三年级日记读后感精选3篇。
要找一篇好文章我们向您推荐“三年级日记读后感”，大家都被作品的情节所深深吸引。在阅读时我们会产生很多的感悟，这时我们就要用读后感将其记录，希望您能从本文中汲取有益的经验！
三年级日记读后感 篇1
外星人日记读后感
最近，我看完了一本名为《外星人日记》的书籍，深受其启发。这本书以一个外星人的视角，讲述了他来到地球的经历和所见所闻。在阅读的过程中，我被其中的情节所吸引，并且对于外星人观察地球的行为产生了浓厚的兴趣。
故事中的外星人是从遥远的星球来到地球的，他对地球的一切都感到新奇而好奇。他记录下了许多有趣的观察和想法，这让我对他的真实存在产生了好奇。我开始思考：如果外星人真的存在，他们会怎么看待我们地球人呢？
在这本书里，外星人描述了地球上的许多不同生物和环境。他观察了动物和植物的生活，也研究了人类的行为和习惯。在他眼中，地球上的自然景观是如此的美丽和壮观，而人类的生活方式则是如此的复杂和独特。
他对地球上的人类行为产生了浓厚的兴趣。他描述了人类的学校、家庭和社会活动。他对我们的智慧、创造力和团结精神表示赞叹。他还描述了地球上的一些问题，如环境污染和资源浪费，这让我开始思考我们自己的生活方式，以及我们应该如何保护地球。
通过这本书，我还学到了一个重要的道理，就是要通过不同的视角看待问题。外星人作为一个陌生人，可以客观地观察和分析，这使得他可以看到我们通常忽视的事物和细节。
此外，这本书还教会了我欣赏和尊重不同的文化和生物。在外星人的眼中，地球上的生物和风景都是独一无二的，我们应该切记这一点，保护好我们的环境和物种多样性。
总的来说，这本《外星人日记》给了我一次与外星生物接触和交流的契机。通过外星人的视角，我更加明白了地球的宝贵和神秘之处。我对于外星人的真实存在仍然充满好奇，但这本书唤起了我对待不同文化和环境的尊重和热爱。我相信，在接下来的日子里，我会继续保持对未知世界的好奇心，并且努力保护好我们的地球家园。
三年级日记读后感 篇2
笑猫日记读后感
寒假里我读了杨红缨写的《笑猫日记》。
这本书主要写的是笑猫爸爸和虎皮猫妈妈如何养育在寒冷的冬天出生的四只小猫咪的故事。在寒冷的冬天养育四个幼小的生命，虽然没有丰富的食物和温暖的小窝，但是他们却凭着强烈的责任感和家人之间相互关心相互爱护的爱心，经过千辛万苦把几个孩子养育到春天，虽然最小的小猫咪---小可怜由于体弱多病没能等到春暖花开，但是剩下那三只小猫咪都在爸爸妈妈的爱护下健康、茁壮的长大了。
这个故事让我感到父母的爱太伟大了。一个充满爱的家庭是温暖的，即使生活艰难。
通过这本书，我想到了我们的生活。我们每个家庭都有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们的班级、我们的学校，我们的国家也是一个有爱的大家庭。很多人过着幸福的生活，每个人都心存感激，互相关爱，从而形成一个温馨和谐的家庭。让我们大家努力学习，学好本领，为将来的国家做出贡献。我们不仅要让自己和父母一起过上舒适的生活，还要让我们的国家更加繁荣富强。
因为这是我们每个人必不可少的责任！加油吧！
三年级日记读后感 篇3
他，一个活泼好动的小男孩，也是一个有爱心，勇敢、善良，且正义感十足的男孩！暑假期间，我读了《墨鱼仔上学记》一书，当我打开它的第一页，就被它幽默搞笑的故事情节深深吸引了，那种感觉如同身临其境一般，让我沉浸其中……
这本书的故事情节妙趣横生，书中讲的是墨鱼仔凭借自己敏锐的观察力和不放弃的精神，在好伙伴的帮助下，侦破了一件又一件奇怪的事，最后的真相有令人捧腹大笑的，也有令人明白许多道理的。
