六年级《狼牙山五壮士》读后感(10篇)。
你知道如何写好一篇作品读后感吗？作品之所以广受好评，不是没有缘故的。 读后感是您将阅读体验和知识积累融合在一起的方式，经过小学范文网的编辑的精心打造这份“六年级《狼牙山五壮士》读后感”能够让您称心如意。
六年级《狼牙山五壮士》读后感(篇1)
壮士，就是豪壮而又有勇气的人，也就是勇士。
狼牙山的五壮士在历史的道路上印下了他们的故事
1941年的秋天，马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才和胡德林这五位战士阻击敌人，掩护群众与部队主力转移的艰巨任务。在粮绝弹尽，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身敬国，用生命唱出了一曲中华人民英雄不屈之歌。
我被他们的壮士之举所感动、所敬佩！为了不让敌人发现部队，在完成掩护任务之后，他们并没有赶上大部队，而是将敌人引上狼牙山。谁不珍惜可贵的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了人民的幸福，为了国家的解放，五位战士在生死之间的抉择前，义无反顾地献出了宝贵的生命！这种视死如归，舍身救国的崇高精神，让我发自内心地向他们表示崇敬！他们的浩然正气，必将与日月同辉，与天地共存！
司马迁说过：人，固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。每当捧起鲜花，来到烈士园陵，指尖抚摸着那些烈士的名字，那狼烟遍地的战场浮现在我的眼前，我们应该将那些与狼牙山五壮士一样，为国家抛头颅、洒热血的革命英雄们刻在心上，记住他们为了国家做出的巨大贡献把敌人引入埋伏圈的王二小、刘胡兰；为了能让战友继续前进杀敌，而用堵住敌人枪口的黄继光；还有那手托炸药包炸敌人碉堡的董存瑞他们明知此去九死一生，但还是毅然前往，这种明知山有虎，还往虎山行的精神怎能不令人敬佩呢？
一切为国家而浴血奋战的革命先辈们都是中国的脊梁，他们的伟大献身，铸造了令人倾慕的中国！无论是哪个战士，每个名字后面都有一个可歌可泣的英雄故事、爱国诗篇！
我们要珍惜这来之不易的和平！少年强，则国强我们是国家明天的希望！周恩来说过：为中华之崛起而读书！中国的命运在每一个中国人手里，更在每一个中国少年手里！我们要让祖国更加强大，不忘为了今日和平牺牲的革命先烈们！用我们的青春和热血让祖国更加繁荣富强！让我们继承革命先烈们的伟大品质和他们的崇高精神！不忘国耻，振兴中华！让中华人民共和国这个名字更加响亮！
六年级《狼牙山五壮士》读后感(篇2)
读《狼牙山五壮士》有感读了这篇课文，我认识到了为祖国抛头颅、洒热血的五位壮士，让我知道了他们深深的爱国情怀，以及对情侵略者的憎恨。我知道了这五位壮士接受了多么艰巨的任务，为了祖国，他们不惜失去生命，把敌人引上绝路，最后壮烈地跳下悬崖，不让敌人知道任何秘密，这一切都是为了我们热爱的祖国呀。
现在，我们过着美好的生活都是因为那些为了祖国赴汤蹈火的英雄们，如果没有他们，我们就不能这样安安静静的坐在教室里学习，享受着童年的乐趣。我虽然不能想着五位壮士为祖国英勇跳崖，但是只要我努力学习，长大以后一定为祖国增光添彩，成为祖国的栋梁，用自己的一份力，让祖国变得更加繁荣昌盛，我要向这五位壮士致敬，同时也为那些为了祖国献出一份力量的人们致敬，正是因为他们深深的、足以惊天地、泣鬼神的爱国之情，才让他们克服一切困难，最后取得成功。他们值得我们去学习，他们的这种精神也让我们深深的感动。
作为少先队员，我们应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶、繁华。
六年级《狼牙山五壮士》读后感(篇3)
看了这篇《狼牙山五壮士》的文章，我深受感动。
本文叙述了抗日战争时期，五大英雄为了保护群众和连队的主力转移，将敌人引向琅琊山绝壁，最终胜利的英雄悬崖。当时五位英雄心中只有一个想法：只要能保护群众，调动公司主力，就值得牺牲。
五位英雄为了他人的利益英勇牺牲。他们明知去了就是必死无疑，难道他们“明知山有虎，偏向虎山行”的精神不令人钦佩如果没有那些真实的镜头，详尽的文字，残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国的屈辱。毕竟，历史究是历史。虽然它已经过去了，但它不会消逝得无影无踪。历史留下的不仅是一堆材料、几块石碑和几处遗址。缅怀历史，可以让后人知道自己的耻辱，然后敢于前进。
