在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面是小编精心为您整理的“[读后感推荐] 詹天佑读书心得400字六年级其二”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
前几天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，文中的詹天佑令我钦佩不已。
当时，清政府刚提出修筑京张铁路时，帝国主义国家也来争夺铁路的修筑权。他们达成协议：只要中国用本国的工程师修筑铁路，他们就不再过问。这个重要的任务交给了詹天佑。
詹天佑刚接受这个任务，就遭到了外国媒体的嘲笑。他不怕嘲笑，也不怕艰险，夜以继日地工作，终于修筑好了“京张铁路”，给帝国主义者一个有力的回击，为中国留下了绚烂的一章。
读完这篇课文，我深受启发。詹天佑是多么伟大的一位工程师啊！无论工作多么艰难，条件多么恶劣，心理负担多么沉重，他依然坚守岗位，工作依然一丝不苟！遇到困难时，他心里总是想：一定要将这条铁路修好，不能再受到帝国主义者的嘲笑了！他以大胆创新的精神，设计了新颖的开凿隧道方法和新式的“人”字形路线，大大缩短了工期，给了帝国主义者一个有力的回击！这真是一位伟大的爱国英雄！
我们认识的爱国英雄，不都像詹天佑一样吗？投身汨罗江的屈原，毅然回国的华罗庚，祖国再穷也不愿去日本教学的苏步青……这样爱国的人物许许多多，他们不都是我们学习的对象吗？
读完这篇文章，感到热血沸腾。我们正处于梦幻般的年龄，未来的世界，将由我们构筑！我们应该向革命先辈们学习，学习他们浓浓的爱国情怀！一份耕耘，一份收获，今天留下熠熠生辉的汗水会成就闪闪发亮的明天！
延伸阅读
六年级詹天佑读后感精选
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？或许你正在查找类似"六年级詹天佑读后感精选"这样的内容，欢迎阅读，希望对你有帮助。
六年级詹天佑读后感(篇1)
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第一篇：读詹天佑有感（六年级/600字）
“中国铁路之父”是谁呢？,没错，这就是我国杰出的爱国工程师——詹天佑。而《詹天佑》这篇课文描写的就是詹天佑一生中最伟大的事迹——修筑京张铁路：1905年，詹天佑不怕帝国主义国家的要挟和嘲笑，顶着重重压力，毅然地接受了修筑京张铁路的任务，克服了重重困难，提早两年完成了任务，给中国人争了一口气，也给了帝国主义者一个有力的回击。表现詹天佑热爱祖国的精神和为国争光的坚强决心。
读到“哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。”和“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’不应该出自工程人员之口。”时，它的这种对工作一丝不苟的态度，使我无地自容：在生活中我是个粗心大意的人，在学习上更是如此：考试时不是把加号看成减号，就是把乘号看成除号;不是把小数点写错位置，就是没写……例如上次考试，我就把乘四看成了除以四，白白失去了一分。如果让我去修筑京张铁路，很多人都可能在坐火车过京张铁路时丧命！
读到詹天佑开凿隧道和设计“人”字形线路的部分时，我的心灵受到了极大的震撼，我将我自己与詹天佑进行对比，使我感到无比的羞愧：在我没有詹天佑那样的毅力，当遇到一小点困难时，便退缩了。如果让我去修筑京张铁路，估计一千年都修不好！
读完了《詹天佑》这篇课文，我受益匪浅。它告诉了我一定要摆脱这粗心大意的魔鬼！，还告诉了我只要有毅力，不怕困难，无论多么艰巨的困难都会迎刃而解。 (作文大全 )
第二篇：读詹天佑有感（六年级/350字）
一天，胡老师带我们上了《詹天佑》这篇课文。课文主要讲了：詹天佑为了维护祖国的尊严而临危受命，在勘测线路时，他总是同学生和工人一起干活，睡在常常狂风怒号、黄沙满天的地方；在开凿隧道时，他运用两端凿进法、中部凿井法和“人”字形线路的方法克服了居庸关、八达岭和青龙桥的困难，使京张铁路提前两年竣工。詹天佑面对帝国主义的狂妄自大和对中国人民的极端轻视时，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。修路过程中，爱国主义精神是他战胜一切艰难险阻的动力。创造性的开凿隧道、设计“人”字形线路，是他爱国精神与科学态度、创造才能相结合的产物。京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风，这些可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
以前我总是做一件事没有恒心，质量也不好。自从学完《詹天佑》这篇课文后，看到詹天佑坚持不懈、持之以恒，对工作一丝不苟的品质后，现在我对一件事总是坚持把它做好。
第三篇：读詹天佑有感（六年级/400字）
我们学习了课文《詹天佑》后，我被詹天佑那种对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度深深地打动了。文章以詹天佑的爱国精神贯穿全文，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位对工作一丝不苟，不怕困难的爱国工程师的高大形象。
正如冰心所说：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。”可不是这样吗？詹天佑能够筑出中国的第一条铁路，完全由他的一颗爱国心和他为国分忧的满腔热情而支持他走下去的呀！
重新回到抗日战争时期，我们“看”到，有多少中华儿女为了不让祖国母亲遭受列强欺凌而浴血奋战，最后终于开辟了解放的新道路！刘胡兰、董存瑞、五壮士……这些为国捐躯的英雄妇孺皆知，耳熟能详，是什么使他们名垂千古？是他们的那颗爱国的心哪！
强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提前两年圆满地完成了任务，给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击，同时也长了中国人的志气！我们要向詹天佑学习他那种爱国的精神！
第四篇：读詹天佑有感（六年级/200字）
今天，我们读了一篇名为《詹天佑》的课文。读完以后，我心潮腾涌，有许多的感想。这篇课文主要讲了詹天佑修京张铁路的事，他不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。而且提前2年完成了京张铁路，给那些藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
詹天佑为什么这么快就能完成京张铁路这么庞大的工程呢？就因为他拥有坚强的意志力。像我们六年级了，还看电视，玩电脑。考试起来粗心大意。现在，看了这篇文章后，我要更加仔细，并更加努力的去学习詹天佑的创新精神和杰出的才干。
第五篇：读詹天佑有感（六年级/350字）
詹天佑一个响当当的名字，他是我国第一代工程师，为建设中国铁路奉献毕生的贡献，他主持第一条自主修筑的铁路——京张铁路，给我们中国争了一口气，也给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，还让中国的工程师提高了信心詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”我想，詹天佑这种精益求精的工作态度，不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗？
詹天佑为什么能够顶住重重压力，克服重重困难，出色地完成主持修筑京张铁路的艰巨任务呢？显而易见，那是因为他有一颗赤诚的爱国心。因而，他能在国家危难之时毅然接受任务；他能够克服一切困难做好每一项工作；他能够勤于实践，善于创新，做出铁路史上的伟大创举。
第六篇：读詹天佑有感（六年级/800字）
我心中的祖国是歌，是一首首扣人心弦的歌。祖国的歌，有耻辱，有悲壮，有奋斗的足迹，也有不屈的精神。祖国的歌千姿百态，昂扬而激人奋发，她的歌声中，讲述着那一个个感人肺腑的故事……詹天佑，便是这些歌中的一部分。詹天佑是我国杰出的爱国工程师，从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。相信曾在这段铁路上坐过火车的同学都知道，这一路上都是高山深涧、悬崖峭壁，从来没有属于过自己的铁路的中国，怎么可能成功的修筑这一段铁路呢？然而，詹天佑却做到了，没错，就是詹天佑，一位中国的工程师，他做到了！怀着激动的心情，中国终于开始奋起了，中国终于开始回击了，中国终于开始向全世界宣布：“我们不再是被你们踩在脚下的人了！”