文中故事情节不但引人入胜，更让我受益匪浅的是，通过阅读此书，我学会了写日记，也掌握了一些写作技巧。今年我成为了一名三年级的小学生，但是写日记却成了老大难问题，为此我真是伤透了脑筋……没想到读了这本书，居然使我找到写日记的一些方法和技巧，真是让我如获至宝！我通过阅读这本书，还积累了很多好词好句，比如：语重心长、迫不及待、五体投地、跃跃欲试……书里还把每一天的天气描写得很特别，比如把“晴天”写成“太阳笑眯眯”，把“刮风”写成“狂风把树叶从大树妈妈的怀抱中夺走”等等。我以后也要在写作上多运用“比喻”和“拟人”的手法，这样才会让文章既生动又逼真。
通过阅读《墨鱼仔上学记》这本书，不仅丰富了我的课外生活，也增加了我的课外知识，更让我学会了如何写日记。闭上眼睛，依稀看见那个快乐的身影，同他的朋友们在一起无忧无虑的生活，形影不离……
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三年级故事读后感精选3篇
你想好怎么写范文了吗？编写完善的记述文档能够提高工作效率和精准程度，范文的价值越来越受到大家的认可。优秀的范文可以给人很不错的构思参考，根据你的需要，小编精心整理了“三年级故事读后感”，思想传递给身边的人便会创造出更美好的世界！
三年级故事读后感(篇1)
暑假里，我读了一本名为《奥运故事》的书。
这本书主要写了奥运会的来历与原因、写了一些奥运会的项目，还写了我们中国参加奥运会获奖的运动员的一些事迹，书里有许多关于奥运会常识及精神方面的知识， 我对它爱不释手。
这本书写到了中国的奥运金牌及奥运冠军。从书中我知道了我们中国体育健儿共参加了 10届夏季奥运会，成绩最好的一次是29届奥运会，中国队的成绩获得了历史性的飞跃, 摘得5 1金21银28铜，奖牌总数第二，金牌数第一的好成绩。我觉得中国体育健儿真了不起。
书中给我印象最深的是关于运动员的部分。因为那些运动员是如此顽强，历经无数磨难，依然坚持不动摇。尤其是我们中国女乒乓球运动员邓亚平更让我钦佩！
她曾14次获得世界冠军，是受教育程度最高的运动员。邓亚平的乒乓球生涯一开始并不顺利。省队认为他个子不高，所以他退休了。尽管她在那之前获得了全国业余体校组单打冠军，但其他人仍然认为她还没有发展
前途。她没有灰心，又参加了郑州市市队。最终，她以优异的成绩摆脱了别人的偏见，成为世界上第一为女性。这本书给了我许多启迪，让我知道了 “勤奋是成功的基础”。
我也学会了一些特殊的日子，认识了一些特殊的人。 尤其是这个日子，1984年7月29 s,我一下就记住的特殊的人就是许海峰。许海峰是个神枪手。
当日，他在慢手枪射击比赛中获得了中国奥运会历史上第一枚金牌。 中国人都感动的哭了，因为这块金牌实现了 “零”的突破, 是中国人第一次拿到的奥运会金牌。许海峰真了不起。
从这本书中，我还知道了应该坚持做完每一件事情，因为只有坚持到底才能把握胜利，就像龟兔赛跑的故事：乌龟和兔子赛跑，骄傲自满的兔子中途睡了个觉，结果被乌龟赶上来，获得了胜利。这个故事最初是教我们不要骄傲，要谦虚。
其实，我认为，在这个故事中，还有一个其实值得思考，那就是乌龟的胜利来自它的坚持。一般人都认为乌龟和兔子赛跑，简直就是痴人说梦话。然而，乌龟并不这么认为。相反，它选择了勇敢地接受挑战，在比赛中，他坚持到最后并获胜。
胜利的原因是兔子的骄傲，也是乌龟的毅力。坚强
不屈不挠，顽强拼搏，不屈不挠的精神，值得永远学习！
我想向奥运会运动员学习，向他们学习勤奋和毅力的精神，
努力学习国家栋
三年级故事读后感(篇2)
凄美的爱情故事读后感
看了篇凄美的爱情故事，心中有感而发。写点读后感。
人们说女人的心是水做的，但却是世界上最毒的女人。爱情中女人的角色还真是多变。她们可以是默默奉献的妻子，可以是痴情不改的的追求者，可以是令人憎恶的第三者，也可以是善解人意的红颜知己。
