观察日记四年级。
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,许多孩子都会将一些事情写进日记,日记,使我们拥有更细腻的感性思维。日记的内容因人而异,有长篇,有短篇。那些优秀的日记是怎么样写的呢?以下是小编为大家收集的“[日记训练] 我们今天真倒霉-四年级每日一记最新模板”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
今天,老师布置了一项综合实践任务。我约了的好朋友一起去完成这个任务。
当我们完成其中一项买菜任务,来到妈妈停车的地方时,我们都傻了眼,妈妈的车子居然被别的车子给包围了,出不来了,有人说着急的说:这怎么办呢?我们还有任务没完成呢!怎么这么倒霉呢?一旁的妈妈更着急的到处查看别的车上,有没有留下什么可以联系的号码,可找了半天也没也没找到一辆可以联系的号码,没办法妈妈只好把爸爸叫来了,爸爸看了半天也没办法,只好对我们说:要不你们先骑我的电瓶车回去,我在这边等等,等车子能开出,我再开会去。我们想想也只有这办法了。于是妈妈冒着危险带着我,薛斯若,常繁星三人,骑上爸爸的那个小毛驴回家了,可刚骑到半路,电瓶车又没电了,骑的还没走的快,妈妈只好无奈的对我们说:看来你们得走回去了,实在骑不起来了,再说也快到家了,你们当锻炼身体吧!啊!惨,我们今天咋这么倒霉啊?我几乎同时发出。
唉!今天我们倒霉吧!!!
相关文章推荐
[日记训练] 四年级每日一记:晨读其三
一个个新活的文字丰富了我们的情感,每个人的日记本都留下过自己美好的时光,写日记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础,怎么书写好自己的日记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[日记训练] 四年级每日一记:晨读其三”,仅供参考,希望能为您提供参考!
我晨读要读《伊索寓言》,《成语故事》,《汉字故事》,《文言文》等。我今天读了《伊索寓言》里的狐狸和刺藤;《成语故事》中的八面威风;《汉字故事》中的炮字;《文言文》中的贾岛推敲。
我迫不及待地打开了《伊索寓言》,因为我喜欢《伊索寓言》,它里面有许多故事。《狐狸和刺藤》,哈哈!有意思,我猜狐狸肯定是被刺到了。
里面说,不幸的狐独爬上了围栏,谁知,围栏不结实,眼看就要倒了。狐独惊慌失措起来,赶快抓信了一根刺藤。“哎哟!”狐独大叫起来,原来它被刺藤刺的满手是血。
狐狸抱怨道:“我本来是想让你拉我一把,没想到被你刺到了。”刺藤笑着说:“我本来就是依靠别人生人的,而不是被人依靠的。”
像狐狸这样的自私人,只会埋怨别人比自已更自私。晨读当中,我读完了《伊索寓言》后,就精气神饱满。
[日记训练] 特别的拜访-四年级每日一记精选
简单的文字可以传递我们内心情感,我们在读书的时候或多或少都写过日记,我们在写日记时,可以慢下来体会人生。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。如何撰写一篇自己满意的日记呢?下面是小编帮大家编辑的《[日记训练] 特别的拜访-四年级每日一记精选》,仅供参考,希望能为您提供参考!