从一八五几年到解放前，沉重而痛苦的回忆，给予我们太多的忧伤和思索，我们不应该，不可以更不可能忘记，刻在中国近代的镜头，侧面或片段，虽然斑斑点点却沥沥在目：从鸦片战争，掠卖华工到火烧圆明园……我们在此刻必须反思，为什么那么多的灾难降临在我们的国家，为什么我们的国家受尽外国列强的欺凌，归根结底，就是我们的国家太落后了，落后就要挨打，这是永远不变的道理。
如果我们能像五大英雄一样，有五位不屈的精神，我们的国家就会更加强大。
我们现在唯一能做的就是好好学习，好好锻炼，长大后为国家做出贡献。这是我们国家最好的回报！
六年级:施哲风
六年级《狼牙山五壮士》读后感(篇4)
贾朝民，宝鸡市渭滨区宝桥小学六年级
轻拂书页，掩卷沉思，是什么样的力量能让狼牙山五壮士如此无畏的面对生死呢？是信念。什么样的信仰能让人把生死置之度外？是对民族和国家的热爱啊！
叩心自问，我自形惭愧。琅琊山的五大英雄像一面心灵的镜子，折射出我的缺点和不足。他们的英勇无私感动了成千上万的中国人。
事情还得从1941年的秋天说起。侵略我国的日本侵略者突然集中兵力，进行了大规模的侵略。六班的五位壮士经过一番殊死搏斗，毅然地走上了绝路，后来壮烈跳崖，为群众们转移争取了宝贵的时间。
在艰苦卓绝的抗日战争时期，涌现了一大批这样的爱国英雄。他们年龄不一样，但都有爱国之心。正因为如此，黄继光才能毫不犹豫地向前冲，用自己的身体挡住敌人的枪口；董存瑞毫不犹豫地举起了炸药包；小雨来了，才能闭嘴掩护李大叔
生活在一个战火纷飞的年代，吃的不好，穿的不好，但是他们依然相信，有朝一日，祖国一定会如雄狮一般，傲立东方！
小时候，我觉得那些爱国故事里的人有点傻。他们为什么要为祖国而死！现在我明白他们的死比泰山更重要。他们热爱并信任着自己的祖国，当敌人将革命烈士残忍拷打之时，没有一个人出卖自己的国家，就算是到了生死抉择的危急关头，他们也依然如故。
看看身为新一代**人的我们吧！我们每天吃的是珍馐佳肴，穿的精致、漂亮，但是我们往往却因为太急躁而没有坚持下来。试问大家，谁敢把手高高举起，然后说：
“如果发生了战争，我定当为国捐躯。”呢？
琅琊山五杰的形象在我心中越来越高。他们是不朽的纪念碑！
六年级《狼牙山五壮士》读后感(篇5)
今天，我们学***文书118页的《狼牙山五壮士》这篇文章。它真实而又不缺生动地描写了五壮士为了掩护群众和连队主力转移，勇猛歼敌，最后英勇牺牲的英雄故事。这篇文章赞扬了五壮士英勇顽强，为革命而不畏牺牲的高尚品质与英雄气概。
读完这篇文章，我感触很深。
当读到班长马宝玉为了不让让敌军发现群众和部队主力，从而英勇牺牲的那一段时，我不禁为五位壮士大无畏的英雄气概和班长马宝玉斩钉截铁的态度而为之感动不已。在这种情况下，班长马宝玉可以很快赶上公司。但是，为了全连的安全，为了全战的胜利，他们毅然放弃了生命。
这是多么值得赞颂的行为啊！这是多么坚强的意志啊！
读完这篇文章，我体会到：五壮士以大局为重，宁可献出自己宝贵的生命，也要为人民的利益着想。他们的精神让我们难忘，让我们更加努力！
说到这里，我想起了学校里高高飘扬的五星红旗。它不是被成千上万革命烈士的鲜血染红的吗？因此，新时代的青年只有努力学习，不怕困难，才能掌握更多的科学文化知识。只有他们长大了，才能报效祖国，为人民做更多的好事！
六年级:梵の若雨
六年级《狼牙山五壮士》读后感(篇6)
今天，老师给我们看了《狼牙山五壮士》，它主要讲述是中国人民解放军在抗日战争时期，八路军六班的队伍为了让主力部队和当地群众安全移，他们把日本鬼子诱引到地形险要的狼牙山，给主力部队和当地群众安全移争取时间，他们在狼牙山阻击敌人，把敌人打下去17次，消灭敌人好几百，当部队和群众安全移时，五位壮士已经到了弹尽粮绝时候，只剩一个手榴弹了，他们知道扔下去的结果，也毫不犹豫地让队长拉线，扔向敌人，随即大喊：“打到日本帝国主义！”砸了枪，扔了枪，坚决不做敌人的俘虏，毅然决然、视如归地跳下了悬崖……风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
我看到这里，深深地被他们的这种大无畏的英雄气概所折服，为他们无怨无悔地为了中华民族献出宝贵生命而肃然起敬。从中让我深刻地知道我们今天的幸福、安宁的生活是有许许多多无数的像狼牙山五壮士那样用鲜和生命换来的呀！
所以生活在今天的我们，应当更加珍惜来之不易的和平环境，努力刻苦学习，掌握科学知识本领，将来为我们伟大祖国的繁荣富强，国泰民安做出应尽的责任。
六年级《狼牙山五壮士》读后感(篇7)
读完《狼牙山五壮士》，我深有感触，心里久久不能平静。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋!
