考试前日记。
许多学生都会被要求写日记，日记记录着每天的事情，最终目的就是记录存在。通过写日记可以积累素材，提高学生的写作能力。你对写日记的格式规范掌握了多少呢？以下是小学范文网精心收集整理的考试前的日记怎么写,带给大家。不妨参考一下。希望你喜欢！
考试前的日记怎么写(篇1)
考试前的日记一
再有不到一周的时间，我们就要进行三年级以来，第一次期中考试了。
三年级的考试和一二年级的不一样。以前每次考试都是只考语文、数学。可这次，我们就要考五门：语、数、英、科、品。
在这段时间内，老师告诉我们：在复习的时间内是十分刻苦的阶段，只有度过了这个阶段你才能积累的知识多，积累的知识多，考试时的成绩也会大有长进。
所以，在这剩下的五天内，我一定要加紧复习。还要去认真的去面对复习的阶段。而且我还要细心。我要积累的知识越来越多。
希望我能够在考试中认认真真的，希望迎接我的会是一个非常棒的成绩!
加油吧!王钰。相信会迎来一个好成绩的!加油!加油!
也希望同学们也能考出一个优秀的成绩。加油!
考试前的日记二
“这个星期五要进行期中考试。”这个消息早已像风一样传遍了整个校园。刚得知这个消息时，同学们都有些焦躁不安，嘴里不停地嘀咕：“哎，再过几天就要期中考试了，怎么办呢?我还没有复习好呢。”可到了第二天，同学们竟然把这事抛到九霄云外去了，一下课，玩得比以前更疯了，甚至上课铃响了，还有几个男生趴在地上玩“陀螺”呢!
今天已经是星期四了，明天就要进行期中考试了，我一直忐忑不安，害怕明天考砸了，可同学们下课后依旧嘻嘻哈哈，玩得没心没肺似的，没有一点儿紧张的表现，我心想：难道我们班的同学都是天才，复习材料都会背了?我真是佩服他们。
我可不能像我们班的同学那样，不复习，我一定要好好复习，不打无准备之仗，争取明天考出一个好成绩。
考试前的日记三
还有十多天就自由了，可在自由之前还得过关斩将。嗨！比起十年寒窗的秀才，我们幸运多了。一个数学考试，心中的担子已经比先前轻了许多。爸爸回去了，这几天，就努力的做数学的复习，专心把考试考好。我好久没有这么的努力想要把考试考好。从前只是应付而已，只要能拿到几个A，看起来比较好看一点，也没下太大的努力。考到的A也只是运气好而已。现在，我下了许多的努力，才有那么一点点地小成就，我希望一直能维持这样。然而，压力好大哦。爸妈对我的期望，让自己一直处于压力当中。好希望时间能赶快过去。我只剩下一个学期就毕业了，要加油哦！从来没想过物理和数学可以考得那么好，有点小骄傲。嘻嘻！数学考好！给我一颗细心的心~
考试前的日记四
时间过得可真快啊!转眼间，我们即将告别一年级的快乐生活，走进我们期盼已久的期末升级考试，因为我要成为二年级的小学生了。
考试之前，我们做了许许多多的试卷。试卷上面的题是看起来难，做起来简单，但是我还是有时考不了100。我想了想，考不了100是因为我粗心、马虎、不认真，考了100说明是我认真了。
考100的同学不能骄傲，老师给我们讲过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”老师还说过：“取人之长，补己之短。”学习不好的同学，可以学习好的学生的优点，来弥补自己的缺点。学习好的同学，也不要骄傲。
我们考试之前复习了好多知识，我希望我们大家都能考出个好成绩。
考试前的日记怎么写(篇2)
唉，这几天是这学期里最难熬旳几天，因为“恐怖奇异”旳期末考试来临了！对于一个四年级旳小学生来说，未必要承受莫大旳压力。6月26日到6月27日要考六科：语文、数学、英语、自然、思品、社会，真麻烦！
今天是星期天，照老师旳规定，我应该乖乖在家复习、读卷子，可我哪儿有那个心情啊！这几天读卷子就读得口干舌燥了，回家喝开水都要喝五、六杯，我才不要读呢！虽然我在班里语文成绩优异，但并不是像老师那样夸大口海：我每天都会乖乖复习、预习功课。我每天都会守在电视机旁，偶尔打广告时翻翻书。因为我旳记忆力比较好，所以考试旳成绩当然可想而知。数学只要上课认真听讲，脑袋瓜活跃，考试仔细，100分就向我招手了。每当得高分时，我并不会骄傲，我也不会谦虚。我旳生活一般是：累了就倒头睡觉；饿了就抓起零食吃；闲了就撒丫子和小伙伴玩……只要开心就好。
可是我不可能这样了，因为我旳小学会有考试。我旳快乐因考试而变得烦恼了。我旳成绩代表不了什么。我真心地希望：考试，你不要再困扰我了。我希望有一种平淡而有味旳学习生活：一个学生应该过旳生活。WWW.386H.cOM
可转念一想，又不行：人生还有很多路要走，在茫茫人生道路上，我应该去适应，要在我旳学习生活上添上精彩旳一笔，让我未来旳天空也放耀出万道光芒！
拜拜，我复习去喽！
考试前的日记怎么写(篇3)
考试总是使我们紧张，考试前，老师总是让我们做堆积如山的作业；回到家，父母也让我们做课外练习题或背书。这个轮回一次又一次在我身上重演，这不，又来了。
回家后，本想休息一会儿，可在厨房忙碌的老妈又嚷道：“回家啦？今天作业多不呀？快点写完，好把英语和语文从头到尾读一遍，不能偷懒。”我一听就晕了，天呐，考试前就像打仗一样。我看了一下日历，还有三天就解放了。晚上九点我写完了所有作业，累死我了。
现在考试结束了，我悠闲地在家里，想干什么就干什么，轻松自在。
如果没有前面的辛苦，哪有现在的悠闲呢？
考试前的日记怎么写(篇4)
紧张的半期考试结束了，星期五下午又不上课，真爽啊。
老师说，这次的办起考试要整个年级排名，哇哇哇……太恐怖咯，怎么办捏？
心里没底啊，只有等着老天宣判了。
下个星期五家长会，不知道会发生什么事情啊捏。
原来小学的死党老李现在在列五中学，半期考试居然考了全年级第九，还有和她一个学校的赖大爷也考了全年级第八，造化弄人？还是……
哇哇哇，最可恨滴是我剪了头发，哇哇哇，西瓜太郎，那叫一个惨不忍睹啊……
下午去学校不知道同学会不会晕过去。哎。
考试前的日记怎么写(篇5)