今天下午,我要和学校一些同学去拜访身边的一些空巢老人,因此,我买了些保健品。
我们先进入一间屋子,一阵暖气迎来,空调下的长椅上,坐着几个年龄快近七十的老人。他们看到我们之后,眼里有些惊讶。几位带了书法工具的孩子在红纸上挥毫泼墨“一帆风顺全家福”、“春节畅饮千杯酒”等,有的是对老人的关心,有的是对春节的期盼。嘿,那字写得跟书店里卖的春联没什么两样。小书法家们一气呵成,每一个字都笔锋到位,墨汁饱满,赢得老人家的喜爱。“写得好呀,过年不用买对联了。”一位老人年看着对联,眉开眼笑。房间里热闹极了。他们仍在作画,我们去给空巢老人送祝福,拜早年了。
我们首先来到一位老婆婆的屋前,她家在楼梯拐弯处,几乎不会有人注意。一敲门,屋檐上就落下一些灰。“吱---”门开了。“谁啊?”声音很弱小,似乎从很远处传来的,“老奶奶好!”“哦,是小孩子们呀,快进来。”屋内黑乎乎,伸手不见五指。虽然现在是白天,她屋里开着灯,反而更像有种进了鬼宅的感觉。我不禁心里想,老人家在如此昏暗的地方自己一个人过日子,真是太辛苦了。“快进来呀!”老奶奶的话打断了我的思考,她的脸上皱纹一道又一道,如枯柴般的手颤抖着,我估计她有70岁或80岁了。“不了,奶奶,我们是给您拜早年的。”说着我们一起把礼物送上。她顿时笑眯了眼,连说了几声谢谢。我们没有停留多时,就离开了。
下一个是位老爷爷,我猜他60多岁吧!礼物送到老人家手上后,他便跟我们唠叨起来。老人家很是健谈,说得绘声绘色,娓娓动听。“我已经80了”80!80!你可以想象,看上去显得很年轻的老人竟然80岁了!他依然滔滔不绝,口才真的十分好。看上去一点也不像80岁的老人,他衣服有些朴素,皮肤好象十分光滑,还有点光泽。眼睛里闪烁着和与我们交流的渴望,说着说着他的眼里闪着泪花…….。我想他一定是看到如此多的人来拜访他,心里很激动吧!
给空巢老人带去温暖与幸福的我们,满载东西而去,空着双手而回,但大家的心是火热的,是啊,帮助别人,快乐自己。迎着寒风,我们并不觉得冷,暗想老人家们心里一定会暖暖的吧!
[日记借鉴] 四年级每日一记范文
文字通常可以表达我们的情感,小时候我们经常会写日记小作文,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆,那些优秀的日记是怎么样写的呢?小编收集并整理了“[日记借鉴] 四年级每日一记范文”,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天,我把《外婆,我想对您说》那片作文读给外婆听了,外婆很感动。其实,我只不过是把外婆的一些事情真实地记录下来而已,外婆竟然说我写的那么好,还说我懂事。她却没有被自己感动,而是一直为我的长大而激动,她总是说她的那些事情是应该做的,不值得一提。唉,我亲爱的外婆呀,您就是这么伟大!您从不要求别人怎么做。
晚辈的我们呀,是不是我们也应该用心好好去尽一份不被要求的孝心呀?长辈的心思就是盼望着我们好,而我们又做了多少呢?
日记精选: 四年级每日一记(篇一)
文字在我们的笔下是有生命的,相信大家都有写日记的好习惯,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。经历的事情不同,每个人的日记内容也会不同。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢?以下是小编为大家收集的“日记精选: 四年级每日一记(篇一)”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。
初来乍到
3月31日星期一晴
随着太阳的光芒,伴着我们的说说笑笑,大家都上了大巴,和风儿一起行走,向军训的方向前进……
也不知过了多长时间,车停了。到站了。大家纷纷下了车,排成一条长龙似的队,欣赏着这里的环境:我们正处在绿色的境界中,两边的柳树高大挺拔,像一位位士兵似的守在两边,又细又长的柳条随风摇摆。低矮的灌木丛围绕在四周,园丁已把它们修剪得方方正正。两个小拱桥在小亭边“安家”,潺潺的“溪水”从拱桥下穿过。平坦的水泥地上静静地屹立着国旗。后面一排排的住宿楼、教学楼、餐厅虽说有些旧,但仍显示出它的“威风”。大致的四周一看,我们的心中都涌现出一丝丝的欣喜。
接下来分了寝室,领了床单被罩,基地领导讲了话,在不知不觉中天色已经深了,也感到了丝丝的凉意。大家排队洗漱,准备睡觉!
今天是来到基地的第一天,望今晚做个好梦吧!睡觉!
我们尝到了“累”的滋味
4月1日星期二晴
“静怡,快,起床了!”
我朦胧的听见谁在叫我,揉揉睡眼,睁开眼看见了陌生的地方。发了一会儿呆,突然恍然大悟,“哦,我们已经开始军训了!”说过就有阵阵的激动。
洗漱过后,一阵刺耳的声音打破清晨的宁静,接着就听见其洁说:“快,下楼,吹哨了!”
我们手忙脚乱的收拾一下寝室,慌慌张张的下楼了。
寇教官(我们的教官)把我们领到了训练场,用雄浑的嗓音大喊一声:“齐步跑!”