这四种身份的关系很复杂。妻子与后面三个几乎是天敌。而后三者是能够转化的。
但这转化只是单方面的，不可能双向。若是红颜知己，则皆大欢喜。若是追求者，则烦恼诸多。
这两种身份，女人的心都是水做的。柔软细腻。如果你成为了第三者，不管爱情故事多么美好，结果都是悲剧。
注定要以一方家庭的毁灭为代价。这时，女人的心就是毒做的。这其中，妻子的态度至关重要。
可是说，妻子的胸怀决定了自己的幸福。不幸的是，大多数女人心胸太狭隘，所以大多数妻子都在折磨自己。
神用地造人，用人的肋骨造女人。注定男人要比女人承受更多的痛苦与压力。男人不好做。
有压力也不能轻易说。所以男人总喜欢把自己阴暗的一面藏起来。为了他的妻子和孩子，他不想暴露自己的缺点。
但男人也是人，人总会犯错误。很多男人因为一点小错误而身败名裂。原因不是小错误，而是他们改正错误的方式。
***强势，这让男人不***认错误。在逃跑的过程中，无疑会对周围的人造成伤害。这伤害越拖越深。
终有一天会毁了这个原本顶天立地的男人。
曾经再痛苦如今也不过是日记。曾经再刻骨如今也不过是放屁。时间可以让我们忘记痛苦，也可以让我们忘记爱。伤害会让我们慢慢成熟，不再幻想童话剧。
三年级故事读后感(篇3)
《男孩故事屋》读后感
石嘉伟今天，我怀着高兴的心情，读了《男孩故事屋》。我印象最深的是《皇帝的新装》、《自私的巨人》、《狼牙山五壮士》还有《两个兄弟的故事》等。
特别是其中的《狼牙山五壮士》的故事，最让我感动。那是抗日战争时期，上级派出八路军某部的六连去阻止日本侵略军的主力部队。六连的的任务是千方百计的拖住日军至中午的十二点。
六连一次次的打退了敌人的进攻。当时，日本人以为遇到了八路军主力，就调集了日本联防部队，开始与六连作战。可是六连已经是弹尽粮绝，只剩下马宝玉等五个人了，形势相当严峻。
马宝玉拿起唯一的手榴弹，所有的同志都明白了。他们走向了山崖，马宝玉把手榴弹扔向了鬼子中间。马宝玉大喊一声：
“跟我来！”他们齐高喊着：“中国共产党万岁！
”就一起跳下了山崖。
六连的功绩深深打动了我。他们为了我们今天的幸福生活献出了他们年轻而宝贵的生命。我深深明白，今天的幸福生活来之不易。我们要珍惜今天的生命，努力学习，为将来建设一个更加美好的祖国而奋斗！
三年级日记读后感精选
无论在人生的哪个阶段，我们都要多读书，读完作品之后，可以把我们的思考写下来。读后感里我们可以摘抄原文的语句，方便我们标注自己的想法从书中何处产生。阅读“三年级日记读后感”或许能够为您解决一些疑问，这里提供了一些可供参考的意见和建议希望能帮助到您！
三年级日记读后感(篇1)
“唔，无聊哇！！我仰着头对着天花顶叫道。”可惜天花顶一点反应也没有，这很正常，如果有反应的话，那就不正常了，我在心里想到。“你今天上午从新华书店买回来的书呢？去看看嘛！”妈妈冷不丁地冒出一句话。对啊，我跑回房间，开始翻开那本书（笑猫记日记之虎皮猫，你在哪里）。
缓缓翻开第一页，鲜明生动的画面上印着一只猫，它的名字叫笑猫，因为它会笑，会各种各样的笑。这让我对这本书的兴趣又加厚了。我一口气地读完了整本书，可是虽然读完了，但是脑海里还回荡着那画面，让我心中泛起一阵阵涟漪。故事是这样的`；我们的主人公笑猫爱上了一只虎皮猫，这是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。可是笑猫只看过它一眼，却不知道它在哪儿，更没有跟它交谈过。
笑猫跟它的朋友们踏上了寻找虎皮猫的路程，他们曾把一只虎皮猫当做心中的虎皮猫，这是一只自卑的猫，笑猫帮助这只皮猫恢复了自信、活泼。终于，找到了心中的虎皮猫，可是他们万万没有想到的是，它在为人们敲响祈福的晚钟时，耳朵已经震聋了。多么善良的虎皮猫啊！我在心里由衷的感叹。笑猫想要带走它，带它去治耳朵，但是虎皮猫虽然很想去，但是为了那祈福的钟声，虎皮猫还是果断地摇了摇头。