玩了一个月，全身都懒懒散散的，脑子里的东西好久没用了，真怕已经锈了.想着该为明天的考试做些什么，可就是不想动，看来我真的是太久没有学习了，是时候好好动动了.想想明天就是重要的分班考了就莫名紧张.怕自己考不好；怕自己会让爸爸妈妈失望......真后悔没有好好利用这一个多月.回想起这一个多月，我除了吃，就是睡；无聊了就看电视，暑假作业也就勉勉强强画了几笔……想想自己真是快变猪了。况且考好试还要去军训，我这体格……所以，最好的解决办法就是：赶快采取行动！
我从床上下来，几乎是蹦到写字台前，翻出英语书，就读起来。可没想到的是，一个月没接触的英语书，我居然有点陌生了，那些单词戴着万圣节面具冲着我笑……我真懊恼，一个多月不理它们，就顾自己玩了！
没办法，只好像刚学时，照着音标读，渐渐的我的大脑慢慢恢复了“记忆”，也就越读越顺了。算是松了口气。不过似乎没那么简单，光会读是没用的，好久没碰的笔也该要舞起来了。合上书本，使劲地在脑海中搜索着英文字母的踪迹，可我这个大脑袋瓜子就是和我作对，笔在手中跃跃欲“动”，可我脑海里一片空白，没办法下笔啊。难了，难了啊！
想了半天，纸上还是没有一个单词，哎，没办法，再这么撑下去也没用啊，还是翻开书先抄写几遍吧。telephonenumbeiJanuaryFebruary……英语单词终于从我手上写出来了，开心开心！
伸个懒腰，又得开始复习数奥了……
眨眼，已经黄昏了。弄了一天，可累死我了！
收拾好文具，打了个哈欠，敲敲背，揉揉腰，呼，终于忙完了！
打开窗户，夏天傍晚的微风拂来，感觉真好。望着西方，太阳似乎也和我一样累了一天，现在也要回家休息了，相信明天它还会和我一起向着梦想奋力前进。
精选阅读
优文收藏： 日记精选
好的文字作品常常会有打动人的魅力，年少的日记总是记载着青春的模样，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们自己怎么写好日记呢？小编收集并整理了“优文收藏： 日记精选”，供您参考，希望能够帮助到大家。
耿耿于怀的，不是这天有何特殊，而是一心记挂着你说过的承诺。即使，是句玩笑话，也铭心多时，只待此日。你仍是失信，我早就习惯。为你找好会如此的理由。工作繁重，压力过大，林林总总。
直到就快走完那一天，藉着淡淡酒醉，我才有勇气向你讨那句祝福的话。你就是如此的，不是我要求，你不会表达。内敛，是你的本质。亦不愿你改变。
视若珍宝。一句话，一抹眼神，一次轻拥。这才安然，在泪中笑，在笑里眠。
烟坊的他们，在那夜，为我庆贺。不停的祝福。声音、笑、歌声、文字，所有的这些，都让我安慰。至少，还不是全世界都将我遗忘。至少，礼受一份关注会将我感动。以为会流泪，却没有。只剩下一句，谢谢。愿我们都快乐。
而我，就快失去与任何人的交流。一个人，窝着。过冬。
睡了一上午，没有去上班，也没有来电话催我。越来越颓废，什么也不愿意做，什么也不愿意想，什么人也不愿意见。
周末休息时。才是我热烈的盼望。可以睡觉。闭上眼，看不见。大脑失去思想的能力。这样过得会迅速一点。无所事事，这就像是我的本质，不去想，懒得想。其实，并不是这样。只是不愿意面对。内容是什么。自己苦苦冥想不到。无话可说。游戏。无聊。语言，也失去了热情。
生活。继续生活。
与姐姐去打了耳洞。现在是单数三个。有点疼，一丝丝，隐隐约约。
闲来，去看了下烟坊给自己的文集。没有新鲜的，于是，把旧的填充。不想空着，什么也没有。也可以当作是一种保存。存着，今后有再读的机会。
开着去年与爱心园的他们合唱的歌。录制的过程历历在目，仿若昨天。爱，仍在延续。真好。为我的城市，我的身边，有这么多好人而骄傲。为自己，为自己为爱心园所做的一切而骄傲。我信我是个好人，我愿意尽力帮助。在保证自己的前提下，把爱撒播，收获快乐。
已经离那些熟悉之处很远。纯粹的一个人独对。夜里，不写一字。害怕，某些东西，会借着它们，爬进我的心里。承受不起，便选择逃避。
只沉迷于无聊的电视连续剧。一夜可以看到两三点。四五集。时间过得真快，什么人也不必想，什么事也不必想。全心投入到剧情里，跟着笑，偶尔感叹。
这样，何尝不是一种快乐。不算快乐，也不悲伤。
仍还有些挣扎的，那是如何接受不想接受的，如何远离不想远离的。就只是这样，许多关怀的人，放在心里。就在心里存着。谁人知不知，不重要。
忧伤，只在暗夜，肆无忌惮地开放。此一地，彼一岸。我们都一样。
此，大方相迎。彼，谨言慎语。此，过去示好，而今平淡。彼，过去拒收，而今不望。
虚假，化作一皮囊，挂在身上。仍是虚假。
暗夜的忧伤。为谁。开放。到荼蘼。
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文字在我们的笔下是有生命的，不知道你有没有写日记的好习惯，日记，可以表达自己的想法和感情。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。你有将心事写进日记里吗？以下是小编为大家收集的“优文收藏： 日记模板”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
早上，天还没亮，“叽叽啾啾”、“叽叽啾啾”，我被清脆的鸟声叫醒了。“哇！”，我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！打开窗，看到两只小鸟，在树梢上跳着轻快的舞蹈呢！
中午，有一只小鸟飞到了我家阳台上展开嘹亮的歌喉，独唱欢快的歌呢！看到这一切，我不禁想起了两句话：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
晚上，这些小鸟会怎么样呢？会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？真希望这些小鸟，能度过一个平安的夜啊！
在点评文中，我们把小作者原文中——我就被一些清脆的鸟声叫醒了，增加了声法，把声音更加具体化、形象化。我们要提醒小朋友，要言之有声。文字是有声音的，有了声音的文字才会更加立体、形象。第二句原文中——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。确实写得很棒，这是一个意法的运用。有的妈妈也提出这一句写得很好，我们在这里特意地去修改，并不是说小朋友写得不好，而是换个角度、换个技法让大家体会其中的区别。