细细品味着《詹天佑》这篇课文，我又想起了刘胡兰。1947年春天，xx同志为他亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。8月1日，中共中央晋绥分局作出决定，追认她为中国共产党正式党员，高度评价了她短暂而光辉的一生。刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，年仅15岁的她在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。这种表现，恰恰是共产党的的革命教育深入千千万万农民心中的结果。
詹天佑和刘胡兰，也许他们只是普通人，但他们却因为做了不普通的事而变得与众不同。我想到了自己，我不必与众不同，我也不必做出惊天动地的事来。我只是一个小学生，我没有詹天佑的智慧，也没有刘胡兰的勇敢，但是，我可以做好我力所能及的事。学习，算是爱国；尊老爱幼，算是爱国；心里时刻装着祖国，也算是爱国……爱国，可以有很多种方式表达，只是我们不知道罢了。
在心里一遍一遍的唱着这一首首祖国的歌，回想着祖国的历史，这些革命先烈谱写的歌永远在我们心中。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义的旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！我骄傲，我是中国人！
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六年级詹天佑读后感(篇2)
老实说，以前我对“詹天佑”这个名字很陌生。直到今天，我学到了《詹天佑》这篇文章，我才真正认识了詹天佑。
詹天佑是我国杰出的.爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路最早是在他的主持下修筑成功的。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。詹天佑遇到困难时，他总会想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。终于，詹天佑克服了种种困难，张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早了两年。
学完这篇课文，我对詹天佑的敬意也油然而生。詹天佑不怕困难、坚强执着的决心和毅力也深深地打动了我。
詹天佑为了早日寻找到一条合适的线路，虚心请教当地的农民，而不像其他人那样以为自己是工程师，就高高在上。而且，塞外常常怒号冲天，黄天满沙，一不小心还有坠入深谷的危险。可是不管条件怎样恶劣，他都要在野外工作，甚至和其他工人一样同吃同住，不离开工地。在詹天佑的眼里每个人都是平等的，不需要借着总工程师的名号，享有特权。这份平易近人的态度打动着我。不仅如此，当工程遇到难题的时候，詹天佑用自己的知识和聪明的头脑，开凿了居庸关和八达岭两条高难度的隧道，巧妙地使用了“人”字形线路，使火车能安全上山、下山。就这样在詹天佑和工人们不懈努力下，京张铁路终于在1909年全线通车。原计划六年完成，结果就只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估计的五分之一，这不能不让每一个爱国的中国人敬佩不已！
即使是在一百年后的今天，当我了解到这段历史的时候，做为一个中国人，我仍然为中国能有詹天佑这样的工程师感到骄傲。
六年级詹天佑读后感(篇3)
今天，我读了一个故事叫作“詹天佑”。
故事的字里行间，流露出詹天佑的爱国情怀。妙语铿锵有力，显示出詹天佑强烈的爱国情怀。
1905年，清**任命詹天佑为总工程师，他不顾外国人的愤世嫉俗接受了这项任务。他知道山上有老虎，所以喜欢去老虎山。詹天佑坚持认为，没有哪个外国工程师在压力下值得我们钦佩，但看看我们，向别人要我们不会做的作业，有答案就抄答案，明知不好，却只有必要。
以前我总是一看到数学思考题或其他课程的难题，或者是作业本上打×的题时，就先放着不做最后问爸爸，害得爸爸总是说我对学***趣。自从学完《詹天佑》这篇课文后，看到詹天佑坚持不懈、持之以恒，对工作一丝不苟的品质后，现在的我每次遇到困难的题时，总是开动脑筋仔细地想，争取独立完成。
这篇课文让我知道：只有坚持不懈，才能解决什么困难。遇到越困难的事情，就更应该坚持到底，笑到最后；同样，在学***应该这样，不懂的应该多开动脑筋，不能知难而退，也不能让家长帮你去做，应该自己学会独立思考问题。
六年级:星座之星
六年级詹天佑读后感(篇4)
这几天，我从书店买回来一本《中华功德人物故事》，这本书里的故事十分有趣，有黄继光、詹天佑、朱德……其中，我最敬佩的是詹天佑修京张铁路的故事了。（所读之书）
199月，詹天佑任修京张铁路总指挥，对全部人员要求严格、精准，绝对不能出现“差不多”等词。詹天佑以身作则，亲率工程队勘测定线，历经各种困难，克服了资金不足、机器短缺、技术力量薄弱等等困难。这些困难中最大的困难就是在修建从南口到八达岭岔道城的管沟段铁路，因地形陡峭，为了克服高度差，他巧妙采取了用“人”字形路线上山，缓冲坡度。詹天佑所发明的人字形铁路已经成为一件举世瞩目的.伟大工程。（引――简练、准确，有针对性引述材料，交代感想从何而来，并为后面的议论作好铺垫。）
詹天佑不但鼓励大家，还亲力亲为带领工人没白天没黑夜的工作，就这样在19，提前4年完成了京张铁路这项伟大的工程，给外国工程师一个有力的回击，在铁的事实面前，先前讽刺我们的外国人也不得不折服。京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路，是中国人民和工程技术界的光荣。曾经这些技术总是靠外国人，詹天佑让全世界知道了，我们要靠自己克服困难，让祖国强大。（议――分析、提炼，明确表述出来，亮明感点。）
读完后，我的心里五味杂陈，想想自己做什么事都缺少毅力，所以好多事就不会成功。难做的事能避则避，能拖则拖，总是明日复明日，要是詹天佑也是这样，能提前4年完工吗？也许今天也看不到京张铁路，正是由于詹天佑胸怀天下的大境界，使他在重重困难前勇往直前。我也要放大自己的胸怀，把那些困难踩在脚下，成为成长路上的基石和台阶。（联――由此及彼联系现实中的种种问题，呼应引的内容，使它们联系起来。）
古语：“达则兼济天下，穷则独善其身。”我们要做顶天立地的人，做对社会有用的人。（结――升华感点，有力结尾。）
评语：
读书破万卷，下笔如有神。好文章来自胸中的智慧资粮，这些资粮的源泉来自于阅读的吸收和感悟。
六年级詹天佑读后感(篇5)
为您整理了“六年级詹天佑读后感500字”,方便广大网友查阅！更多小学生作文相关信息请访问小学生作文网。詹天佑是我国杰出的爱国工程师，我国第一条自己设计施工的铁路就是在他的主持下修筑成功的。也许主持第一条铁路修筑不是多么伟大，但如果了解到当时的背景，大家就不会怎么想了。
当时，正是中国政治低潮之时。清政府腐败无能，弱小的力量根本不能产生什么作用，中国人的尊严、自信被帝国主义者践踏_中国基本上就快瘫痪了。在外国人的冷嘲热讽下，中国终于可以自己做主建筑铁路。面对资金不足，机器短缺，技术力量薄弱等困难，詹天佑毅然站了出来，立志为中国人争一口气！面对种种困难，詹天佑不但没有退缩，反而自信倍增，他总是日夜不辞疲劳地工作，安慰工人们……终于，詹天佑以他杰出的才干和强烈的爱国精神取得了成功，为中国人争了一口气，也给了那些帝国主义者一个有力的回击！
读着这篇课文，是中国人都会有“愤愤不平”、“激动”、“崇敬”的心情。是啊，帝国主义者真是欺人太甚了！詹天佑的成功就是我们所有中国人的成功啊！詹天佑，这个赋有强烈爱国精神的人，是如何能完成这个艰巨的任务呢？是什么力量在背后支持他呢？答案是：心中的愤怒、人民的期待以及对自己和所有中国人的`信任！信任从何看出？詹天佑相信自己能做好、相信中国人能打败帝国主义者！
这种自信并不是人人能拥有的，有的人自暴自弃，没了自信；有的人害怕困难，失了自信……其实自信人人都有，关键在于你的心理想法。“我是最棒的?闭饷匆痪浼蚣虻ササ幕埃?枰?啻蟮淖孕拍兀肯嘈抛约海?欢?茏龊玫模∽孕拍苁苟嗬?训氖露急涞眉虻ァＵ庵至α浚?蠹蚁胗涤新穑亢耙痪洌何沂亲畎舻模〕晒??阱氤摺?