看到这儿，全书已经完了，我本来还以为是喜剧，但是到最后还是没在一起，虽然结局很凄凉，但是那黑色的文字中透露着一份温暖，笑猫的执着，虎皮猫的善良，朋友们的热心，一个个都吸引着我。
三年级日记读后感(篇2)
《好玩的数学日记》是一本适合小学三年级学生阅读的数学启蒙读物。通过生动有趣的故事情节和丰富多彩的插图，让孩子们在阅读的过程中体会到数学的乐趣和奇妙之处。在阅读完这本书后，我深有感触，下面我将分享我的读后感。
这本书以一个小女孩小明为主人公，讲述了她和她的小伙伴们在日常生活中遇到各种各样的数学问题，通过解决这些问题，不仅增强了他们的数学能力，还培养了他们的合作意识和解决问题的能力。在书中，小明和小伙伴们一起去商店购物、设计游戏、布置课堂等等，每一次活动都充满了趣味性和挑战性。通过这些生动的场景，作者将数学知识融入到日常生活中，让孩子们在玩中学，在学中玩。
我读完这本书后，深刻地感受到数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。数学并不是枯燥乏味的，它可以存在于我们生活的方方面面，只要我们用心去发现。通过这本书的启发，我开始主动关注身边的数学问题，比如购物时的找零、游戏时的策略、比赛时的计分等等，让我感受到了数学在实践中的重要性和实用性。
这本书还教会了我合作和团队精神的重要性。在小明和她的小伙伴们一起解决问题的过程中，他们需要相互合作、相互协作，才能顺利完成任务。这让我意识到，一个人的力量是有限的，只有团队合作才能取得更好的成果。在以后的学习和生活中，我会更加注重与他人的合作，共同努力，共同成长。
小编认为，《好玩的数学日记》是一本寓教于乐的数学启蒙读物，不仅让我在阅读中收获了知识，还让我在思维和生活方式上有所启发。通过这本书的阅读，我对数学有了更深层次的理解，也明白了合作与团队精神的重要性。我相信，在以后的学习和生活中，这些收获一定会对我有所帮助。我会继续保持好奇心和学习的热情，不断提升自己的数学素养，让自己成为一个善于思考、勇于探索的孩子。感谢这本书给我带来的启示和感悟，让我在数学的海洋中畅游，探索更广阔的世界。
三年级日记读后感(篇3)
笑猫日记读后感
寒假里我读了杨红缨写的《笑猫日记》。
这本书主要写的是笑猫爸爸和虎皮猫妈妈如何养育在寒冷的冬天出生的四只小猫咪的故事。在寒冷的冬天养育四个幼小的生命，虽然没有丰富的食物和温暖的小窝，但是他们却凭着强烈的责任感和家人之间相互关心相互爱护的爱心，经过千辛万苦把几个孩子养育到春天，虽然最小的小猫咪---小可怜由于体弱多病没能等到春暖花开，但是剩下那三只小猫咪都在爸爸妈妈的爱护下健康、茁壮的长大了。
这个故事让我感到父母的爱太伟大了。一个充满爱的家庭是温暖的，即使生活艰难。
通过这本书，我想到了我们的生活。我们每个家庭都有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们的班级、我们的学校，我们的国家也是一个有爱的大家庭。很多人过着幸福的生活，每个人都心存感激，互相关爱，从而形成一个温馨和谐的家庭。让我们大家努力学习，学好本领，为将来的国家做出贡献。我们不仅要让自己和父母一起过上舒适的生活，还要让我们的国家更加繁荣富强。
因为这是我们每个人必不可少的责任！加油吧！
三年级日记读后感(篇4)
今天我终于读完了《淘气包马小跳3》，里面讲了姜尼诺的麻烦。
他出于好奇，在火车上拉下了紧急制动闸，他在无意中发明了灯光浴加洋葱头按摩脸部**， 他把候爵夫人的金丝雀从笼子里放出来，却被猫吃了，他为了惩罚猫吧，猫摁在水龙头下面冲了半天，猫直吐黄水，奄奄一息……主人公姜尼若一系列调皮蛋的行为，开启了所有孩子提时代的秘密。