语言本身是没有温度的，但小朋友在这里提到了“温暖”，实质是一个通感的技法。比如，我们会讲：妈妈的笑很甜。这个“甜”字也是通感的运用，因为“笑”本身是不会甜的。同样，我们会讲：爸爸的棋下得很臭。这个“臭”也是一个通感的运用，因为棋是不会下“臭”的。我们之所以略有改动，变成：“哇！”我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！——其用意是让大家体会一下通感。“清爽”与“温暖”，本身是人的触觉系统的感受，而我们把这个触觉的感受挪到声音上来，便有了另一番趣味。关于通感的运用，可以参考《提高篇》第三章，这种技法一点也不少见，比比皆是，大家慢慢体会。
在原文中小朋友写到了早上与中午的鸟，为了让大家体会到对称，让文章更加丰满、更加有条理，我们就刻意地加入了晚上。早上，有两只鸟在树上；中午，有一只鸟在阳台上；晚上，小鸟们会在哪呢？以时间为参照来写鸟，就会多一种思路。特别是小朋友引用的诗，启发了我们，所以就不妨多启发一下，于是才有了——今晚会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？。
另外，还有一个思路也可以去体会：那就是早上的听，中午的看，晚上的想。如此的对称，如此的思维，也可以把鸟写得丰满立体。
最新:考试前大全
“同学们，明天上午语数考试，请大家务必做好准备。带着疲惫的同学们正在排队准备放学的时刻又接到如此残忍的”圣旨“，个个哭爹喊娘，叫苦不迭。
放学路上，徐同学哭丧着脸，书包带子从肩头一直滑到胳膊弯里。松垮垮的书包就那么挂在腰部以下，随着走路的步伐“吧嗒吧嗒“轮流敲打着屁股，活像从战场上退上来的伤兵。
一旁的顾同学一边用脚尖抠着地面上的小石子，一边嘀嘀咕咕：“这老师真能狠下心来。考试，还不如直接把我们放到炉子里烤焦呢！”
“我早就说过，苦日子够你受的！谁让你是父母眼里的希望？国家的幼苗，将来的栋梁？老兄，认命吧！”
“别再说了，还是想想怎么应付考试吧！”不知谁说了一句。大家顿时如梦初醒，便停止话题，各自想着自己的心事，疾步而行……
唉！兄弟们，如果你们平时好好学习，就不至于考前乱马脚。
莘莘学子，苦心修行吧！
篇二：学习是一种享受
学习是一种享受，我们可以在享受中得到体会；
学习是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；
学习是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识；我学习，我快乐，我享受!
我爱学习，因为我知道，它可以引导我奋力前进，会使我脱离无知，会带给我力量和勇气，也会让我成为一个睿智的人，让我脚踏实地地迈向成功。
每次学习,都能让我受益匪浅。在《鲸》这篇课文中，我了解了鲸的生活习性，掌握了说明方法；在《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，我知道了母亲的慈爱和父亲的严厉，更懂得了父母所作的一切都是源于爱；在课外阅读《假如给我三天光明》的书中，我知道要勇敢，更应该善待生命，懂得珍惜……每一次的学习，都是从无知到获得新知识，懂得新道理，这是一种享受!学习的快乐,不仅仅是让我懂得更多，体会更深，更是一个成长的过程,我会在这个快乐的成长过程中找到全新的自我。
学习真是一件快乐的事！我学习,我快乐,我享受！
优文收藏： 日记之三
好的文字作品常常会有打动人的魅力，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。我们怎么动笔去写一篇日记呢？以下是小编为大家收集的“优文收藏： 日记之三”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
上课铃声响了，我和几个文明岗队员陆续走进校门。她们兴高采烈，高兴的是不用站岗了，我却不知道是高兴好还是不高兴好。我不高兴的是蔡老师还没来呢，他一星期就只能听我喊他一声老师，记得上星期我与其他文明岗向他敬了个礼，他显得很吃惊或许还有些激动。以前我碰到他就跑，那次我却意外得叫了声老师好，从那以后我决定每次站岗我都像上星期那样，我要让老师知道我不怕他了！今天，唉……他却没来，我不免有些沮丧，不就是三个字嘛！以后有的是机会，我安慰起自己来。我有气无力地关上校门，速度慢吞吞。
我掐了自己一下，想：你笨不笨啊？还指望他会来吗？刚想完，老师奇迹般出现了！上帝听到我的祈祷啦！我看着他，我们对视着，他可能觉得我会躲他，所以一直盯着我看。哼，我说了我会战胜对你的恐惧，本人说到做到。我准备礼貌地向老师问好，我们对视了几秒，我始终没说出口，知道为什么吗？他看我的眼神不对！除了愤怒还是愤怒，他眼里一道电光急速射到我的眼，我的身体不禁打了个颤，双腿发软，那眼神就像荆棘里的一丛火，我慌了……我马上开始回忆，我做错了什么吗？我又干了什么？还是我说了什么他不爱听的话？还是他今天心情就是不好？一大堆的疑问再我脑海浮现，然而我挺不住了！那样的眼神真的太恐怖了！！我用力推门，这样门就能挡住他的眼神了。
乱跳的心，使我不安。我的手颤抖着解下绶带，他又来了。我没注意到，可旁边的队员却提醒了我，这次我不敢看他了，我真的害怕那样严厉的眼神，我快步往前走，完全忘了自己今天该对他说什么。到了教室，我还是显得惶恐，同桌注意到了，她说：“你怎么了，脸咋这么苍白？病了吗？”“是吗？”我这是才注意到自己刚才失态了，不知道老师会怎么想，他会不会又生气了。我这不是又躲了他一次吗？我恨不得给自己一耳光，你怎么就这么笨呢？成事不足败事有余！
下课了，一个同学对我说：“你又躲蔡老师啦？”我无力回答了，无奈得点点头，几秒后惋惜说道：“这次不是故意的，他为什么那样看我？我做错什么了吗？”“其它的事我不知道，我只看见你快速回教室那一幕被在你旁边的他看到后，唉……他的表情……他生气了，非常严厉地望着你的背影，他真的生气了。好好想想，你也许说一声老师好，他就会笑了，你怎么就这样退缩呢？你这人有时候就真的想太多，他当时的心情也许很好，也许恰恰是你破坏了他的心情。”同学的一番话使我大吃一惊，原来我离成功其实不远！我实在不知道怎么办了，只能怪自己没用，胆子太小。但是以后见面的机会还很多，我要相信自己我一定能战胜恐惧！