一听到口令,谁也不敢慢半秒,都害怕得到教管的“奖励”。
一圈……两圈……三圈……
到了第三圈半中间,同学们已经累的气喘吁吁,很多人都掉队了。队伍从刚开始的整齐变得散散漫漫。我也大口大口的喘着气,累的腿都软了!
站军姿真不好受
4月2日星期三晴
这是来这儿的第三天,今天又会发生什么难忘的事呢?
下午,我们又来到了训练场。经过几个小时的练习,大家都学会了站军姿。
“颈要直,头要正,两脚脚后跟并拢,脚尖外分60度,双腿并拢,上体挺直,收腹挺胸,下额微收,目视前方,两手自然下垂,中指紧贴裤缝线,大拇指紧贴食指第二关节,身体微向前倾!”寇教官熟练而严厉的背出站军姿的要点。同学们也跟着教官的话语一点一点的纠正。“保持!不要动!想动打报告!”寇教官大吼。
……
不知过了多长时间,豆大的汗珠顺着我们的脸颊往下流。同学们个个像笔直的木头似的纹丝不动(非常的想动呀),即使眼镜快掉了也不敢推一下,头痒了也不敢挠一下,谁也不想得到教管的惩罚。
“稍息——立正——原地活动5秒钟!”
啊,总算可以动一下了!
“哎呦!”本想活动一下腿,可这么一动,钻心的疼!
这就是“军训”的味道!站军姿的滋味真不好受!
下雨了
4月3日 星期四 小雨
我们正在训练场上练着军姿,突然几滴水落在我的脸上,刚开始没在意,以为是哪位同学在喷水。后来水泥地上出现了一些豆大般的圆圈,我们才知道下雨了。没过几秒钟,雨越来越密,雨滴越来越大,我们的衣服也渐渐的湿了。教官立刻领着我们往餐厅跑。坐在餐厅里避雨,啊,好爽,终于可以休息啦,不用锻炼喽!
最后一天与众不同
4月4日 星期五 晴
早晨和往常一样,跑过步,吃过早饭,整理过内务,教官让我们拿着各自的餐盘筷子,去训练场。我们猜出来了——原来要去野炊啊!
一个寝室一组。有人去打柴,有人去提水,有人去打食材。各自有各自的任务,各自有各自的责任。原本一件很困难的任务,每人干一点,就变得很轻松。我们笨手笨脚的放入调料,烟熏得我们直咳嗽。过了一会儿,我们见食材的颜色变了,像是熟了。于是团团围住,每人盛一点,吃着大家一起做的午饭,心里有说不出的喜悦!因为我们会自己做饭了,终于有一点儿独立了!
下午的天气很晴朗,于是基地特地举行了拔河比赛。老师挑选了15名个子高大、身体结实的男女生来代表我们班参加。剩下的同学组成啦啦队,我当然是啦啦队的一员啦!经过抽签,我们7班是跟6班比赛的。由于我们班是最后一个上场的,于是吸取了以上班级的缺点:每个人之间挨的距离要紧密;男生在最前,女生在中间,再留一名力气最大的男生在最后;老师不能拍照,这样会分散参赛人员的注意力而导致失败;啦啦队的力量非常大,所以剩下的同学不能静静的等待。经过一些准备,终于要上场了!我们啦啦队扯着嗓子大声的喊着“六七班,加油!六七班,加油!六……”,连在课堂上回答问题声音都小得像蚊子的一些女生这时的声音也非常大。我们啦啦队在下面努力,参赛人员在赛场上努力,老师在努力地指导,我们一起齐心协力,为班级争光!
我们和晚霞一起回家……
图片了解~
编织课。
我们……
我们……
教管的惩罚之一就是“蹲”!看,男生已经蹲的满脸汗珠了。
学手语。
琢磨魔方
教管指导呢!
手工课。
我们的餐厅。
上课时……(蹲真难受!)
“稍息”!
在干嘛?