六年级詹天佑读后感汇总
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六年级詹天佑读后感【篇1】
读了《詹天佑》这一篇课文，詹天佑的杰出深深刻在我的脑海中。
这篇课文主要讲述了詹天佑接受任务去修筑铁路，他总是让其他工人做什么都必须小心翼翼，不能有一点马虎。修一条铁路也要经过周密计算。
詹天佑不愧为杰出的工程师，做什么事都那样一丝不苟。在天气十分恶劣的情况下，还要去勘测线路，并且还要计算，可见他勘测线路是一步一步走，即使前方无路也会想出办法来解决。晚上已是睡觉时间，詹天佑不怕疲倦，还慢慢计算铁路，而且绝不能出错，从这点我看出了詹天佑的一丝不苟。
詹天佑这位杰出的工程师用他的一丝不苟修筑了一条京张铁路。和他比起来，我俩真是相差十万八千里。有一次在做一道数学题，我心想：这次的题太简单了，又能得A☆了。我带着这兴奋的心情去完成作业，由于认为题简单，我只是随手一算，算完之后根本就没验算，就开始做其他作业。说实在的，我完全没把题放在眼里，这么简单，绝对无措。中午，老师在改作业，我一来到座位上，桌上没有作业本，心里又暗暗想到：哈哈，果然如此，今天的作业我又无错。我像捡到钱似的，开心得不能说出话来。就在这时候，老师叫到我，走上前去，我的作业本竟然有错。回到座位上，看了看，我只是抄错了一个数字，这果然是不检查的报应。詹天佑如果看到这题，想必他会用他的一丝不苟来把这题验算数十遍。
我从《詹天佑》这篇课文学到了一丝不苟，做什么事都要仔仔细细，不能马虎。就像学习，做一道题不粗心，认认真真地检查。
六年级詹天佑读后感【篇2】
我学习了《詹天佑》这篇课文后，从中深刻的感受到詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚定决心。
《詹天佑》这篇课文讲的是：詹天佑不怕帝国主义者对清**的嘲笑与要挟，毅然接受了修筑京张铁路的任务，白天攀山越岭、勘测线路，晚上绘图、计算，创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路，成功修筑京张铁路。
詹天佑一丝不苟的爱国精神值得我钦佩和学习。
与詹天佑一丝不苟的精神相比，我做得还不苟好。记得有一次数学考试，我马马虎虎地做完，一下都没有检查，就不假思索地交给了老师，当我正得意自己是第一个交时，听见老师生气地叫我的名字，我怀着忐忑不安的心上了讲台。一看！
我竟然把“8”，看成了“9”，就这样，我考了94分，“唉，要不是我粗心大意，就可以考满分了！”我拍拍头自言自语道。现在回想起这件事可真不应该呀！
试想，有了一就会有二，如果真的一直马虎，自己的学习成绩必然就会走向倒退。幸运的是，我没有滑进黑暗的深渊。在老师和同学的帮助下，我改正了缺点，把车停了下来！
《詹天佑》这篇课文虽然学完了，但是詹天佑一丝不苟和强烈的爱国主义精神一直激励着我。我要以詹天佑为榜样，做一个对祖国和人民有用的人。
六年级詹天佑读后感【篇3】
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当时，正是中国政治低潮之时。清政府腐败无能，弱小的力量根本不能产生什么作用，中国人的尊严、自信被帝国主义者践踏_中国基本上就快瘫痪了。在外国人的冷嘲热讽下，中国终于可以自己做主建筑铁路。面对资金不足，机器短缺，技术力量薄弱等困难，詹天佑毅然站了出来，立志为中国人争一口气！面对种种困难，詹天佑不但没有退缩，反而自信倍增，他总是日夜不辞疲劳地工作，安慰工人们……终于，詹天佑以他杰出的才干和强烈的爱国精神取得了成功，为中国人争了一口气，也给了那些帝国主义者一个有力的回击！
读着这篇课文，是中国人都会有“愤愤不平”、“激动”、“崇敬”的心情。是啊，帝国主义者真是欺人太甚了！詹天佑的成功就是我们所有中国人的成功啊！詹天佑，这个赋有强烈爱国精神的人，是如何能完成这个艰巨的任务呢？是什么力量在背后支持他呢？答案是：心中的愤怒、人民的期待以及对自己和所有中国人的`信任！信任从何看出？詹天佑相信自己能做好、相信中国人能打败帝国主义者！
这种自信并不是人人能拥有的，有的人自暴自弃，没了自信；有的人害怕困难，失了自信……其实自信人人都有，关键在于你的心理想法。“我是最棒的?闭饷匆痪浼蚣虻ササ幕埃?枰?啻蟮淖孕拍兀肯嘈抛约海?欢?茏龊玫模∽孕拍苁苟嗬?训氖露急涞眉虻ァＵ庵至α浚?蠹蚁胗涤新穑亢耙痪洌何沂亲畎舻模〕晒??阱氤摺?