【优文推荐】小猴日记模板(7篇)
文字之美，美在真情。小时候我们经常会写日记小作文，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编为大家整理的“【优文推荐】小猴日记模板(7篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小猴日记【篇一】
有一天，小猴带着它的面包去遥远的山峰。它走了半个小时，终于到了山峰的脚下。然后，小猴就开始爬山了。它爬着爬着，突然看见山峰很高，小猴感觉肚子有点饿了，就先用面包垫垫。然后，小猴把面包纸扔下山底，就继续爬山。它爬呀爬，已经离山顶很近了。突然小猴看见它的朋友小猫来了，小猫说：小猴，你带的面包吃了吗？小猴说：我的面包刚才吃完了。小猫说：你的面包吃完了，如果你还饿不如用我的三只鱼来填饱肚子吧！小猴说：好啊，那我们继续爬山吧。看，我们离山顶还有一米，我们快跳上去吧！他们一跳，惊讶的说：哇，山顶这么高啊！往下一看，汽车都是渺小的，房子也变小了。小猴感觉肚子又饿了，小猴说：小猫，你能给我一条鱼吗？小猫说：好啊！小猴说：不如我们先吃吧，吃完了我们在这儿休息一会儿吧。
小猴今天玩得太高兴了！
小猴日记【篇二】
上次比赛时小猴没拿到名次，而小猫得了一个冠军，因此小猴很不服气。于是，他决定去学艺。正好森林里又要举行比赛，比赛项目有写作文、吹喇叭、跑步……每个选手有一个月的时间来准备。
小猴子想：我学什么呢？他走来走去，突然看到小兔在家里一心一意地写作。小猴子又想：小兔子会写作，那么我也一定会写作。于是，小猴子拿着作文本到小兔家和她一起练写作。但是，小猴子写作的时候不仅三心二意，而且还在座位上乱蹦乱跳的，就像屁股上扎了根刺一样，一点也坐不住。
这时候，小猴听见窗外传来了一阵美妙的声音。小猴往外一看，没有人，再往茂盛的桃树上看，原来是小鸟在吹喇叭呀，还穿着帅气的衣服，看起来潇洒极了！小猴子想：写作很难，吹喇叭肯定简单多了。小猴子便跑到小鸟那里学吹喇叭。可是，他一吹就把正在睡觉的动物们吵醒了。动物们愤愤说：“谁吹喇叭那么难听，吵死了！”于是，小猴觉得很伤心，又放弃了。
正当他无所事事的时候，一只小羊从他身边跑过。小猴子心想：吹喇叭、写作文对我来说都太难了，我还是向小羊学跑步吧。瞧，小羊跑得像风一样，如果我跟着小羊学跑步，说不定比他更厉害，能拿一个跑步冠军。于是，小猴子就拜小羊为师。可是，跑着跑着，小猴子就累得满头大汗，感到筋疲力尽。小猴子又不跑了。
一个月过去了，比赛开始了，动物们都大显身手。比赛结束后，小兔子得了写作冠军，小鸟得了吹喇叭冠军，小羊得了跑步冠军，只有小猴子没有得奖。小猴子感到很羞愧，直到这时他才明白：做事要专心致志，坚持到底，不能半途而废。
小猴日记【篇三】
小猴下山在一座高山上，住着一只小猴子，他做事常常半途而废。
一天，他下山去玩，走进了一片桃树林。左挑右选，摘了一个最大最红的桃子，高高兴兴地往前走。小猴子没走多远，经过一个菜园子。于是，他扔下桃子，掰了一个大玉米，高高兴兴地往前走了。小猴子又经过一片瓜地。他便扔下玉米，摘了个大西瓜，抱在怀里走了。不一会儿，他发现了一只野兔，又丢下西瓜，向野兔扑去，而兔子很快就没影子了。小猴子没抓住野兔，只好回去找西瓜，可是找了好久好久也没找到。天黑了，他只好空这手回山上去了。
小猴日记【篇四】
艺术节快到了，动物们都开始练习，就连平常最调皮的小猴都开始练习了，可是小猴什么也不会，怎么办呢？
小猴想：小兔妹妹作文写得好，我就让她教我写作文吧。于是，小猴就让小兔妹妹教他写作文了，小兔妹妹说：写作文可不是件容易的事，要多看书，多积累一些好词好句，还要观察仔细。 小猴听了说：这些我都会，你就教我吧。于是，小兔妹妹就开始教小猴写作文了，可小猴错字连篇，坐也坐不住，就像屁股上长了刺，走来走去的。
滴答滴答，那时什么声音？小猴往窗外一看，原来是公鸡哥哥在吹喇叭，真好听，小猴想：吹喇叭不用老坐，也不用动脑筋，我就去学吹喇叭吧。于是，小猴就去学吹喇叭了，没过多久，小猴的腮帮子就痛了，手指头也酸了。小猴想：看来我不是吹喇叭的料，算了，不学了。
走着走着，小猴看见小鹿正飞快地向前跑去，像刘翔一样快，小猴可羡慕了，它想：我喜欢运动，这正适合我，我去练跑步吧。于是，小猴就跟着小鹿后面跑起，只跑了一两圈，小猴就累得不成样子了，小猴想：好累啊，我还是不学跑步吧。
艺术节到了，小兔妹妹写作文得了冠军，公鸡哥哥吹喇叭得了第一名，小鹿跑步得了一等奖，动物们都说：小猴，世上无难事，只怕有心人，你半途而废，什么也学不成。 小猴听了惭愧地低下了头。
小猴日记【篇五】
有一天，小猴和小兔去郊外玩儿。去的途中，突然遇到一头大熊，小猴立即抢先爬上了树，躲了起来。而小兔看到大熊正在一步步逼近它，便灵机一动躺倒在地上，紧紧地屏住呼吸，假装死了。据说，熊从来不吃死人的。熊走到小兔的跟前，用鼻子在小兔的脸上嗅了嗅，转身就走了。躲在树上的小猴子下来后，问大熊在小兔的耳边说了些什么。那小兔子委婉地回答说：大熊告诉我，今后千万注意，别和那些不能共患难的朋友一起同行。
小猴日记【篇六】
从前，有一群猴子，里面有一只小猴特别爱吃桔子，除了桔子别的水果都不吃。
有一次妈妈带回很多桔子，也有梨子，桃子等很多别的水果，小猴看见桔子就啃，吃了一个又一个，手里拿了好几个，还不让别的猴子吃。吃完了，妈妈对他说：“桔子不是天天都有的，你学学我们吃别的食物吧。”小猴子听了不满意地说：“不行，我只爱吃桔子。”
到了秋天，妈妈带回很多果实，因为树上只有几个小桔子，于是妈妈只带回几个小桔子，说：“你学学我们吃哈蜜瓜吧，桔子那么少，很快就没了的。”小猴子咬了哈蜜瓜一口说：“不好吃，不好吃。”说完，拿起桔子就往嘴里塞。
冬天很快到了，树上连一个桔子都没有了。