[日记训练] “唱歌”与“尿尿”-四年级每日一记写作范例
文字是情感的载体,上学的时候老师经常会要求我们写日记,坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰,在写日记时需要注意哪些呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[日记训练] “唱歌”与“尿尿”-四年级每日一记写作范例》,仅供您在工作和学习中参考。
这次扬州质量检测,我们班被抽中考语文。为了应对这次检测,学校决定停课复习,集中精力打好这场“仗”。所以今天从到校开始,一直到现在(下午第一节课),我们都上的是语文课。
模拟考试中,教室里一片寂静。突然,赵翔宇跑到丁老师面前说:“老师,我要上厕所尿尿。”丁老师呵呵笑了几声,又发挥出了他的幽默功能:“尿尿多不文明呀!应该说,老师,我要唱歌。”赵翔宇听了,茫然地望着老师,不懂丁老师说的是什么意思。我们也纳闷地看着丁老师。丁老师见我们一幅丈二和尚摸不着头脑样,拍拍赵翔宇的肩膀说:“去吧!去吧!”
丁老师为了让我们了解“唱歌”的意思,讲了一个故事:有一个小女孩,一次吃饭时,她想上厕所,便说:“妈妈,我想尿尿。”妈妈说:“尿尿不文明,要说‘唱歌’。”小女孩明白了。这天晚上,小女孩与奶奶睡觉,半夜她想上厕所,便对奶奶说:“奶奶,我想‘唱歌’。”奶奶说:“这可不行,会打扰邻居睡觉的,你就在我耳边唱吧……”没等丁老师说完,我们就哄堂大笑。“嘿嘿、呵呵、哈哈……”笑声此起彼伏。我捂着肚子,笑得都从椅子上跌了下来,双手使劲捶着地,“啊哈哈,啊哈哈……”同学们见我这样,笑得更起劲了。
笑着笑着,有许多人举手要“唱歌”。丁老师便开了个玩笑:“来来来,你们来个大合唱!”李昊趁机大喊道:“来个黄河大合唱!”在笑声中,单调、枯燥、烦闷的复习变得活泼轻松了。
[日记借鉴] 四年级每日一记:爬山虎模板
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,年少的我们通常都喜欢写日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。学生写好作文离不开平时的日记,那些值得借鉴的日记是什么样的呢?下面是小编为大家整理的“[日记借鉴] 四年级每日一记:爬山虎模板”,仅供参考,欢迎大家来阅读。
今天上午,万里无云,我和爸爸、妈妈、弟弟一起去在文化公园逛时,我忽然见到了爬山虎。
以前,我学过爬山虎的课文,文章上还配有一幅图画。上面是瓶底大小的爬山虎叶子和像我的指甲盖大小的小圆片,也就是爬山虎的“脚”。我当时想:爬山虎真是这样的吗?今天,我在文化公园的古楼柱子上面,看到了爬山虎的真面目。
那爬山虎的叶子是爪子形状的,有翠绿色的,深绿色的等等。叶子的大小却和书上说的不一样,但我看到叶子最大都只比瓶盖大一点儿,书上怎么是这样大的叶子呢???我无心想这些,继续认真观察起爬山虎来。那些叶子都是叶尖儿朝下面,顺着柱子笔直地向上攀爬着。
爬山虎的叶子下是一根很小的茎,茎是青色的,细得像毛线,上面的叶子一片挨着一片,没有重叠起来的,也不留一点儿缝隙,显得十分好看。茎有青色的,细得像毛线,脚呢?脚去哪儿了?走近一看,噢!原来在柱子上啊!它从每片叶子柄上长出来,位置正好与叶子的位置相反。每长一片叶子,叶子柄那就长出好多根细丝,细丝一旦粘住柱子,顶上就变成小小的圆片,粘住柱子。但小圆片太小了,小得以至于看不到。那些脚刚长出来的是绿色的,后来逐渐变成棕色,可能是干了吧。用力一拔,把脚都拉断了,可是脚的一小部分依然留在柱子上,颜色与原来小圆片的色彩一样。但书上的小圆片很大呀!我想了想,这下知道了:原来书上的每个东西都是放大的!