我感到姜尼诺不在惹麻烦，他只是在做这一些自己好奇想做的事，猫吧金丝雀吃了，难道不应该严惩吗？后来水龙头关不上姜尼诺也没有想到，所以有些事情也是难想出背后的可怕，所以谁也不能知道后果，像这样的事是所有孩子的相同的特点，要是我，也会这样做的。再打赌那次也不全是姜尼诺一个人的错，因为十个新的钢笔尖和一支红蓝铅笔像我们这样的小孩已被吸引住了，明明知道吉吉诺不会开车却还上车，在这件事中，也不能把责任全给了姜尼诺。
在这本书中，我感到出于好奇而做某事会带来意想不到的后果。
阿凡提读后感三年级范文3篇
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“阿凡提读后感三年级范文3篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。
阿凡提读后感三年级范文(篇1)
在寒假期间，我读了很多书，其中有《阿凡提的故事》。
这篇*主要讲的是：阿凡提是一个普通百姓，在生活中，他经历了很多事情，通过这些事情，我知道了阿凡提是一个聪明、机智、勤劳、关心他人的人，例如其中一篇《黑马与白马》：国王派一名丞相和阿凡提到外地办事，阿凡提骑的黑马，丞相骑的是白马。
晚上丞相让阿凡提看马，但阿凡提说：“我的马是黑色的，夜里野兽和强盗看不见”。于是，首相和他换了一匹马，但阿凡蒂让首相看了看那匹马，说：
“因为现在你的马是黑色的，在夜里你也看不见你的马到底丢没丢，而我的马一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
读了这篇*，我明白了：我们做每一件事情，应该动动脑子，仔细想一想，怎样才能使自己做的每件事令人满意。就象阿凡提一样，本来丞相可以让阿凡提看马，可是阿凡提用自己的聪明才智，让自己毫不费力的就能让丞相来看马，这就是善于运用聪明才智的结果。
在生活中，我们会遇到各种各样的事情，但只要你用你的头脑和智慧去做每件事，你就会得到理解的结果。
阿凡提读后感三年级范文(篇2)
最近我读完了一本书，书名叫《阿凡提故事精选》。
有一天，山上的牛主人从莎莎家偷了两块花布，莎莎很伤心。莎莎的爷爷请来了阿凡提。第二天，牛的主人牵着三头牛，发现了一只男的靴子，心想：
“一只靴子怎么穿。”于是就把靴子扔下了山。但他走了很长一段路，遇到了另一只靴子。他说：
“一共两只，不就是一双靴子可以穿了吗。”他急忙扔下了牛，跑下山去寻找那只扔掉的靴子。阿凡提趁牛主下山找靴子的时候把牛藏了起来，想教训一下这个牛主。
牛的主人没有找到靴子。他失望地回来了，但发现他的牛不见了。他担心得不知所措。
牛主到处找牛，路过莎莎家，阿凡提让莎莎和王子假装在屋里找靴子，接着，王子看见了牛主，就问：“你看到我的靴子了吗？”牛主将信将疑地问：
“那靴子是你的？”“你看到啦！”王子故作惊讶地问。
牛主连忙说：“没有，没有，我没看见。”说着说着就想逃跑，却被阿凡提撞到了，“你怎么了？
”阿凡提问。“我，我来找牛……”阿凡提说：“我这儿只有驴，没有牛。
”牛主又说：“那我的牛去哪儿了？”“我的驴知道你的牛在**。
”阿凡提凑到驴耳旁说：“牛在**？”阿凡提听驴说完后，转身对牛主说：
“因为你偷了莎莎家的两匹花布，还扔掉了王子的一只靴子，所以我的驴不肯告诉你。”牛主跪下来恳求说：“你若告诉我牛在**，我就把两匹花布还回来，并找回那只靴子。
”阿凡提说：“可以。”牛主就急急忙忙地去拿花布，还找回了那只靴子。
最后，阿凡提告诉了牛主他的牛在**。这个故事叫“藏牛还牛”，告诉我们一个深刻的道理：不要用“偷”这个行为去满足自己的心愿。