小猴子见爸爸妈妈每次回来都没有带上他喜爱吃的桔子，就决定自己去找。他想，我如果找不到的话，我就不回家了。
于是，他找呀找，藤条上没有，有吗?没有。树上有吗?没有。
小猴子找了半天都没有找到桔子，他既累又失望，于是坐在一颗大树茂密的枝叶上休息，荡秋千。忽然一只巨嘴鸟飞来了，说：“小猴子，你饿吗？”小猴子说：“当然。”
“我帮你弄些吃的吧。”说完，他拿出来一种奇怪的东西。长长的，黄黄的，上面还有黑黑的斑点。
小猴子问：“这是什么东西呀？”
巨嘴鸟说：“这是香蕉，你尝一口吧。”
于是小猴子就尝了香蕉一口，“啊！真甜。”他就把所有的香蕉都吃完了。
过了几天，小猴子想爸爸妈妈了，就向巨嘴鸟告别。他走的时候，巨嘴鸟了送了他很多香蕉。
小猴子边吃边走，回到了家。他把香蕉递给爸爸妈妈说：“这种东西很好吃，你们尝尝吧。”
爷爷站起来说：“这是什么东西呀，长长的，黄黄的，还有黑色的斑点，我看一点都不好吃。”
小猴子说：“那可不一定，您就尝一口吧。”于是爷爷将信将疑地剥开香蕉皮尝了一口。
“啊，真好吃。”爷爷尝了一口就大叫起来，所有的猴子听了都跑来抢着吃，抢呀抢，很快香蕉就被抢着吃完了。
打这以后，小猴子的食谱里就有了香蕉，桃子，梨，苹果，几乎什么水果都吃，但是以香蕉为主食。整个猴群都去找香蕉，见了香蕉就往嘴里塞，猴子变得都爱吃香蕉了。
小猴日记【篇七】
星期三，老师带我们去春游。
到了动物园，孩子们马上跑到了猴子乐园，那里有他们最喜欢的猴子。“快看，快看!猴子猴子!”跑在第一位的明明笑着，喊着。在假山最上面有一只猴子，坐在山上一会儿看看天，一会儿吃起了苹果。那边的秋千上，一只小猴子一条腿架在秋千上，另一条腿翘得高高的，两条手臂悬垂着，随着摆动的。秋千来来回回地晃悠，让我们想起了猴子捞月中的小猴子。假山中间的一块岩石上，小猴子把小朋友给它的香蕉大口大口的吃完，拿香蕉皮倒扣在了脑袋上，两条手臂举得平平的，一只腿抬得高高的，好像在对伙伴们说：“你们看，我免费做了一顶帽子，还会表演金鸡独立，你们看，我棒不棒!”小朋友们一边笑一边鼓起掌来。在一块绿色岩石上，一只小猴子摆起了造型好像在说：“小朋友，我摆得造型可爱吗?可爱就用照相机把我拍下来吧。”有一只猴子不明白人们为什么鼓掌，就用手不停地挠后脑勺，大概在想："大家为什么鼓掌，难道是为我鼓掌吗?”在假山下和伙伴靠在一起说起了悄悄话。
公园里还有好多好多小猴子，想知道他们都在做些什么，你自己去看看吧。
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文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。相信大家都有写日记的好习惯，日记，可以帮助学生积累文笔。日记对于我们来说也是宝贵的财富，那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编收集整理的“优文收藏： 小学日记 月度范文精选”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
散散的空气，嗅出冷冷的味道；闪闪的零星，瞅出默默的心情。。
多的时候，偶而我也喜欢一个人呆着，坐在绿的羞涩的草坪上，象是它身上蕴藏一个悲凉爱情故事。
秋天的风正清清的吹过，从四面八方吹来了忧愁，心事不但沉淀，在心里是静静的躺，看看天空，灰的象哭过。
我，我心情；弥散在空气里，夹杂在秋风里，飘散在落叶里.....
却没有人能嗅到我心情的空气，感觉到我心情的秋风，看到我心情的落叶。。
心里的雨倾盆的下，我却不想凌湿任何人的发...但我脸上的笑还是12月的晴朗...我总想：我不要让自己心中的天气去影响别人心中的阳光。想找一个人泣诉，但夜的月光和夜的小草，告诉我；你的不被理解，你的心情的掩饰，我那缺氧过后的痛苦，无心的安慰是多余。
纵然我，风靡感伤情素，一个人终究还是，默默、冷冷、清清。
20xx年，9月晴朗，我面对秋的第一片落叶，写下这悲伤的心情，说罢，我用这黑色的墨去燃烧心里的香，希望你们能嗅到这香的味香...
【优文推荐】作业风波日记范文集锦(8篇)
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。相信大家都写过日记吧，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们通常写日记是怎么开始的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【优文推荐】作业风波日记范文集锦(8篇)》，供您参考，希望能够帮助到大家。
作业风波日记【篇一】
平时课间活动，我经常看见云龙在自己座位上补着作业，都快没时间和我一起玩了。
有一天我想逗一逗他，悄悄把他的语文作业藏了起来，装作什么都没发生似的继续玩着。等快上课时，他回到座位上，正准备写作业，突然发现找不到自己的语文作业了，他满抽屉地翻，急得都哭了出来。云龙一个人坐在座位上，头也不抬起来，嘴里嘀咕着：为什么我的作业老是丢呢？这可怎么办？
哭着哭着，云龙一把抹干了自己的眼泪，主动告诉了班主任张老师：对不起，张老师，我的语文作业丢了！张老师恍然大悟，一听顿时火冒三丈，怪不得云龙的作业怎么都交不上来，狠狠批评了他一顿。
看着看着，我有点感觉我做错了，腿不由自主地走过去告诉了云龙作业就放在书包里。他一听，急忙去打开书包，发现书包里放得正是自己丢失的语文作业，开心得连蹦三尺高！可没过几秒，他反应过来了藏作业的人是我，立刻生起气来。云龙怒气冲冲地盯着我，两眼冒着火光，好像要生吞了我似的，开口大骂：你！你！你！你为什么要藏我的作业！害得我到现在都没办法交给张老师批改！我真是太讨厌你了！
看着云龙板着脸做自己的语文作业，我心里翻江倒海，难受极了！我忍不住上前说了声：对不起！本以为他又会骂我两句，可云龙却说：没关系的啦！只要下次不再这样，我们还是好朋友！
就这样，我们又和好了。握着云龙的手，我的脸滚烫滚烫
作业风波日记【篇二】