看着这些满柱子的爬山虎,我感到一丝凉意,一上午的疲劳和闷热顿时云消雾散,我的精神十分充沛起来。要走了,望着如此美丽的爬山虎,有点舍不得,我回头再看了爬山虎最后一眼便走了。
日记精选: 四年级每日一记范本
文字可以用来记录生活,相信大家都有写日记的好习惯,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。不同的人写出来的日记也会不同,在写日记时需要注意哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“日记精选: 四年级每日一记范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的叶子,它就会自动合拢,好象在说:“小主人。别碰我,我害羞。”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的,就会拿起水壶,马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子,好象在对我说:“谢谢你,小主人。”我看着含羞草,总觉得她是那样可爱,那样娇嫩。
有一天夜里,我吃完饭准备睡觉,看见含羞草的叶子合拢了,我大吃一惊,我并没有碰他啊!我决定自己找答案。
我找了许多书,终于找到了答案。原来含羞草和我们一样,都需要睡觉,睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。
热门日记: 春节四年级每日一记之四
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字,相信大家都写过日记吧,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。那些优秀的日记是怎么样写的呢?下面是小编精心整理的“热门日记: 春节四年级每日一记之四”,仅供参考,希望能够帮助到大家。
春节是中国的传统节日,也是我最喜欢的节日。
你们一定想知道我为什么喜欢春节吧,因为在春节里我可以跟家人一起吃团圆饭,还可以吃好吃的东西,看美丽的烟花,到处都是一片喜气洋洋的气氛。
我和妹妹早就买好了烟花准备晚上放,到了晚上,我和妹妹到外面放烟花,烟花冲到屋顶上散发出五颜六色花朵好漂亮。烟花声惊动了沉睡的月亮,月亮姐姐张开眼睛,看这美丽的场景,情不自禁地说:“啊!太美丽了!”
春节总是这么的热闹,我喜欢春节。
日记精选: 四年级每日一记(篇七)
文字是情感的载体,学生时代的我们经常会写日记,写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记不需要某一特定场合,随时都可以写。我们如何下笔写一篇好的日记呢?下面是小编为大家整理的“日记精选: 四年级每日一记(篇七)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
1月20日 星期三 雪
侧耳倾听,新年的脚步声近了。翘首东望,时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子——20xx年!他向我们招手:“新年,你好!”
早晨,清新的空气,明媚的阳光,晴朗的天空,白而柔软的云,如被水冲洗过的一样纯白。家户户都换了新颜,大家忙个不停,都在为除夕夜而忙碌着,小区里处处都是欢声笑语。傍晚,我们会聚在奶奶家,团团圆圆过除夕,一会儿谈谈一年的生意,一会儿说说老人们的身体,好不热闹!奶奶在墙上挂了一个大大的红灯笼,呦,这灯笼,准是看到大家都来了,脸就红了,嘿,这可真像一个胖娃娃。奶奶在厨房忙进忙出,爷爷在客厅招呼大家吃瓜子、花生等。就只有我们小孩子闲着无聊,于是便结伴去放鞭炮。我们把鞭炮放在空地上,一群人蹲在一起,看哥哥点火。只见哥哥,不慌不忙地抽出一根火柴,轻轻一划,就擦出了火花,然后在导线上这么一点,哥哥一声令下,我们便四处跑开,看着鞭炮一个个爆开,听着那一声声鞭炮声,我们个个哈哈大笑,整个夜空中都是我们的笑声。抬头一望,家家的窗口都亮起了灯,像是一颗颗星星在那儿眨眼睛。终于吃晚饭了,大家齐聚一堂,欢欢喜喜的吃着晚餐,借着窗外放起了烟花,美丽的烟花在天空中绚丽缤纷,尽情地绽放自己的笑脸,像花一般迎接新年的美好,一朵比一朵高,一朵比一朵漂亮、绚丽。整个夜空像一片花海,是那么的惊艳。
是的,尽管前行的道路依然坎坷,凛冽的寒风依然肆虏呼啸,但为了心中那曾经对自己许下的诺言,为了那不灭的希冀和美丽的曈憬,我们还是向前,向前……
站在新年这一雪白的起跑线上,向着明天,向着东方那轮冉冉升起的红日,让我们放飞心中的白鸽,以怒放的百合花般的心情,真诚地道一声:“新年,你好!”