六年级詹天佑读后感【篇4】
今天我怀着激动的心情，再一次读了让我觉得极为有意义的那一篇课文《詹天佑》读后我知道的架铁路是非常困难的，不得不使我敬佩他。詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，坚决接受这样的艰巨任务。 在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：
“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口。” 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。
否则，不仅会让外国人发笑，也会让中国工程师失去信心。他总是把这句话当作前进的动力，所以他总是不怕困难。这让我不得不敬佩他。
居庸关山高岩层厚，在开挖隧道时，山顶的泉水渗入隧道。詹天佑带头提桶排水。他经常和工人一起吃住，不离开工地。 詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，***，完工快”三项要求。经过工人们几番斗争，京张铁路终于于1909年9月通车。
原计划四年完成，结果只用了两年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。文章中的每一句话和每一个片段都充分表达了詹天佑对项目的责任感、先锋精神和爱国主义精神。再想想我们自己。如果我们在学习上遇到困难，我们和詹天佑一样有毅力，不退缩，那么还有什么任务和知识是不能完成的呢？
如果我们也像詹天佑一样为国家、为集体，我们身边会出现多少活生生的雷锋？如果我们像詹天佑一样，有了明确的要求，还会因为粗心大意而出错吗？ 虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学***精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。
六年级詹天佑读后感【篇5】
今天，我读了一个故事叫作“詹天佑”。
故事的字里行间，流露出詹天佑的爱国情怀。妙语铿锵有力，显示出詹天佑强烈的爱国情怀。
1905年，清**任命詹天佑为总工程师，他不顾外国人的愤世嫉俗接受了这项任务。他知道山上有老虎，所以喜欢去老虎山。詹天佑坚持认为，没有哪个外国工程师在压力下值得我们钦佩，但看看我们，向别人要我们不会做的作业，有答案就抄答案，明知不好，却只有必要。
以前我总是一看到数学思考题或其他课程的难题，或者是作业本上打×的题时，就先放着不做最后问爸爸，害得爸爸总是说我对学***趣。自从学完《詹天佑》这篇课文后，看到詹天佑坚持不懈、持之以恒，对工作一丝不苟的品质后，现在的我每次遇到困难的题时，总是开动脑筋仔细地想，争取独立完成。
这篇课文让我知道：只有坚持不懈，才能解决什么困难。遇到越困难的事情，就更应该坚持到底，笑到最后；同样，在学***应该这样，不懂的应该多开动脑筋，不能知难而退，也不能让家长帮你去做，应该自己学会独立思考问题。
六年级:星座之星
六年级詹天佑读后感【篇6】
今天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，我感慨万千。
詹天佑12岁时独自赴美留学。1878年，他被耶鲁大学录取，学习土木工程和铁路。1881年，他回到中国。1905年至1909年，他主持修建了第一条铁路干线京张铁路，这条铁路干线完全由中国工程技术人员设计建造。中国铁路之父，中国现代工程之父。
詹天佑刚刚回到祖国，当时清**腐败无能，帝国主义国家都要争夺京张铁路的修筑权，，他们谁也不让谁，最后，清**任命詹天佑修筑京张铁路，可帝国主义者们岂肯善罢甘休，他们想通过阻挠和要挟来让詹天佑失去信心，但詹天佑不受任何影响，毅然接受了修筑京张铁路的任务。
居庸关山潜力大，岩层厚。詹天佑采用两端同时钻至中间的方法；八达岭有1100多米长。詹天佑采用中心沉井法，施工周期缩短一半；青龙桥陡坡特别大，詹天佑又设计了一种“人”字形线路，让火车上山容易多了。詹天佑与工人同甘共苦，经常放下总工程师的角色，向当地农民请教。
他的数据需要精确，他经常带着学生和工人在悬崖上绘制地图。白天，他翻山越岭，测线，晚上，他在油灯下画画算计。
詹天佑身先士卒的作风，对工程一丝不苟，高度负责的精神和严谨的科学态度，表现了他的爱国主义精神和卓越才能，显示了中国人民的智慧和力量。
今天，我们伟大的祖国之所以繁荣昌盛，是因为有千千万万像詹天佑那要具有一丝不苟，严谨治学，创新，爱国精神的人，让我们跟随他们的脚步为祖国的繁荣昌盛而奋斗吧。
六年级詹天佑读后感集锦
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六年级詹天佑读后感 篇1
我怀着满是激动地心情看完了《詹天佑》。詹天佑他面对重重困难不但没有退缩反而更加努力。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。当时，清政府刚提出要修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要城垛这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。事情争执了好久，最后帝国主义国家提出了一个条件：清政府如果用自己国家的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没办法动工了。但他们想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。詹天佑不怕嘲笑和困难，毅然接受了任务。他经常说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”不管条件怎样恶劣，不管天气怎样恶劣，他总是坚持在野外工作。铁路终于完工了，比计划提早了2年。这件事给帝国主义国家一个有力的回击。
他肩负重担，却从不退宿，不满四年的时间他付出了多少精神，他又付出了多少时间？遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第―条铁路，―定要修好；否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失去信心。从他的'想法就能看出他对祖国的热爱，他想为祖国争光、为祖国奉献的精神。
在生活中，一点小困难我都不愿意去克服，遇到难题更是放下不做。而詹天佑他不畏阻挠和困扰，一直坚定的完成任务。他这种坚韧不屈、勇往直前的精神真值得我们学习。
六年级詹天佑读后感 篇2
今天，我在语文书上读了一篇*，题目就是《詹天佑》。
我相信所有的中国人都熟悉詹天佑这个名字。是的，他是中国杰出的爱国工程师。从北京到张家口的铁路是在他的领导下修建的。
清末帝国主义者欺压我国。他们还想取的修建我国铁路干线京张铁路的权利，进一步控制我国北部地区。他们谁都想拿到这条铁路的修筑权。因此，帝国主义者们就吵得不可开交。
这时，他们提议我们中国人自己修建铁路。后来，清**任命詹天佑为总工程师，领导京张铁路建设。詹天佑不怕困难和嘲笑，毅然接受了任务，并开凿了“居庸关隧道”和“八达岭隧道”，不仅如此，他还创新设计了一条“人字形线路”，使这条艰难的铁路——京张铁路，不满四年就全线竣工了