又是一个星期六，爸爸妈妈都上班去了。因为他们都是单位的骨干，所以基本上没有礼拜天和节假日。唉，总是我独自一人在家。
早晨起来，我洗漱完毕，吃了点东西就坐在了书桌前开始写作业。才写了一会儿，就觉得内心烦躁不安。拿起从新华书店读者俱乐部借来的小说《红岩》，刚翻开就想起妈妈要我先写作业的忠告。我忙把书推到了一边。可转念一想，妈妈没在家，她怎么会知道？只看一小会儿，马上放回去。结果可想而知，看着看着我就入了迷。我仿佛正站在余新江身后或是成岗的旁边，正替江姐抱着监狱之花，仿佛看到了至死还想着革命想着党的龙光华我已经不记得旁边的作业，不记得身后的钟表了。不知不觉，一晃就过去了两个多小时。当我终于从书本中抬起头来，不禁吃了一惊：呀，快一点了！
慌慌张张跑到邻居李肖家，还好，她们也没吃饭呢。我松了一口气。要不然，我就得去街上买些凉皮、米线、麻辣烫或者盒饭等来对付饥肠辘辘了。吃过饺子，我和李肖玩了一会儿。她爸爸和我爸爸是同事，我们很要好。我经常到她家蹭饭吃。
回到家已经两点了。不对，我心里一惊：作业还没写呢！赶紧做了三份卷子。之后又想玩了。我在屋里转来转去，嘿，有了，好久没写毛笔字了！说干就干，拿出爸爸买的镇纸、墨汁、毛笔，找了张报纸就开始写。嘻嘻，我写的横不横、竖不竖的，真丑！
霄，霄。是李肖在叫我。
哎，来了！我急忙开门去。
去吃麻辣烫吧？
你来帮我收拾一下就去。
我和李肖迅速把我的书法工具收拾起来，锁上门往外走。一路上欢声笑语，我根本就没想到作业还有很多。
晚上妈妈和爸爸回家后，把我狠狠批评了一顿。这天是十月二十八日，本来该妈妈值班的，谁知她料定我没好好写作业，所以找人代替了她。妈妈说六年级是关键的一年，宁愿自己辛苦点，也不放松我的学习。以后星期五晚上得把作业做个差不多，星期六必须全部完成！礼拜天让你一个人在家不是个办法，往后就跟我们去单位！
我既伤心又害怕，禁不住失声痛哭起来。越哭越难过，索性把头埋进被窝哭了个够，直到妈妈默默过来陪着我睡去
唉，我这是何苦呢？好好写作业不就没有这场风波了吗？
作业风波日记【篇三】
“喂！收作业了！”
“我……我的作业出了点问题。”
“是不是没做？”
“不是！”
“那你给我检查。”
新的学期开始了，对于学生来说，可是一件好事。每天都能开心地玩耍，一起学习新的知识，一起分享学习成绩。但对于我们这些小组长来说，却是一件头痛的事。没错，开学以为最难的事情就是：收！作！业！
这不，我正在和最近N次不交作业的名人“曹同学”打交道呢。我拿出他的书包，打开第一层，进行大规模扫描。语文书里没有，“小超人”里也没有。当我准备打开第二层时，他突然抢回书包。往后一扔，然后用脚踩住。我不吃他这一套，瞪大了眼睛说：“怎么了，我还没检查完。”他一边护住书包一边说：“检查时间结束，我要上课了。”就准备拿出语文书读。我一把夺过书包，在第二层成功发现语文作业，翻开一看，哼哼，果然没写。
在我正准备大发雷霆之时，上课铃响了起来，我赶紧回到座位。糟了！作业还没收齐，一阵操作猛如虎，终于，在老师来到教室的前一秒，我交上了作业。
哎！当个小组长不容易呀！
作业风波日记【篇四】
早上，教室里，数学老师来收作业。我打开书包，可是怎么也找不到作业本了……空气顿时安静了下来，一旁同学的聊天声，走廊上同学的嬉戏声，操场上同学的打闹声……它们不再回荡在我耳边，世界似乎也独我一人。
“怎么会找不到？”我心中莫名蹿出这样一个问题，越放越大，越放越大。我随手再翻了翻抽屉，眉头却皱得更紧了——还是一无所获。无论如何，我得抓紧时间想好对老师的“供词”，因为老师的原谅，是我今天可能，也是唯一可能的脱身之术。老师收到了第二组，离我愈发近了……但其实，真相我早已心知肚明。
“快把你的作业给我！”老师一过来，就直奔主题。
“我……我没……”
没等我说完，老师就对我起了疑心，插话道：“你’我’什么’我’，你不会是没做吧！我告诉你，你要是今天上课之前拿不出作业，你就别想回家！”
“不是这样的……我……我没带！我真的只是没带！”我小声嘀咕，“我明明记得我昨天放到书包里了”
“老师你看他那副心虚样，绝对是没做！”同桌还是一如既往地幸灾乐祸，嘴角露出了一丝不易察觉却又细思极恐的微笑。
“XXX（同桌名）说得对！你的作业还能飞了不成？”
“真的没有！我100%绝对肯定做了的！”我惊慌失措，故作淡定，无奈地耸了耸肩。
“好啊，那就给你家长打电话！”老师的指尖在电话机上舞蹈，我的心也随之颤抖……
老师终究按下了拨号键……
作业风波日记【篇五】
今天晚上吃过晚饭，我就在家里做作业。遇到一道难题怎么想也想不出来，就想让妈妈来帮我一下，妈妈说：自己的问题自己努力解决，不能总问我!我又跑过去问爸爸，爸爸走了过来看了一下，说：这道题和上次练习册上的一样，你怎么又不会做呢，自己好好想想!说完，就走进厨房继续洗碗了。我也生气了，冲着爸爸叫道:你就不能再教我一下呀!说完我急得哭了起来。
妈妈听到哭声，走了过来，对着厨房里的爸爸说：他不会你怎么就不教教他呢，这英语也是这个学期才开始上的。厨房传出爸爸生气的声音：这题上次我教过，可他总不用心，太让人生气了!妈妈也生气了：教育孩子怎么能这么没有耐心呢?爸爸妈妈因为这争论起来。
我坐在那里，看到爸爸妈妈因为我拌嘴，心里很难过，也默默地想，以后一定要努力一些，不再让爸爸妈妈因为我不开心了。
作业风波日记【篇六】
今天下午，我刚从睡梦中醒来，就发现我的同桌张楠在写语文补充习题，再定睛一瞧，呀！他已经比我多写了一题。我恨死我了，恨我上午没多写几题。
我抓紧每分每秒，从书包里拿出补充习题和铅笔盒，奋力地追上张楠，过了一会儿，趁他在修改错误时，我又敢上了他。他看了看我的作业，显露出焦急的神情，抓起笔，飞快地写着，好像在作业本上跳芭蕾
我也不甘落后，也在奋力思考奋力答题。我们一直写到上课，谁也没写好，于是张楠不写了，哈！哈！这是一个彻底超过张楠的好机会，我趁美术老师没来的时候，把最后一题写完了。
这场作业比赛，我赢了！
作业风波日记【篇七】
“收作业啦!”伴随着老师的叫声，大家蜂拥而上，将作业本摆放在讲台上。
“咦，怎么少了三本?”老师清点了一下，奇怪地说。