这本书还有许多富有哲理的故事，如“卖驴买驴”、“寻找智慧果”、“割肉还债”、“无价之宝”……每一个故事都会告诉我们一些道理，也给我们带来了一些快乐，从中让我们体会到阿凡提是多么机智聪明。如果大家对这本书很感兴趣，那就快来读吧，相信你也会成为一个“机智、聪明”的人。
阿凡提读后感三年级范文(篇3)
暑假里，我读了一本有趣的书，叫《阿凡提的故事》。书中讲了阿凡提是个幽默的、有智慧的、善良的人。我觉得书中最有趣的一个故事是《好消息与坏消息》，讲阿凡提和他朋友的故事。他的朋友当了一个县官，一天，阿凡提到他家做客，朋友让人端来一盘香喷喷的羊肉抓饭，朋友就开始问他家乡的情况，但是阿凡提早就已经饿得前胸贴后背了，但是朋友还是在问问题，阿凡提无法进餐。阿凡提就想了一个办法，当县官再次提问时，阿凡提就说，他提到的那个人已经死了，然后就用这样的办法，接连说了四次慌，县官听到了这样的消息，很悲伤，阿凡提趁县官悲伤之际，狼吞虎咽地吃了起来，阿凡提吃饱了，就告诉朋友，你高兴的时候，我挨饿，在你悲痛的时候，我填饱了肚子。看了这个故事，我觉得阿凡提的智慧真是神勇过人哪！
两天后，我终于把那家伙就几句话阿凡提的故事看完了。阿凡提总会让那些豪强地主难堪，甚至国王也不例外，使得这些人在也不欺负老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良！
读后感三年级学生合集3篇
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？根据你的需要，小编精心整理了读后感三年级学生合集3篇，更多信息请继续关注本网站。
读后感三年级学生 篇1
我的书柜里有许许多多的书，我最喜欢的就是《宝葫芦的秘密》这本书了。
这本书的小主人公王葆是个好孩子。他不甘心做坏事，也关心集体，爱同学。他争强好胜，希望样样事情都比人家做得好，谁说这不是良好的愿望呢？他的缺点就是有点懒惰，遇到麻烦的工作就不想做，总想着能有一个宝贝，可以使自己不必费劲要什么有什么。
后来，王葆果真的得到了一个可以满足他所有愿望的魔葫芦，但他必须为此付出代价。宝葫芦为王葆做了一切要做的事，什么都无需王葆亲自动手，他有的是精力却无处施展，有点是时间却无法排遣。即使他想做一架模型飞机，还没来得及动手，宝葫芦就已经有了现成的模型。
这样一来，看有趣的东西就不好玩了，吃好吃的东西我也不觉得好吃。真无聊！这还不算什么，由于宝葫芦替王葆偷东西，这事情不能告诉别人得保密，弄得他失去了好朋友，失去了班集体，甚至对爸爸也得撒谎。王葆只剩下一个宝葫芦了。还有一个杨树安学习不好。他一个人。真可悲！
这种无聊而痛苦的生活，对王葆来说是无法忍受的痛苦，也不是什么幸福。幸运的是，他逐渐看透了宝葫芦的人生哲学，明白这根本不是他所追求的，最后毅然放弃了。
事实上，世界上没有什么东西是从天上掉下来的。一定要有人来。如果你什么都不想做，但是你想要什么，你只能想偷葫芦一样偷。
读后感三年级学生 篇2
假期里我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了，它主要讲：阿隆纳斯教授和他的助手康塞尔，“鱼叉王”尼德兰追捕“海怪”时，结果被“海怪”救了，发现“海怪”是一艘潜水艇，他们别无选择只好待在潜水艇上，他们在逃跑时遇到了北冰洋大漩涡最后他们却奇迹般地逃回大陆。
其实我觉得阿隆纳斯教授很让人敬佩，因为他们在“海怪”身上的时候总是将那些稀奇又罕见的动物和植物记录下来，然后带回大陆公诸于世。我也认为康塞尔是诚实的，行为端正，热心和非常可靠的。他总是无微无至地向教授说道“先生，睡的好吗？
