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“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“推荐:《大卫科波菲尔》有感范例”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《大卫科波菲尔》这是一本深奥的书，至少我是这么认为的。在读这本书时，由于不太理解内容，所以导致看了很久(五六天)。
《大卫科波菲尔》是英国的狄更斯的一部代表作。在这本书中，狄更斯借用小大卫自己的历史，从不少方面回顾了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道理。
文章通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭开了当时社会的真实面目，表现了钱对婚姻、家庭、社会的腐蚀作用。小说中的一系列悲剧都是因为钱。
《大卫科波菲尔》在艺术上的魅力 ，不仅是因为它有曲折生动的结构，还因为它有一种现实的生活气息。
这本书吸引人的地方是那有血有肉、有声有色的人物形象。小说中的环境描写很棒，写得生动逼真，令人身临其境。
我体会到了金钱对人性致命的危害。在现实也不想被金钱所腐蚀。
延伸阅读
读《小音乐家扬科》有感(汇编)
今天，我们学习了一篇阅读课文《小音乐家扬科》，这篇课文记叙了一个酷爱音乐，有着杰出音乐天赋的波兰孩子扬科，他只是为了看看、摸摸地主管家的小提琴而遭受毒打，含恨而死的悲惨故事。揭露了那种剥削人的丑恶封建制度的黑暗，表达作者对封建制度的无比憎恨，也表达了作者对饱受苦难的劳动人民的同情。
扬科，一个无论走在哪里都能听到音乐的孩子;一个为了摸摸小提琴可以付出生命的孩子;一个在音乐的产生下能忘记一切的孩子!
在看看现在的我们!只要有利于我们健康成长，我们什么都可以得到，想要钢琴，立刻就买!想学电子琴，立刻就买!天上的星星实在是摘不下来，如果能的话家长也会试一试的!我们还需要顾虑小音乐家扬科当时所顾虑的一切一切吗?!
现在没有了封建制度，是和谐社会。没有凶残管家，是关照关心啊!
现在的我们，坐在明亮的教室里有时还会做一些小动作，更有些孩子看上去人坐在教室里，心却早就飞的不知哪里去了!你这样不仅对不起父母对你的一片苦心与老师的辛勤耕耘，更对不起的是你自己。时间一去不复返，多少金钱也买不回啊!
珍惜大好时光，努力学习。让父母为我们骄傲、自豪吧!
推荐:读有感范例
本学期的第一单元主要写书。书，我们天天都要读，但我们从来没有像作者一样偷偷读过，读了（窃读记）以后，我更加发奋学习，以作者为榜样。
每当我不想读书时，我总会想到作者没有书读，那种对知识的渴望，我想到自己有条件为什么不好好学习、读书呢？课文以窃读记为中心，从藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入。细腻生动地描绘了窃读的独特感受和复杂滋味，表现了作者对读书的热爱和对只是的渴望。小作者利用下雨天，留客天这种理所当然的借口，自我安慰，在书海中继续冲浪，有几分童稚，还有几分诡异。在窃读的氛围中，一方面享受阅读的快乐，一方面还要时刻关注周边的环境还适不适宜窃读。非常形象生动地表现了我的心情变化，使人如临其境。
我体会了窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望。同时，我还要学习作者细致入微的动作和心理描写。我决定，要于书结下朋友。
《波莉安娜》读后感(汇编)
读了《波莉安娜》这本书后，我深深地被波莉安娜所感动。
波莉安娜父母双亡，是个孤儿。让人意想不到的是，他没有让自己的人生充满失望、苦恼和哭泣，而是在每一个困难和打击面前都积极地发现快乐，享受快乐。她的快乐游戏让整个贝汀斯镇充满生机，甚至让脾气乖戾，冷漠孤傲的波莉姨妈变的理解和宽容他人
波莉安娜，这个快乐的女孩，就像一束阳光照亮了她所居住的小镇，也照亮了我的心。这个在别人看来不幸的孩子，却用它自己的方式生活着，而且生活的有意义，有光彩!
试想，一个孤儿且能这样乐观，我们这些在蜜罐子里长大的孩子，却有太多的理由去生气、烦恼：家长不给买品牌衣服、零花钱只给了区区几元我们是不是也应该做一做快乐游戏?虽然衣服不是名牌，可是很耐穿、很保暖;零花钱虽然只有一点点，不过可以让我们改掉乱花钱的坏毛病;除了这些，我们有健全的身体，有很多爱我们的、关心我们的人，这么多快乐的理由等着我们，为何还不大喊一声I’m happy呢?
让自己快乐起来吧!这时你会发现，这个世界也在跟着你欢笑!
推荐:读《红岩》有感范例
今天，我读了《红岩》这篇革命小说。对共产党统治的敬佩，崇敬之情，对国民党人的憎恶，厌恶之情，在脑海里久久回荡，挥之不去。
《红岩》这部小说，围绕几个人物说明了共产党同志的顽强。用国民党人的态度，说明了他们的残忍，无耻。
在这篇文章中，使我感受最深的，莫过于：一个同志被残害致死，全体被捕同志要求若不给这个同志开追悼会，不停止对他们的迫害，他们就集体绝食自杀这件事。他们大家一起绝食了三天，这让国民党急了，用白米饭，回锅肉诱惑他们，他们却不为所惑。这下，看守人员立刻同意了他们的要求。
只一次集体自杀活动，让看守人员猫头鹰猩猩再没敢做什么特别或分的举动。
另一方面，对于那些共产党叛徒，我的心里则是满满的不屑，比厌恶国民党还要厌恶。要知道，背叛，是多么让人憎恶的举动!叛变，意味着他不再是伟大的马克思主义者，而是下贱的国民党走狗，不再拥有伟大的灵魂，仅仅是行尸走肉而已!