台下鸦雀无声，我知道，老师如果查不出来，是不会甘休的。果然，老师开口了:“我要点名了，点到名字的都站起来，我倒要看看是谁没交作业。”
这时，两名学生连忙跑上讲台承认错误。我定睛一看，是班上有名的两个差生。这样一来，就只剩下一人没交作业了。
“那好，我要点名了!”老师顿了顿，说。
就这样，人们陆续起立，最后，后字念完了，但全班同学都站了起来。
老师正纳闷，又数了一下，忽然说:“对不起，同学们，其实一开始就只少了两本，老师数错了。”
没想到居然是老师出错了，真是让人哭笑不得。但毕竟人谁无过，过而能改，善莫大焉。所以我们也就并没有斤斤计较。
作业风波日记【篇八】
最近我们班刮起了一阵“作业风波”——作业交不齐。
原因是什么？因为有一天，高佳带着一堆学习中游和下游的学生反抗，作业太多了，他们不想写。老师就让班长赵子涛留作业，同学们欢呼起来。可是好景不长，前几天，赵子涛留得少，但是这段时间嘛。赵子涛留的作业可多了，午夜十二点都写不完。于是高佳他们就今天不写语文，明天不写数学，后天呢？英语和科学又不写了……
我们个个去老师那里诉苦，于是，老师说在男生里选一个“男长”，女生里选一个“女长”，让他们留作业。我被选上“女长”啦！我高兴极了，就只留了一点作业。“男长”竟然是赵子涛，赵子涛由于以前的事情生气了，给男生留了一大堆作业，好几天才消火，作业就留少了。
这场“作业风波”完美解除！
【优文推荐】拔牙日记二年级汇总
一个个新活的文字丰富了我们的情感，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《【优文推荐】拔牙日记二年级汇总》，仅供参考，欢迎大家来阅读。
拔牙日记二年级(篇一)
下午，妈妈带姐姐去医院拔牙，姐姐要拔牙的原因，是因为她有一颗牙齿换牙了，但只掉了半颗牙根，新的牙齿长不出来，经常疼痛，我也跟着一起去了。
拔牙很疼，但是姐姐很勇敢，一直没哭，动画片里医生用的夹子跟医院里医生用的夹子一点也不同。妈妈也让医生帮我检查了一下牙齿，医生说我的牙齿长得挺好的，但是要坚持早晚刷牙牙齿才会更好。
我要向姐姐学习，做一个勇敢的孩子。更要坚持早晚刷牙，保护好自己的牙齿。
拔牙日记二年级(篇二)
今天下午，妈妈说要带我去拔牙，我一听，汗毛都竖了起来，一路上我问这问那的：“在哪个医院拔牙啊？拔牙疼不疼啊？妈妈你拔过牙吗？……？”到了医院，我赖在门口不肯进去，但还是被妈妈强行拉了进去……。
进了拔牙的房间，我的怀里像揣了个小免子似的七上八下，看见身穿白大褂的牙医，我的心冰冷冰冷的，不由得浑身颤抖，脚也不听使唤了，我真想回家不拔牙了。可我知道这是不可能的。因为一颗乳牙还没“活动”而新牙已经“探”出头来，所以这颗牙必须拔。
医生开了灯，“来，坐这，坐这，我看看！”我紧张兮兮地坐到躺椅上，医生似乎看出了我的心事，笑着说：“别担心，就一会儿，打麻药的，一点也不疼”。我的心“怦怦怦”直跳，都跳到嗓子眼了，真的不疼吗？肯定骗我的，怎么办呢。。。。。。。医生让我躺下张大嘴巴，只见他拿起麻醉针，我急忙紧闭双眼。。。。。。。不一会儿只感觉嘴巴的左边没有了知觉。打完麻醉药的我连话也不会说了，眼泪在眼眶里转了一圈还是不争气的流了下来。过了一会儿，医生拿起冰冷的老虎钳子，对准我那颗不听话的牙……，只听“咔擦”一声这颗不原话的牙终于掉了下来。医生把棉花放在我的牙齿上让我咬住说：“过半个小时才能把棉花吐掉，平时要多吃硬的东西。”“啊！终于结束了！”睁开眼睛我就想着感快离开这里。
出了医院，我轻松无比，虽然拔牙前后只需要十五分钟，可我觉得这个过程实在是太慢了，尤其是拔牙的那一刻，时间仿佛静止一样。医院啊，我一定要和你说byebye了！
拔牙日记二年级(篇三)
我第一次拔牙不是指我拔第一只牙，而是我自己亲手拔的一次牙。
记得那是前天晚上的事。我吃了妈妈煮得香喷喷的饭后，就到房里玩电脑了。因为我有一只牙齿生出了小牙，如果不早点把那只牙齿拔掉的话，就会长出一排不整齐的牙齿了。但是，我那只有小牙的牙齿还不是很松动，所以我一有时间就会摇一摇牙齿，好使它快点拔下来，小牙就可以长得整齐点了。
我一边摇牙齿，就一边上网。就在这时候，我觉得牙齿松动了很多，就大力了一点点，把牙齿轻轻地拔了一下。突然，“咔嚓”的一声，我感到嘴巴里有一点血腥的味道。当初我还不知道是怎么回事，就继续摇动牙齿。摇着摇着，我感觉到手有点湿了，就看一下，发现手指头上全是鲜血，我马上到洗手间漱口。原来，牙齿后面的牙脚被我拔掉了，现在还剩前面的牙脚还没有拔掉。这时我想：“现在牙齿快掉了，不如自己拔掉它算了！可是我又没有勇气。不如去医院拔吧？不好，又要花钱。还是鼓气自己拔吧！”于是，我的手又重新拿着牙齿，忍着痛一拔，牙齿离开了我的嘴巴，我再用了一点力气，把剩下的牙根又拔了。我又漱了一下口，拿着牙齿跑去给妈妈和爸爸看，妈妈和爸爸都说：“楚明真大胆，自己拔牙。还会替我们省钱呢！哈哈……”
我把我的牙齿清理干净后，放在一个小盒子里，作为一个童年的回忆。
拔牙日记二年级(篇四)
早上爸爸说，我上面两颗大门牙已经松了有快一个月了，一直都没有掉下来，应该去医院看看了。爸爸说，今天下午要去盐城，所以让姥姥她们带我去医院。后来下午放学后去医院，医生说，乳牙掉不下来，里面的恒牙老是长不出来，要拔掉才行。没办法，只好又拔牙。每次都是拔牙，没有一颗牙是自己掉下来的。加上这两颗牙，已经换了有四颗牙了。
下午回来的时候，爸爸真的已经出去了，不在家里了。
拔牙日记二年级(篇五)
放学的时候，我的牙很疼，我就跟爸爸说，爸爸带我去看牙医。
在去牙科的路上，我心里忐忑不安，心想我为什么牙疼呀!边想拔牙边走路，差点跌倒。
到了牙医诊所，不愿意地走到床前，爬上去，躺下，张开嘴，牙医打灯，看看，问我是不是吃糖吃多了，我点了点头，然后牙医拿出一个大钳子，我吓得大叫：“不!不拔牙。”爸爸劝我说：“闺女，我给你做示范。”说完让我下来，爸爸躺了上去。牙医看了看，对爸爸说：“先生，您有一颗蛀牙，需要拔掉。”爸爸从椅子上弹了起来说：“不拔，不拔。”我看了哈哈大笑，说：“我自己来吧。”又躺上去，轻轻松松地拔完牙，回家了。
这次拔牙让我非常难忘!
