幼儿园大班教案大全名字的故事(汇总2篇)。
幼儿园大班教案大全名字的故事 篇1
活动目标:
1、感受歌曲生动、活泼的说唱情趣,体验歌唱的快乐。
2、知道“功夫茶”是广东潮汕地区的民间习俗,学习用歌声表现“广东小主人”的热情与好客,尝试用潮州话说对白。
3、学习 × o× × × ×× ×× × - 的节奏型,能用动作表现歌曲。
活动准备:
1、磁带、录相带各一盒。
2、围裙四件、玩具小茶杯、茶壶若干。
活动过程:
一、欣赏歌曲
1.幼儿随歌曲旋律拍手进活动室。
2.练声、节奏型练习。
(1)以“拍手向客人打招呼”的形式,学习节奏型:
× o× × × ×× ×× × -
(2)“用歌声欢迎客人”的形式,练声并唱准该句歌曲中的.旋律。
(3)“唱一首欢迎客人老师的歌”,老师用潮州方言演唱,幼儿欣赏。
3.学习歌词内容。
(1)师生在一问一答中学习歌词的第一、二句。
(2)在动作表现中学习歌词的后半部分。
二、学唱歌曲
1.欣赏老师范唱歌曲。
2.幼儿观看有关“功夫茶”的录相,同时感受音乐旋律。
3.幼儿用动作感受、表现歌曲。
4.幼儿完整演唱歌曲二遍。
(1)幼儿能跟音乐节拍完整演唱。
(2)鼓励幼儿用歌声表现小主人的热情与好客。
5.引导幼儿用角色扮演的形式进行歌曲接唱。
三、游戏、表演
师生共同扮演游戏角色随音乐边唱边表演。
幼儿园大班教案大全名字的故事 篇2
活动目标:
喜欢参与集体活动,丰富幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。
活动准备:
鸡妈妈图片2幅;
蛋宝宝若干;
熟鸡蛋1个,生鸡蛋1个;
幼儿人手一个马甲袋;
箩筐2个。
活动过程:
1)环节任务
操作要点:①集中注意②激发情感
1、 教师出示鸡妈妈的图片,问:小朋友,这是谁?这里有几个鸡妈妈?
2、 今天两只鸡妈妈好着急,她们的孩子蛋宝宝不见了,怎么办?
3、 我们帮她们找找吧!
2)区分鸡蛋
1、 找寻鸡蛋
教师分给每个幼儿一只带子。我们找到了要把蛋宝宝轻轻地放在袋子里。(幼儿分头找寻鸡蛋)
2、 你们找到几个蛋宝宝呀?你们看看蛋宝宝长得一样吗?猜猜粉红色的蛋宝宝是哪只鸡妈妈的孩子?
3、 粉红色的是这只鸡妈妈的孩子,绿的是那只鸡妈妈的孩子。赶快把蛋宝宝送回家吧!
3)丰富认知经验
1、鸡妈妈很高兴找回了自己的宝宝,谢谢你们。鸡妈妈要送我们礼物呢!
2、(教师出示生、熟鸡蛋)这是什么?哪个能吃?为什么?
3、 我们要多吃鸡蛋,鸡蛋营养好。我们到教室里品尝一下鸡蛋的美味吧!
设计意图:
1、根据主题《我们爱吃的.食物》教师预设了这样一个活动。通过活动扩大幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。
2、在活动中环节中设计了区分归类这一内容,初步融入粗浅的数学内容,做到学科的整和。
3、根据托班幼儿的年龄特点,说一说;找一找;看一看;尝一尝来丰富活动,满足幼儿的好奇心和不同发展。