”“先生，快靠着我的肩膀”还有两句让我非常感动“不是。我看见您掉下水就立刻跟着跳下来。我要服侍先生啊”。
真希望我不用呼吸，让先生能有更多的空气“。还有尼德兰，我觉得他是一位勇敢又优秀的”鱼叉王“，他总是在千钧一发之际救了教授和康塞尔。有时他只要把手中的鱼叉王扔掉就可以杀死鲨鱼。
我也受到了这本书的启发，如：勇于面对困难，遇到挫折时不气馁，勇于创新。而且我也知道工作只追求完美，不追求速度，因为俗话说：速度是达不到的。
凡尔纳书中的故事在科技发达的今天来说已经是极易理解的事了，但是，在凡尔纳的时代没有潜水艇甚至连电灯都没有，但是他的**发表后人们就成功地造出了潜水艇。凡尔纳最大的优点就是想象力，正如西蒙·莱克所说：
儒勒.凡尔纳是我一生事业的总指导。
读后感三年级学生 篇3
某年某月的某一天，诗人会遇见一个结着仇怨的姑娘吗？
淡雨萧烟，从那个朦胧的，飘渺的缝隙之间缓步朝前，纤细的手里握着一把油伞，冷冷的印着你发愁的容颜，忧郁的眼神仿佛苦丁香一般开落，你寻着那条幽长的巷子离我越来越近……
“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向遥台月下逢。”你让我想起了捧心而蹙的潇湘妃子，但她的悲凉远不及你的凄美。
雨还是细细地将柔情撒在巷子里，模糊了我的视线，我害怕错过你这朵苦丁香，于是，张开水袖散尽迷烟，在我渐渐接近你的时候，我发现你拥起一捧落红，像黛玉的憔悴，像玉环的娇媚，像昭君的无奈，一个向上抛起的动作瞬间定格。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。”点点滴滴，点点滴滴，打在你的伞上，催破了巷子的宁静。
忽然地，你丢开了伞，数起了打在青石板上的雨珠，或者是过于惆怅了吧，你竟没有丝毫注意到我的存在，我一直尾随你的脚步直到与你间隔只剩三米。看着你，仿佛飘过一阵低吟“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在烟雨迷朦处”和着雨的轻调一起进入我的视听。
雨停了。现在我要去一个离你很近的地方。那距离只有一步之遥。而你，像朱漆剥落的大门紧闭着，就算如此，我依然从你那双湖蓝的窗帏中透彻了你，熟悉了你，好似我们五百年前就注定了一段情愫，那种似曾相识，那种莫名其妙就能黯然而生的情感流露，不知你是否也有体会？
你的发梢被雨打湿了，巷子中角落里那几株枯败的落红竟然发了芽，待我回眸想要与续写前缘，你却如一朵云般在我眼前朦胧，可惜的，我喑哑的喉咙倏的叫不出你的名字，只记得你那暗香盈袖的青莎衣，哀怨的“窗”和图满油彩的伞。
美丽的邂逅在过去的花丛中蔓延，心在此刻沉淀，雨在此刻升华
这篇初中三年级学生雨巷读后感，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
三年级小学生读后感精选3篇
当我们从作者写的作品中获得反思，获得新的看法时。只要我们认真读好原作，那么就可以从多个方面去写读后感，今天小学范文网在这里为大家带来了一篇关于“三年级小学生读后感”的文章，无论您需要什么内容这篇文章中都涵盖了！
三年级小学生读后感 篇1
前天，熊老师给我们看了《开学第一课》，使我深有感触。
屏幕上先出现了几道关于学习习惯的判断题，上面的题全是错的，我们虽然觉得上面的题很荒唐，但是我们也在犯上面这样那样的问题。我也有以上两个坏习惯，一是不懂不会问；二是上课不专心。变坏容易变好难，我们一定要努力改正和继续保持。
屏幕上还有道德习惯和个人习惯。上面的好习惯我有的做了，有的没有做，做了要继续保持，没有做了就赶快做。
这是我们的第一课。这学期，我们一定要为这个目标而奋斗！