拔牙日记二年级(篇六)
寒假里，让我印象最深刻的是第一次自己拔牙，到现在我还怀恋着那紧张的一幕幕。寒假里的一天，我发现我有一颗牙齿松动了，快要掉下来，可是爸爸妈妈又不在家，谁能帮我拔掉他呢？如果不小心把牙吞到肚子里，该怎么办呀？我犹豫了一会儿，就决定自己想办法拔牙。我灵机一动，发觉大人们有时候看一些搞笑的节目是，常说：“笑掉牙齿。”我马上拿出笑话书来看，逗得我哈哈大笑，但我摸了摸牙齿，它仍然像加了胶水似的，牢牢地粘在那儿，看来这个办法是行不通的了，就只好用“必杀计”——用力把它扯下来。我对着镜子，小心翼翼地把手凑到牙齿旁边，“哎哟，好痛啊！”我立刻我手缩回去，要是不把牙拔掉，我今晚怎么吃饭呀？我又树立起信心，颤颤抖抖地按住牙齿，数着“1——2——3—”壮起胆子把牙齿用力地扯了下来，我漱了漱口，刚才紧张的心情终于平静下来，想起刚才拔牙的那一幕，我还心惊胆战呢！晚上，爸爸妈妈回到家，我把拔牙所想到的办法和过程都告诉了他们，我问爸爸：“为什么牙齿不会笑掉呢？”爸爸耐心地回答：“笑是一种从内心不由自主地表现出来的，也无法控制，不会笑掉牙。”我听后恍然大悟，决定以后不再用那种笨方法了。经过这一次，我的胆子变大了，更使我体验到童真是金钱买不到的，我一定会好好珍惜！
拔牙日记二年级(篇七)
今天是双休日，我在爸爸妈妈的陪同下到人民医院检查牙齿。通过医生给我检查，发现我的一颗新牙长得有点问题：现在我正是换牙齿的阶段，原来的一颗乳牙没掉，而新牙又长出来了，乳牙占领了新牙的位置，必须把乳牙拔掉。听说要拔牙，我开始感到很害怕，但经过爸妈的鼓励后我就听医生指挥，只见医生先给我打一点麻药，再轻轻地把那颗乳牙拔掉了，最后用医用棉球塞入刚才拔牙的地方，把嘴合拢半个小时就止血了。乳牙拔掉了，我心里轻松了一截。
经过这次拔牙，使我懂得了男子汉从小就要勇敢、坚强，克服困难!
优文收藏： 五年级日记范本
一书一世界，一语一天堂。年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《优文收藏： 五年级日记范本》，希望对您的工作和生活有所帮助。
从小爸爸妈妈给我买了很多书，在书里面我学到了很多知识，而学校就是我的用武之地。从一年级开始，在老师和同学们的帮助下，我就明白了在讲台上千万不能胆小，不然你念出一个字，本来应该读得很好，但由于害怕，声音很小，同学们听错了，这件事就成了别人的笑柄。而且你不能念得太快，念快了就只有你一个人听得见你的读书声，别人都听不清楚，那时你就会下不了台。还有，回答问题就要把答案说得清清楚楚，不能说得含含糊糊，否则这就表明你把演讲权让给了别人。只要记住了这几个原则，就能天天进步。我爱我的学校，因为那里是我的用武之地。
优文收藏： 三年级日记精选
文字是情感的载体，不知道你有没有写日记的好习惯，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。写作水平不一样，日记质量也就不一样。如何撰写一篇自己满意的日记呢？以下是小编收集整理的“优文收藏： 三年级日记精选”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在我们的生活中时时刻刻都有数学，而且在我们做任何事情都能用到数学，可见，数学必须学好。但如果能在好玩的情况下学习数学的话，肯定很有趣。
我的梦想成真了！今天，我们上了一节好玩的数学课，快来看看吧！
数学课，老师走进教室的十几秒后，就给我们说：“如果你们想学好，而且写的字想又快又好，就得提高学习效率，还要优化学习时间。那么今天咱们就来学一学《优化》这一课。首先，先看一道题：‘烙饼’。每面烙三分钟，一锅只能烙两张饼，烙三张饼至少要多少时间？”同学们一下子就说：“十二分钟！”“我可觉得没那么简单！”昂筱莹悄悄说。老师也微笑看着大家。不一会儿，昂筱莹举手说：“老师，我觉得只要九分钟就行了。”老师夸她真聪明，答对了，我也很佩服她。之后，刘老师让昂筱莹找了两个小助手上前演示了一下，我们很认真地听，然后自己试了试，不久后大家也都懂了。然后有好多题都被我们“优化”着给做完了。原来，有好多事情本需很长时间才能完成，只要“优化”一下，只用一点点时间就完成了。学完以后，老师问我们收获了什么？我说：“我懂了什么叫‘优化’，也知道了：在有些时候，许多事情可以一起做，还要不冲突，这样可以节省很多时间。以后我们写作业也要对、快。做事情也要运用优化！”刚说完，就下课了，下课后，我想：这节数学课可真有意思呀！
数学不仅仅是计算，它也不枯燥乏味，我觉得数学还有许多有趣的题目。只要你认真，就像烙饼一样馋馋的去学；只要肯学，数学并没有什么难的。如果你学懂了，就会很开心。如果不认真学，不会写，就会很烦。但我觉得数学是好玩的，也是有趣的！