其中，给我留下印象最深的就是詹天佑在修筑铁路时，作者对詹天佑的心里描写，“遇到困难他总是想，这是我们中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使我们中国的工程师失掉信心。每次读到这里，我都禁不住佩服你詹天佑有多爱国！詹天佑不仅对自计的工作极为负责，而且具有创新精神，这从他设计的人字形线条中可见一斑。
詹天佑的创新精神****于实践、勤奋。我们不正需要这种精神吗？
所以，我们要以詹天佑为榜样。为祖国做出贡献。
六年级詹天佑读后感 篇3
中国是刚强的国家，而中国人也是刚强的！以前中国腐败无能，所以受到了外国人无尽的欺压，但是清政府就像一个小孩，束手无策，眼睁睁的看着农民老百姓们被外国人，烧，杀，抢，夺！更可恶的是还有些是中国人的败类，不以为耻，引以为荣，故意帮助外国人对中国做出，引以为荣，故意帮助外国人对中国做出伤天害理的事，想得到外国人的一些利益，把老百姓的生命顾之于外，幸好也涌现出了许许多多为祖国光荣献身的爱国英雄！
我们学了一篇课文，叫做《詹天佑》他就是爱国英雄的其中一位！也是一位着名的工程师。我学了这篇课文，十分深受感触，明白了很多道理也更近一步地认识了当时黑暗的社会。课文主要内容是：詹天佑不畏惧帝国主义的嘲笑和要挟，毅然地接受了修筑京张铁路的任务，他白天攀山越岭勘测路线，晚上绘图计算，创造性地开展了隧道，设计了人字形线路，成功地修筑京张铁路的故事。
詹天佑修筑京张铁路的过程并不那么容易，这件事不仅受到了帝国主义的横行霸道，还有外国的一家报纸轻蔑地说道：能在南口以北修筑京张电铁路的中国工程师还没有出世呢！难道詹天佑会怕这区区的挫折吗？是啊！他不管听到帝国主义讽刺什么，仍然依旧认真地计算出怎样修筑京张铁路的计划图，因为在他心中有一个信念：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。就这样他不管遇到什么困难都毫不畏惧，想着一切办法解决。在詹天佑和工人们共同的辛苦建筑下京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给藐视中国的帝国主义一个有力的回击！
啊！学习了这篇课文我受益匪浅，我也深入到了这篇课文的真正含义之中，中国之所以腐败是中华不振啊！周恩来总理曾说过：为中化之崛起而读书！所以我们要努力奋发地学习。詹天佑事十分认真遇到困难，毫不退缩，这也是我们所应该学习的。在今后做作业的时候也要一丝不苟，遇到难题时不要轻易放弃，一定要开动脑筋努力的把它完成，虽们然我们没有詹天佑辉煌的功绩，但只要我们学习他的品质，以后我们也将会是他这样的人，也会创造像他一样的功绩，让我们一起努力，成为新时代的主人，做像詹天佑一样的人吧！
六年级詹天佑读后感 篇4
早晨，明亮的阳光从窗户调皮地进来。鸟儿们饶有兴趣地在树枝上谈话。风吹得树叶沙沙作响。此时，我正在书桌上如饥似渴地读着《詹天佑》这篇文章。
《詹天佑》这篇文章主要讲述了詹天佑在受到外国人轻蔑的情况下修筑京张铁路的过程，充分的烘托出詹天佑是个杰出的爱国工程师。
詹天佑不怕困难，不怕嘲笑。他接受了任务，立即开始勘察路线。不管环境多么恶劣，他总是坚持在野外工作。为了找到合适的路线，他经常与当地农民协商。当他遇到困难时，他总是想：
“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会是中国的工程师失掉信心。”由此可以看出詹天佑有着一颗炽热的爱国之心。
我很佩服詹天佑。他之所以成功地修建了京张铁路，并提前两年完工，是因为他热情的爱国主义精神激励了他。可见，詹天佑对这项工作一丝不苟，责任重大。
几千年来，中国有多少像詹天佑这样的爱国儿童出生？如老革家吴玉章，在日本留学的时候，在悬挂的万国国旗中，日本故意不挂中国国旗，这时，吴玉章为了维护国家的尊严，他挺身而出，代表中国学生严正提出：必须挂中国国旗，并且要向中国学生道歉。
又如“中国导弹之父”钱学森，在美国金钱、地位、荣誉什么都有了，但仍然坚持回国。虽然美国试图阻止他回国，但钱学森并没有放弃，而是克服了许多困难，最终走上了回归祖国的道路。为祖国做了巨大的贡献。
六年级詹天佑读后感 篇5
我怀着崇敬的心情一遍又一遍的读了这篇文章，我感受到了詹天佑爷爷伟大的爱国情怀。
《詹天佑》一文主要记叙了清政府安排詹天佑为总工程师，他不怕困难，也不怕外国人的嘲笑，坚持在野外工作，勇于创新，在他的主持下，京张铁路不满四年就全线竣工了。
这篇文章最让我感动的是，他遇到困难，坚持不懈的做斗争，他这样做是因为源于他对祖国的热爱和想为祖国争光的决心。
在生活上，我是一个十足的马大哈，做作业不检查，洗碗拿洗发露，一次，老师留了作业，我赶忙写完了，我检查了四五遍计算题，但是对填空题连看都没看。结果，老师检查时，计算题错了好几个，填空题却是一个没错。所以我就养成了这个坏习惯。还有一次，我洗碗的时候，随手拿了一个瓶子，我以为是洗洁精，我就挤出一点，正刷着，妈妈来了问我说：“你这用的什么洗碗的，我说洗洁精呀，妈妈说：“你自己看看”我拿起瓶子一看，结果瓶子写着洗发露三个字。弄得妈妈哭笑不得。
读了《詹天佑》这篇文章后，我知道我们应该都要詹天佑爷爷学习，我决定在生活上，学习上甚至在以后工作上，都要细心再细心。
学了《詹天佑》这一课，让我明白了凡是做事都要认真，有毅力，不能再像从前那样遇到困难就退缩，要勇敢的去面对，去克服，终究会战胜困难，走向成功的。
六年级詹天佑读后感 篇6
前几天，我们学了一篇题目叫《詹天佑》的课文。之后，我了解到詹天佑是中国杰出的爱国工程师。京张铁路最早是在他的主持下修筑成功的。
这是中国工程技术人员设计建造的第一条铁路干线。
当我读到詹天佑不怕困难，不怕外国人嘲笑时，他毅然接受了任务，立即开始测线，我很佩服他！觉得他真是我们中国人的骄傲！我很为他自豪！
**要开山，**要架桥，**需要把陡坡铲平，**需要把弯度改小，都要经过周密的计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作不能有半点马虎。
”这让我觉得詹天佑是个对工作很细心的人。而我想到我自己平时写作业都是非常马虎，有时连字也写错了，我觉得我很不应该，我以后一定要改掉这个坏毛病，也要做一个对工作，对学***细心的人。
詹天佑为了寻找一条合适的线路，他常常要请教当地的农民。遇到困难时，他总是想：这是中国人自己修建的第一条铁路，必须修好；否则，不仅会让那些外国人笑，也会让中国工程师矢去信心。
八达岭隧道全长1100多米，是居庸关的三倍。他跟老工人一起商量，决定用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，在分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
北车到南口时，使用两辆机车，一辆前拉一辆后推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道就到过来，原来推的火车头拉，原来拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。
经过不懈的努力，终于圆满完成了任务。这让我觉得詹天佑是一个非常热爱祖国的人，也是一个爱动脑筋、善于思考的人。以后我一定要好好读书，长大了才能好好地报效祖国。
要像詹天佑一样不怕困难，为国争光！成为另一个“詹天佑”！
六年级詹天佑读后感 篇7
读了《詹天佑》这篇课文后，我感动不已，心中对詹天佑的敬佩之情油然而生。
《詹天佑》这篇课文主要写了：在帝国主义的嘲笑与蔑视下，詹天佑毅然接受了修筑“京张铁路”的任务，并且是在当时连外国著名工程师也不敢轻易尝试的情况下。面对如此大的压力和困难，他没有退缩，最终成功将铁路竣工，并提前完成任务。表现了詹天佑强烈的爱国主义精神!
遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，关系重大，一定要修好。否则，不但会惹外国人讥笑，还会使中国人失去信心。多么强烈的爱国精神啊!遇到困难，不是想着自己的得失，而是想着国家的利义。这种强烈的民族荣誉感，能不令我敬佩吗?
詹天佑爷爷，在您的领导与努力下，中国这第一条伟大而雄伟的铁路诞生了。这条铁路是全中国人民的骄傲和自豪!这条气势磅礴的铁路给了帝国主义者们一个强有力的.回击!彻底打消了他们蔑视中国人的想法，铁的事实使他们哑口无言。詹天佑爷爷，您用您的实际行动证明了中国人是有能力的，因为这条铁路的诞生，让中国人抬起了头，为中国人争了口气!
詹天佑爷爷，我敬佩您的聪明才干。在种种困难下，您都能想尽办法一一克服，每一个难题都迎仞而解。您迎难而上，谦虚待人，为了寻找到一条合适的线路，您谦虚地请教当地的百姓，从不因自己的地位高而看不起人。
詹天佑爷爷，您真了不起，您是中国的英雄，您是人民的楷模，您的种学习和敬仰，我将来也要像您一样做一个对祖国，对社会有用的人。种品质值得我们每个中华儿女。
六年级詹天佑读后感 篇8
在暗淡的灯光下，我翻开了这本带着油墨香的语文书。随手一翻，就翻到了到了这篇课文——《詹天佑》。读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。 詹天佑是一个很有骨气的中国人。1905年，他在清ZF腐败无能时，挺身而出，不顾条件的艰苦，接受了任务。比起詹天佑，我多惭愧呀!他多伟大啊!
文章主要讲了詹天佑主持修筑成功的第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线——京张铁路。给藐视之国人的帝国主义一个有力的回击。詹天佑因为太劳累了才死了，仅活了58岁。在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口。” 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。像这一类的事情还有很多，他不像其他工程师一样只坐在办公室里，而是自己与工人们同吃同住。他真是吃苦耐劳啊!
像詹天佑一样的爱国人士还有很多。比如岳飞：精忠报国，屡破金兵;辛弃疾：奇袭金营，生擒叛徒;文天祥：宁死不屈，“留取丹心照汗青”!;康有为： 一心变法，百日维新;杨虎成： 国难当头，共同抗日。还有佟麟阁、曹聚仁、文天祥、郑成功、谭嗣同、苏武、顾炎武……像这一样的爱国人士还有很多，看到了那么多的爱国人士我十分愧疚!
我回想: 我的中国字写得十分难看，横不平， 竖不直，歪歪扭扭，很不整齐;读了这篇文章我发誓要好好学习语文这门母语课，虽然我做不了像修建京张铁路这一样伟大的事情，但我可以做的是让国家为我花的学费不白花。我以后学习会更加努力的!
天佑为了寻找一条合适的线路，白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的村民。正因为这样，这条铁路布满思念就竣工了，比原来的计划提早两年。这使藐视中国的帝国主义者对我们刮目相看。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。我们常常在学习中遇到困难，但我们很快就放弃了，而没有把他们给解答出来，要是我们有这种精神，那么还有什么困难可以难倒我们呢?我们真是生在福中不知福呀，詹天佑当时的环境那么恶劣，他都坚持下来了。而我们的学习环境那么的好，却不好好学习。比起詹天佑，我多惭愧呀!我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。
六年级詹天佑读后感 篇9
读完《詹天佑》这篇*，我的心像翻腾的大海一样，久久不能平静下来。
本文主要论述詹天佑克服重重困难，主持京张铁路建设。我从詹天佑身上学到了很多。
我钦佩他严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神。想想自己，在我做作业之前总是带着应付的心理，不用心写，不是写错就是被老师说写得草率。记得有一次，老师让我写一篇作文。
我一看，又是作文，哎呀！烦死了！我没有主题，我觉得太麻烦了。我该怎么办？
对了，不是有作文选吗？随便找一篇抄呗！当时我觉得自己真是太聪明了。
所以，我在作文选文中选了一篇抄袭，但最后还是欠了几十个字，所以我随机收集了字数，取得了成功。但是第二天老师来找我，批评我抄袭我的作文。我不得不再写一遍。我当时后悔得肠子都青了。
学了这篇课文后，我暗暗下定决心要端正学习态度，完成作业。
我也钦佩詹天佑的智慧和创新精神。我知道他的创新思维在实践中。在我们的日常生活中，我们必须不断地培养我们的创新能力。
詹天佑，我要以你为榜样。我要有实践的勇气，创新的精神，像你一样，一丝不苟。我很自豪在中国有詹天佑这样的工程师！
六年级詹天佑读后感 篇10
这几天，我从书店买回来一本《中华功德人物故事》，这本书里的故事十分有趣，有黄继光、詹天佑、朱德……其中，我最敬佩的是詹天佑修京张铁路的故事了。（所读之书）
199月，詹天佑任修京张铁路总指挥，对全部人员要求严格、精准，绝对不能出现“差不多”等词。詹天佑以身作则，亲率工程队勘测定线，历经各种困难，克服了资金不足、机器短缺、技术力量薄弱等等困难。这些困难中最大的困难就是在修建从南口到八达岭岔道城的管沟段铁路，因地形陡峭，为了克服高度差，他巧妙采取了用“人”字形路线上山，缓冲坡度。詹天佑所发明的人字形铁路已经成为一件举世瞩目的.伟大工程。（引――简练、准确，有针对性引述材料，交代感想从何而来，并为后面的议论作好铺垫。）
詹天佑不但鼓励大家，还亲力亲为带领工人没白天没黑夜的工作，就这样在19，提前4年完成了京张铁路这项伟大的工程，给外国工程师一个有力的回击，在铁的事实面前，先前讽刺我们的外国人也不得不折服。京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路，是中国人民和工程技术界的光荣。曾经这些技术总是靠外国人，詹天佑让全世界知道了，我们要靠自己克服困难，让祖国强大。（议――分析、提炼，明确表述出来，亮明感点。）
读完后，我的心里五味杂陈，想想自己做什么事都缺少毅力，所以好多事就不会成功。难做的事能避则避，能拖则拖，总是明日复明日，要是詹天佑也是这样，能提前4年完工吗？也许今天也看不到京张铁路，正是由于詹天佑胸怀天下的大境界，使他在重重困难前勇往直前。我也要放大自己的胸怀，把那些困难踩在脚下，成为成长路上的基石和台阶。（联――由此及彼联系现实中的种种问题，呼应引的内容，使它们联系起来。）
古语：“达则兼济天下，穷则独善其身。”我们要做顶天立地的人，做对社会有用的人。（结――升华感点，有力结尾。）
评语：
读书破万卷，下笔如有神。好文章来自胸中的智慧资粮，这些资粮的源泉来自于阅读的吸收和感悟。
六年级詹天佑读后感(8篇)
书写出一篇优秀的读后感真的特别困难吗？这个时候不妨动笔把自己的心得收获写进读后感里。阅读完书籍之后，我们可以用读后感的方式从不同的角度切入作品之中的细节，经过周到的分析小编为您撰写了“六年级詹天佑读后感”，请留心本文中的细节！
六年级詹天佑读后感 篇1
今天，我读了《詹天佑》这篇*，这篇*给了我一个深刻的印象。
*它讲述了詹天佑主持京张铁路建设的故事，表达了詹天佑卓越的能力和强烈的爱国主义精神，展示了中国人民的智慧和力量，给予帝国主义强有力的反击。
詹天佑，他的爱国之心使我敬佩。他顶着多少的压力与嘲笑，为祖国贡献出力量。“坚持为祖国效力，坚持为祖国的名誉而斗争，坚持与侵略国家的帝国主义者抗争”这个信念使得他在多少个昼夜里不断勘测、计算。