[日记训练] 寒假四年级日记
文字在我们的笔下是有生命的,我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记,是我们对生活的简单描绘。日记的记录内容各不相同,可以写自己,亦可以写别人。我们通常写日记是怎么开始的呢?下面是小编精心整理的“[日记训练] 寒假四年级日记”,仅供参考,大家一起来看看吧。
人们都说:“太姥无俗石,个个皆神工。随人意所识,万象在胸中。1月23日,我和几个同学游走了福建名山——太姥山。
出瑞安市区大约2小时的车程,我们就来到了福建的太姥山。途中公路盘曲而上,我们一路迎着微风,随着山势蜿蜒而上。公路时而窄,时而险,时而平。汽车也时时变换车速。
此时,上山游了许多景点,让我记忆犹新的是葫芦洞。在洞里我们就像一个探险小队。在洞里没有灯,黑呼呼的什么也看不见。而且不小心就容易撞到头。洞里很窄,窄的只能侧着身走。洞里很险,险的让你直冲下去。洞里很低,低的石头常常撞到脑袋。一个洞接一个洞,你都不知道前面的洞是怎么样的环境。在洞里爬行的我们都好像不是我们了变的象爬行动物了。爬了大约俩小时吧?我们看到了前方的光亮,我们也顺光的方向出了洞。
太姥山的葫芦洞让我长了见识。
[日记示例] 四年级每日一记 月度范文精选
文字就是这样,左右工整,能简能详。我们会将难忘的事写进自己的日记本,日记,可以帮助学生积累文笔。日记的写法,每个人也不尽相同,有严谨,有轻松。我们通常写日记是怎么开始的呢?以下是小编为大家收集的“[日记示例] 四年级每日一记 月度范文精选”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
今天早上我六点就起床了,因为我要回家了!
这几天我一直在舞阳老家玩,昨天晚上一想到明天就要回家了我非常的兴奋,都有点想爸爸妈妈了,多想早点回到幸福快乐的家。
吃过早饭我从舞阳出发回到漯河,见到爸爸妈妈后我又激动又高兴,我从车上下来看见妈妈我一下子扑到妈妈怀里抱住她!妈妈问我想家没有,我回答:想了,有时候想妈妈我都快流泪了,但是我没有让泪流出来,我只是在心里哭了!
四年级日记最新模板
文字之花盛开在我们的世界,每个人的日记本都留下过自己美好的时光,我们在写日记时,可以慢下来体会人生。仁者见仁智者见智,每个人的日记都不会相同。我们如何下笔写一篇好的日记呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《四年级日记最新模板》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
9月19日星期三中雨
今天,我特别想吃妈妈炒的豆芽,所以我决定自己去泡黄豆制作豆芽。
我准备了一个直径大约是20厘米的不锈钢的盆子,捧了一捧黄豆放到盆子里,然后我往盆里接了一半自来水,最后我在黄豆上面放了一块潮湿的布。
我想黄豆什么时候才能发芽啊?
9月21日星期五晴
今天,早上一睁眼我就去看看黄豆泡得怎么样了。
我发现黄豆变大了很多,盆子里的水不见了,一定是被黄豆给喝光了。我仔细一看,惊奇的发现黄豆长出了一根根小嫩芽,那小嫩芽弯弯曲曲的好像在跳舞一样,我心里非常激动,想黄豆终于发出小嫩芽了。
9月24日星期一晴
今天,早上一睁眼我又去看了一次豆芽,我现豆芽长大了不少,于是我就用带着的尺子给它“量身高”,发现了长的长的有五、六厘米左右,短的有二、三厘米左右,我非常开心,心想:豆芽终于长大了、总算是可以让妈妈给我抄豆芽吃了!
日记范文: 数学四年级每日一记范本
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记的内容,来源于我们对生活的观察。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,那些值得借鉴的日记是什么样的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《日记范文: 数学四年级每日一记范本》,仅供参考,欢迎大家阅读。
在数学兴趣课上,庄老师给我们带来了一道有趣的题目:
在清朝乾隆年间,乾隆皇上下江南游玩,遇到了一位老寿星。
一打听,这位老寿星已经141岁了,乾隆皇上便赠了一联给老人:花甲重开,外加三七岁月。
乾隆皇上要随行的大臣纪晓岚对出下联,这可难不倒他,他的下联是:古稀双庆,更多一度春秋。
老师说:“这一副对联里,藏有一道数学题,请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话,我想,“花甲”是指60岁,“重开”是指两个60岁,“三七”是指二十一岁,上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁,“双庆”是指两个七十,“多一度春秋”也就是多一岁,下联就是70×2+1=141岁。原来,对联中也藏有数学问题呀!
其实,早在我国古代,文人们就常作对联,以咏物喻事,而且很善于把一些数字嵌在对联中,使对联除了文学性、趣味性外,又增加了知识性。