笔，人们就不能批改作业，能为他们服务，我们应该感到荣幸呀！对呀，对呀，我们做好是应该高兴，而不是生气。红油笔继续补充道。
只剩下尺子了，两国都把希望的眼光投向他，最终，尺子选择了铅笔和红油笔那一队。终于到了和平年代，大家都认可铅笔的看法。
创意文具 小学作文怎么写
有一天，我做完作业，看到文具盒里的文具不够创意，就想创造出更加创意的文具，我就边想边拿出纸来画。
我先画出笔，我画了两支笔，一支是夏天专用的：笔上有一支小小的风扇，只要气温大于指定温度，小风扇就会转动起来，笔杆内还设有一个自动降温的装置。另一支笔是为写字姿势不正确的人设计的：如果你的姿势不正确，它就会语音提醒，超过五次，笔就会停止出水，如果你拿笔姿势不对，笔尖就会缩起来。
然后我画出橡皮，橡皮的四个角有不同的功能，第一个角是尖的，专门用来擦小小的地方。第二个角是弯的，专门用来擦大一点的地方。第三个角会流出白色的、无毒无害的液体，这种液体可以擦除水笔写出的字。第四个角可以粘出第一、二个角擦出的像皮屑，然后再吸收，再利用，起做到环保的作用。而且橡皮全部釆用白色为主色，看上去就不会很花哨。
最后，我画出尺子，这把尺子可以画无限长的直线，还能画波浪线。画无限长的直线的原理是：尺子中间有一个长方形的洞，还有一个滑块，先用尺子画一条线，然后按住尺子，移动滑块，接着按住滑块，移动尺子，再画一条线这样就可以画无限长的直线，而且尺子清洗方便。
这就是我发明的创意文具啦！
文具的争吵 小学作文怎么写
今天下午，在红红家发生了一次有史以来最大的争吵。争吵的不是别人，正是红红的文具们。
最先挑起争吵的是本子弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里！所以，我的作用最大！这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：如果没有我，主人也不知用什么写！这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：如果没有我，你们这些笔住哪？说完，还亮出了一排整齐的铅笔。哼！书包怒气冲天地说，我才是你们共同的家！
停！字典公公发话了，你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊！
文具们惭愧地低下了头。
文具们的争论 小学作文怎么写
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。
突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的字，所以我的功劳是的。
橡皮扭动着肥胖的身子，说：想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是的。
尺子插着腰，生气地说：如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是的。
被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是的。
文具盒说：不如你们帮小主人写完作业吧！文具们一致同意。
于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。
尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！
转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。
文具盒说：团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？文具们听了，脸羞得红红的。
我的文具盒作文 小学作文怎么写
我有一个文具盒，它是我妈妈给我买的。
我的文具盒是淡蓝色的。盒盖上面画着一只可爱的米老鼠，米老鼠抱着一只棕色的小熊，旁边有几个英文字母。更可爱的是画面上还有一个小老鼠再照镜子呢！我的文具盒上面有个盖，打开盖子，你就会看到里面有个小镜子，还有我的铅芯。小盖的下面有几只彩铅，彩铅下面还有一只紫色的格尺，格尺上面躺着橡皮。每当我学习需要它们的时候，它们都会赶来帮助我写字。
这就是我的文具大家庭。
简评：介绍得真实、具体，语句通畅，书写认真，字迹工整。
说说心里话 小学作文怎么写
如今的孩子们整天就忙着学习、做作业、应付考试。哪有时间去跟父母沟通并了解他们的想法呢?作为子女的我们应该跟父母说说心里话沟通一下，让父母多了解一些我们的心声，我们也得了解父母心中的想法。
所以，在我们没有时间去跟父母说心里话，即使有时间，父母也会让我们去学习的情况，我要在这里把我们众多学生的烦恼说出来：
什么时候才能真正地减轻学生的课业负担，让孩子们快乐地享受短暂的童年生活呢？所有人的童年应该都是金色、快乐的，但我们这群80后、90后却不尽然。看着窗外的小朋友们正在尽情的玩耍，想到更多的孩子们还在埋头苦读，我心中有一种说不出的味道。这就是我对家长们说的心里话我最大的烦恼。
沟通，是唯一能够架起父母与孩子心与心的桥梁，作为孩子的我们，应该好好抽出一些时间，去主动地找父母、沟通、交流、说说心里话，相信你只要用一种心平气和的沟通方式与父母交流，父母一定会理解你的，因为他们曾经也有过童年。
沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。因为只有这样，才能还我们一个金色的，快乐的童年！