京张铁路又蕴含了他多少的智慧和汗水？
像詹天佑一样，为国家的崛起和声誉作出贡献的人太多了。
大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动，1905年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊利诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
华罗庚热爱祖国，为国家的发展进步献身。这种爱国情怀和詹天佑又多相似。
作为一名小学生，作为祖国未来的栋梁，作为祖国未来的新星，我会努力奋斗！
戴上红领巾，红领巾迎风飘扬，望着冉冉升起的五星红旗，高唱国歌。我骄傲，因为我是中国人！
六年级詹天佑读后感 篇2
在暗淡的灯光下，我翻开了这本带着油墨香的语文书。随手一翻，就翻到了到了这篇课文——《詹天佑》。读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。 詹天佑是一个很有骨气的中国人。1905年，他在清ZF腐败无能时，挺身而出，不顾条件的艰苦，接受了任务。比起詹天佑，我多惭愧呀!他多伟大啊!
文章主要讲了詹天佑主持修筑成功的第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线——京张铁路。给藐视之国人的帝国主义一个有力的回击。詹天佑因为太劳累了才死了，仅活了58岁。在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口。” 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。像这一类的事情还有很多，他不像其他工程师一样只坐在办公室里，而是自己与工人们同吃同住。他真是吃苦耐劳啊!
像詹天佑一样的爱国人士还有很多。比如岳飞：精忠报国，屡破金兵;辛弃疾：奇袭金营，生擒叛徒;文天祥：宁死不屈，“留取丹心照汗青”!;康有为： 一心变法，百日维新;杨虎成： 国难当头，共同抗日。还有佟麟阁、曹聚仁、文天祥、郑成功、谭嗣同、苏武、顾炎武……像这一样的爱国人士还有很多，看到了那么多的爱国人士我十分愧疚!
我回想: 我的中国字写得十分难看，横不平， 竖不直，歪歪扭扭，很不整齐;读了这篇文章我发誓要好好学习语文这门母语课，虽然我做不了像修建京张铁路这一样伟大的事情，但我可以做的是让国家为我花的学费不白花。我以后学习会更加努力的!
天佑为了寻找一条合适的线路，白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的村民。正因为这样，这条铁路布满思念就竣工了，比原来的计划提早两年。这使藐视中国的帝国主义者对我们刮目相看。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。我们常常在学习中遇到困难，但我们很快就放弃了，而没有把他们给解答出来，要是我们有这种精神，那么还有什么困难可以难倒我们呢?我们真是生在福中不知福呀，詹天佑当时的环境那么恶劣，他都坚持下来了。而我们的学习环境那么的好，却不好好学习。比起詹天佑，我多惭愧呀!我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。
六年级詹天佑读后感 篇3
读完《詹天佑》一课后，我心潮澎湃。仿佛听到了京张铁路修建完工后，人们激动，兴奋的声音。仿佛看到了帝国主义者失望，难过的表情。
整篇课文主要讲了：19xx年，中国要修建京张铁路，帝国主义者就出来阻挠，最后他们说：如果清政府用本国的工程师，他们就不再过问。19xx年，詹天佑任命为京张铁路的总工程师，他带着他的工人和团队，只用了四年的时间，19xx年，京张铁路就全线竣工了。
读了这篇课文，我看见了一个坚持不懈，对工作一丝不苟，有着高度负责的精神和有着严谨态度的詹天佑。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修建的第一铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。就因为詹天佑有着这样的信念，京张铁路才能圆满完工，外国人才会知道我们的厉害。
詹天佑不仅是一名从国外回来的留学生，他还是为国争光的大英雄。
如今，他的身躯已化成那一段段铁路，他的皮肤化成一棵棵参天大树，他的毛发化成一朵朵鲜花。所以，詹天佑已经永远得活在我们的心中了！
六年级詹天佑读后感 篇4
早晨，明亮的阳光从窗户调皮地进来。鸟儿们饶有兴趣地在树枝上谈话。风吹得树叶沙沙作响。此时，我正在书桌上如饥似渴地读着《詹天佑》这篇文章。
《詹天佑》这篇文章主要讲述了詹天佑在受到外国人轻蔑的情况下修筑京张铁路的过程，充分的烘托出詹天佑是个杰出的爱国工程师。
詹天佑不怕困难，不怕嘲笑。他接受了任务，立即开始勘察路线。不管环境多么恶劣，他总是坚持在野外工作。为了找到合适的路线，他经常与当地农民协商。当他遇到困难时，他总是想：
“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会是中国的工程师失掉信心。”由此可以看出詹天佑有着一颗炽热的爱国之心。
我很佩服詹天佑。他之所以成功地修建了京张铁路，并提前两年完工，是因为他热情的爱国主义精神激励了他。可见，詹天佑对这项工作一丝不苟，责任重大。
几千年来，中国有多少像詹天佑这样的爱国儿童出生？如老革家吴玉章，在日本留学的时候，在悬挂的万国国旗中，日本故意不挂中国国旗，这时，吴玉章为了维护国家的尊严，他挺身而出，代表中国学生严正提出：必须挂中国国旗，并且要向中国学生道歉。
又如“中国导弹之父”钱学森，在美国金钱、地位、荣誉什么都有了，但仍然坚持回国。虽然美国试图阻止他回国，但钱学森并没有放弃，而是克服了许多困难，最终走上了回归祖国的道路。为祖国做了巨大的贡献。
六年级詹天佑读后感 篇5
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詹天佑是我国杰出的爱国工程师，我国第一条自己设计施工的铁路就是在他的主持下修筑成功的。也许主持第一条铁路修筑不是多么伟大，但如果了解到当时的背景，大家就不会怎么想了。
当时，正是中国政治低潮之时。清政府腐败无能，弱小的力量根本不能产生什么作用，中国人的尊严、自信被帝国主义者践踏_中国基本上就快瘫痪了。在外国人的冷嘲热讽下，中国终于可以自己做主建筑铁路。面对资金不足，机器短缺，技术力量薄弱等困难，詹天佑毅然站了出来，立志为中国人争一口气！面对种种困难，詹天佑不但没有退缩，反而自信倍增，他总是日夜不辞疲劳地工作，安慰工人们……终于，詹天佑以他杰出的才干和强烈的爱国精神取得了成功，为中国人争了一口气，也给了那些帝国主义者一个有力的回击！
读着这篇课文，是中国人都会有“愤愤不平”、“激动”、“崇敬”的心情。是啊，帝国主义者真是欺人太甚了！詹天佑的成功就是我们所有中国人的成功啊！詹天佑，这个赋有强烈爱国精神的人，是如何能完成这个艰巨的任务呢？是什么力量在背后支持他呢？答案是：心中的愤怒、人民的期待以及对自己和所有中国人的`信任！信任从何看出？詹天佑相信自己能做好、相信中国人能打败帝国主义者！
这种自信并不是人人能拥有的，有的人自暴自弃，没了自信；有的人害怕困难，失了自信……其实自信人人都有，关键在于你的心理想法。“我是最棒的?闭饷匆痪浼蚣虻ササ幕埃?枰?啻蟮淖孕拍兀肯嘈抛约海?欢?茏龊玫模∽孕拍苁苟嗬?训氖露急涞眉虻ァＵ庵至α浚?蠹蚁胗涤新穑亢耙痪洌何沂亲畎舻模〕晒??阱氤摺?