六年级《狼牙山五壮士》读后感(篇8)
读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我深深地被五壮士的爱国情怀打动了，心里久久不能平静。
本文主要叙述八路军第七连六班五名战士抗日时期的故事。为了保护群众和主力的转移，他们引诱敌人上山，与敌人作战，带领敌人登上狼琊山顶，最后勇敢地从悬崖上跳下。这表明，五个战士热爱祖国，热爱人民，敢于牺牲。
当我读到五壮士们喊：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！
”这句话的时候，我觉得五壮士的声音惊天动地，气壮山河！他们发出了亿万中国人民的心声和希望，他们无畏牺牲的崇高革命精神值得永远学习。从这里我们可以看到五位英雄为保护群众和公司主力军的坚定不移的决心和深情。
狼牙山五壮士为了中华民族的复兴与解放事业，克服了重重困难，不畏艰难险阻。他们在战场上浴火重生，为国家牺牲，抛头颅，洒热血，给了我们今天的幸福生活。作为一名少先队员，我们应该具备先烈们的精神来建设祖国，积极学***文化知识，增强体质，做到德智体美劳全面发展；加强身心修养，增加社会责任感；在生活中要从小事做起，与人和睦相处，团结同学，尊敬师长，学会感恩和回报社会，把祖国建设得更加美丽、富饶。
狼牙山五壮士的爱国情意是中华儿女的楷模，他们的英雄气概与英勇事迹是家喻户晓，永垂不朽的。不知不觉，我心中便耸立起一座巨大的丰碑。
让我们铭记着一九四一年的秋天，铭记着狼牙山五壮士，铭记着这一句话：“不忘国耻，振兴中华！”
六年级《狼牙山五壮士》读后感(篇9)
今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我有了深深的感受。
这篇文章主要记述了在1941年秋，七年六班的五壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山的顶峰，痛击敌人，最后子弹打光了，五壮士便英勇的跳下了悬崖。表现了五壮士热爱人民、热爱祖国、勇于牺牲的革命英雄精神。
看完课文，有几段自然的段落让我有了深刻的感受和印象。第二自然段的“班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义总是把胳膊转一圈，使出全身力气扔手榴弹。胡德林和胡福才这两个小战士紧握着脸，专注于向敌人射击。敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上，有许多敌人的尸体杂乱无章地躺着。”我从“指挥”、“命令”、“吼”、“抡”、“瞄准”这些动词体会到了五壮士他们虽然歼敌时动作不一，可我仍然感受到他们对敌人的无比仇恨是一样的。
其实，在我们的生活中，像狼牙山五壮士这样的人不在少数。就比如警察。他们总是在危险时刻挺身而出，为别人牺牲自己。他们愿意付出但不回报，维护人民的安全。这不是狼牙山五侠舍己救人的精神吗？
这些战士总是在危难时刻挺身而出，把生命的希望留给别人，让对死亡的恐惧威胁到自己，他们是多么勇敢！他们将永远是我心中的英雄！
六年级:向日葵将永远微笑
六年级《狼牙山五壮士》读后感(篇10)
今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇文章，感受很深。
《狼牙山五壮士》这篇文章讲述了狼牙山五壮士为了拖住敌人，为了不让敌人发现群众和连队主力，这五位壮士上了狼牙山的顶峰，最后壮烈牺牲。我们不是从他们爱祖国，人民，敌人和牺牲的革命精神和英雄主义中学习吗？
为了新中国的早日解放，为了我们的幸福生活。因为百姓的富强，他们就抛头颅，流人的血，不向残暴低头，不向鬼低头。这不是我们需要的精神吗？黄公略，在行军转移途中，为了掩护部队遭敌枪袭；方志敏在回闵、浙、赣途中，在怀玉山被国民党围困；赵一曼面对凶猛的日军，表现了共产党的坚强意志和抗日的决心；黄继光，为了占领敌人的阵地，他用胸膛挡住敌人的枪口。。。。。。
这时，我真想对他们说：“英雄们，祖国和人民都不会忘记你们，我们都为你们骄傲，为你们自豪，为你们的精神所感动。
在我们的土地上，有无数这样的烈士，还有静静地躺在刀架上的刘胡兰；在渣滓洞集中营被敌人多日严刑拷打，但没有发出一点声响的江姐；为掩护几千名老乡和干部，不顾自己的生命危险，最后英勇牺牲的抗日小英雄王二小。。。。。。这样的壮举难道不令我们赞叹，不令我们惊叹，不令我们骄傲吗？
她母亲的年龄在增长，她的巨大变化没有停止。1997年7月1日香港回归；1999年12月20日澳门回归；2001年北京申奥成功；我在2003年进行了首次载人航天飞行。2008年奥运会和神七第一次太空行走。。。。。。这些改变，都是那一颗颗炽热的心在为祖国改变。
作为二十一世纪的少年，我们要用实际行动来表示对您深深的爱，努力学习，让我们的身心健康成长，让我们的意志如钢铁一样坚韧，用我们的智慧和汗水，让祖国的锦绣河山更加绚丽多彩，让华夏灿烂的历史再铸新的辉煌。