读完《尼尔斯骑鹅旅行记》的这几天，脑海中总是浮出那个故事，故事的主人公叫作尼尔斯，他是一个调皮的男孩子，因为在家捉弄一只精灵，精灵就把他变成了一个不到五厘米高的小人，他为了阻止自己家的雄鹅飞走，反而与雄鹅和雁群一起飞向拉普兰，开始了他的旅程
我最喜欢书中那狐狸的下场的片段，因为那该死的狐狸斯密尔总是要吃大雁，大雁们遇到斯密尔只能逃跑，又不敢攻击，后来尼尔斯就教训那只可恶的狐狸，大雁们也团结起来一起攻击斯密尔，看完这篇，我觉得斯密尔是罪有应得，心情一下子舒坦多了！
《尼尔斯骑鹅旅行记》让我懂得许多的道理。什么是友谊？他不是口香糖，吃进去是甜的，不久就没味了，也不是吹出来的泡泡，五颜六色，不久便破了，其实，真正的友谊可以为朋友排除烦恼，为朋友着想，我们应该学习尼尔斯肯为他人付出，乐于助人的品德！
三年级小学生读后感 篇2
《鲁滨孙漂流记》读后感_小学生读后感_三年级读后感《鲁滨孙漂流记》读后感_小学生读后感_三年级读后感我读过了许多书，让我深有感触的一本书是《鲁滨孙漂流记》。
故事中说到了一个叫鲁滨孙的人，他从小就喜欢航海，他的父亲却想让他当一名律师，可鲁滨孙不喜欢这个工作。有一次，罗宾逊和他的朋友秘密地去航海。不幸的是，他们遭到了海上风暴的袭击，船被淹没了。鲁宾逊在海上的风浪冲到了孤岛上。
吕滨孙在孤岛上过着顽强的生活，亲手创造了房屋、田地和羊圈
最让我吃惊的是，罗宾逊在海边散步时，突然看见一群野人在一块大石头旁边吃人肉！他却没有惊慌，脑海里还冒出了一个胆大包天的想法：
让野人成为自己的奴仆！他拿了几支枪，把追同类的几个野人打伤了，被追的野人精疲力尽，倒在地上，鲁滨孙把野人带回了家，并把这个野人称为“星期五”。看到这里，我想：
鲁滨逊非常勇敢，他能凭自己的智慧在这个岛上生存下来。
三年级小学生读后感 篇3
《小学生夏洛的网》是一本富有教育意义的书籍，讲述了一个小女孩夏洛的成长故事。这本书让我深受启发，让我感悟到了很多道理。
夏洛是一个普通的小学生，她有一个可爱的家庭，一个关爱她的妈妈和爸爸，还有一个聪明活泼的弟弟。夏洛在学校里表现优秀，学习成绩也很出色，但她却有一个小秘密——她喜欢一个网站上的动漫人物，而且还和网上的人进行交流。夏洛通过这个网站结识了很多朋友，也学到了很多知识，她的世界因此变得更加丰富多彩。
夏洛在网站上经常和一个叫威尔伯的人聊天，他是一个很有经验的网友，给夏洛提供了很多有益的建议。威尔伯告诉夏洛，网络是一个虚拟的世界，要学会分辨信息的真假，要保护好自己的隐私，要懂得如何正确使用网络。夏洛听了他的话，受益匪浅。
除了在网络上学到知识，夏洛还通过网站上的活动结识了一位在外地的小朋友大卫，他们相互交流着学习心得，分享着生活的点滴。大卫告诉夏洛，他们那里的学习氛围很浓厚，学校的老师和学生们都很重视学习，而且他们通过互联网可以接触到更多的文化和信息。夏洛感受到了自己的不足，决心要加倍努力，争取获得更好的成绩。
在这个过程中，夏洛渐渐意识到网络不仅是一个娱乐工具，更是一个学习的平台。她学到了很多的科学知识、历史文化，还了解了很多社会现象。夏洛也结识了很多志同道合的朋友，他们一起分享快乐，一起解决问题，一起成长。
夏洛的成长经历给了我很多启示。网络是一个开放的世界，我们要懂得利用它，而不是被它所左右，要学会正确使用网络资源，获取质量高的信息。要保护好自己的隐私，不要轻易透露个人信息，避免给自己带来麻烦。要善于交流，多结交朋友，学习他们的长处，弥补自己的不足，共同进步。
通过《小学生夏洛的网》这本书，我明白了网络在我们生活中的重要性，也学到了如何正确使用网络，如何保护自己，如何和他人交流。我相信，在未来的成长道路上，我会更加珍惜网络资源，善待自己，与他人友好相处，不断学习进步。感谢这本书，让我在阅读中受益匪浅。