六年级詹天佑读后感 篇6
今天，我读了一个故事叫作“詹天佑”。
故事的字里行间，流露出詹天佑的爱国情怀。妙语铿锵有力，显示出詹天佑强烈的爱国情怀。
1905年，清**任命詹天佑为总工程师，他不顾外国人的愤世嫉俗接受了这项任务。他知道山上有老虎，所以喜欢去老虎山。詹天佑坚持认为，没有哪个外国工程师在压力下值得我们钦佩，但看看我们，向别人要我们不会做的作业，有答案就抄答案，明知不好，却只有必要。
以前我总是一看到数学思考题或其他课程的难题，或者是作业本上打×的题时，就先放着不做最后问爸爸，害得爸爸总是说我对学***趣。自从学完《詹天佑》这篇课文后，看到詹天佑坚持不懈、持之以恒，对工作一丝不苟的品质后，现在的我每次遇到困难的题时，总是开动脑筋仔细地想，争取独立完成。
这篇课文让我知道：只有坚持不懈，才能解决什么困难。遇到越困难的事情，就更应该坚持到底，笑到最后；同样，在学***应该这样，不懂的应该多开动脑筋，不能知难而退，也不能让家长帮你去做，应该自己学会独立思考问题。
六年级:星座之星
六年级詹天佑读后感 篇7
读了《詹天佑》这一篇课文，詹天佑的杰出深深刻在我的脑海中。
这篇课文主要讲述了詹天佑接受任务去修筑铁路，他总是让其他工人做什么都必须小心翼翼，不能有一点马虎。修一条铁路也要经过周密计算。
詹天佑不愧为杰出的工程师，做什么事都那样一丝不苟。在天气十分恶劣的情况下，还要去勘测线路，并且还要计算，可见他勘测线路是一步一步走，即使前方无路也会想出办法来解决。晚上已是睡觉时间，詹天佑不怕疲倦，还慢慢计算铁路，而且绝不能出错，从这点我看出了詹天佑的一丝不苟。
詹天佑这位杰出的工程师用他的一丝不苟修筑了一条京张铁路。和他比起来，我俩真是相差十万八千里。有一次在做一道数学题，我心想：这次的题太简单了，又能得A☆了。我带着这兴奋的心情去完成作业，由于认为题简单，我只是随手一算，算完之后根本就没验算，就开始做其他作业。说实在的，我完全没把题放在眼里，这么简单，绝对无措。中午，老师在改作业，我一来到座位上，桌上没有作业本，心里又暗暗想到：哈哈，果然如此，今天的作业我又无错。我像捡到钱似的，开心得不能说出话来。就在这时候，老师叫到我，走上前去，我的作业本竟然有错。回到座位上，看了看，我只是抄错了一个数字，这果然是不检查的报应。詹天佑如果看到这题，想必他会用他的一丝不苟来把这题验算数十遍。
我从《詹天佑》这篇课文学到了一丝不苟，做什么事都要仔仔细细，不能马虎。就像学习，做一道题不粗心，认认真真地检查。
六年级詹天佑读后感 篇8
今日，我读了《詹天佑》这本书，让我记忆犹新，同时也使我深有感触。
詹天佑是我国杰出的优秀的工程师。他十二岁就到美国学习，之后考入了美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业。1881年回到中国。当时中国正是战火纷飞的年代。清政府提出修建京张铁路的时候，帝国主义都来争夺修筑权，却一向没有结果，清政府把詹天佑任命为总工程师，来修筑铁路。外国人不死心，用报刊、造谣等方式来侮辱中国，侮辱詹天佑，让詹天佑失去信心，最终把修筑交给外国人。可是詹天佑没有被他们所吓倒。
詹天佑用自我的才能和超人的智慧克服了帝国主义的洗脑，和大自然的困难，历经四年，最终完成了这伟大而又艰巨的工程。给轻视中国的外国人一个有力的回击，同时也给中国和中国人民挣了一口气。
再想想我们，如果在学习和生活中也像詹天佑一样有毅力，也不退缩的话，那还有完不成的任务和学不会的知识呢如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为团体着想，身边会有多少个活雷锋出现呢如果我们在学习中也像詹天佑那样有那精密的要求，还会有因为粗心出现的错误吗
我以后必须要好好学习，做一个跟詹天佑一样的人。
[读后感范文] 六年级课文《詹天佑》读后感精选
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[读后感范文] 六年级课文《詹天佑》读后感精选》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
文章主要讲述了我们伟大的工程师—詹天佑，他伟大的杰作—京张铁路，这条铁路的修筑成功完全是在他的带领下完成的。而这条铁路也是完全由我国的工程技术人员设计实施完成，这也是我国第一条自己修筑成功的。在修筑铁路的过程中他经常去鼓励他的工作人员，要求他们做事一定要仔细，技术一定要精确，不能有一点儿马虎。他常常都会想：不管遇到任何困难都要把这条铁路修好，因为这条铁路是我们国人自己修的第一条。同时也要让外国人对中国刮目相看，这条铁路如果没有修筑成功的话，也会惹外国人的讥笑，同样也会使中国的工程师失去信心。这些一直在他的脑海里，遇到困难时都会成为克服困难的动力。
这位伟大的工程师，也是一位爱国人士。为了自己的祖国他自己的一生，献出了自己宝贵的生命。从而使我们的国家更加自豪，而我们呢也要利用我们学过的知识来建设我们的祖国，建设我们美好的未来。