国民党，是什么?是靠人民的血汗填满他们肮脏的肠胃的家伙!明明共产党比他们好上千倍万倍，他们要是真的为人民着想的话，还会请美国来帮忙么?这不是明摆着的懦弱吗?
《红岩》，讲述了公民党的腐败，共产党人的为国精神，黑暗与光明的搏击之激烈。可是，最后不还是共产党赢了么?
红旗飞舞，在这个清明节，再次怀念起革命先烈，回想起他们的光荣事迹。
推荐:读《草房子》有感范例
今天，我读了一本非常有趣，更令人感动的书《草房子》。
这本书主要讲了男孩桑桑的小学六年生活。每一章写一个人物，每个人物都催人泪下，撼动人心。漂亮聪明的纸月，不幸的杜小康，秃顶的陆鹤，勤劳善良的秦大奶奶和许多善良的人。
其中，我最喜欢秦大奶奶，由于她的一所矮小的房子影响了油麻地小学的整体面貌，人们一次一次地驱逐她。她也经常打扰别人。但有一次，她跳进河里救了落水的小女孩乔乔，人们改变了对秦大奶奶的看法。但有一天，她看见了一个南瓜触到了水面，担心南瓜被淹到，本想着去救南瓜，却一不小心落到水里被淹死了。
我要学习书里所有主人公善良的精神。
推荐:读《青铜葵花》有感范例
这是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让他们俩成为了兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大这段话出自著名作家曹文轩创作的《青铜葵花》一书，他是第一个获得国际安徒生大奖的中国作家。
在这个一再延长的特殊假期里，我认真阅读了这本书，一次次深陷动人的故事情节不可自拔，我跟随故事中的青铜和葵花，感受大麦地人们的热情爽朗，我会因为他们的快乐而微笑，因为他们的痛苦而流泪，每一个文字都深深感动着我。
最让我感动的是青铜给葵花做冰项链的情节。青铜为了让葵花在演出时显得更有魅力，决定用屋檐上晶莹的冰凌做一条冰项链送给葵花。他用了整整一下午的时间，把腮帮子都吹麻了，最终做出了一条光芒闪烁的冰项链。读到这里，我的心情久久不能平静，这对兄妹一点血缘关系都没有，在那贫穷的岁月里，但他们拥有快乐，拥有亲情，能为对方付出那么多。
这时，我想起了远在家乡的姐姐，想起了3年前那令我感动至今的一幕：当时因为大姑出远门，所以姐姐借住在我家。在一个风雨交加的夜里，妈妈上夜班，姐姐正在辅导我的作业。轰隆隆，轰隆隆，爆炸似的雷鸣把寂静的夜打破了，一团团的闪电像一个火球一样砸下来，仿佛随时都可能把我家的房顶砸穿。姐姐一边用颤抖的声音安慰早已被吓出一身冷汗的我，一边紧紧拉着我向卧室的床上跑去，用厚厚的被子包裹着两个瑟瑟发抖的身体。不怕，不怕，姐姐陪着你，我们都不怕。姐姐不停地给我鼓气，有了姐姐的鼓励，我似乎没那么害怕了。
通过《青铜葵花》这本书里，我收获了许多：亲情，快乐，幸福，更让我重新认识了痛苦。正如罗曼罗兰说的：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!
推荐:读《水浒传》有感范例
假期里，我读了一本书，叫做《水浒传》，它是我国四大名著之一，作者是施耐庵。
《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说，主要人物有宋江、林冲、武松、李逵、鲁智深等一百零八位好汉，它们的故事可以说是家喻户晓。
《水浒传》生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生、发展和失败的全过程。全书情节分为两部分，第一部分主要写108位好汉经历不同的反抗道路，汇聚到梁山泊，形成了英雄群体。第二部分主要写梁山好汉接受招安，被朝廷分化残害，最终走向彻底溃亡。其中，家喻户晓的故事有拳打镇关西、智取生辰纲、武松打虎、 血溅鸳鸯楼、三打祝家庄等。
我最喜欢的是武松，这本书，把人物描写的栩栩如生，个性分明。武松的性格是豪爽、机智、勇敢。我最喜欢的段子是武松打虎，因为作者写的无论是表情，写景，动作都惟妙惟肖，灵动传神。
读完这本书，我觉得他们有些精神值得我学习，但是他们能共苦，却不能同甘，才导致最后的失败。我觉得人要团结一心，才能办成大事。这本书表现了好汉们对权威的蔑视，勇于任事的反抗精神和嫉恶如仇、杀富济贫的英雄本色。
我觉得他们很有胆量，能够反抗贪官污吏，能有信心推翻腐败的朝廷。同时，也体现了当时朝廷的无能，皇帝的昏庸，导致了王公大臣们个个欺压良善，狼狈为奸，残害忠良。
这本书表现了作者的胆识和思想倾向。我很惋惜最后的结局，同时为古人能写出这样完美的书感到骄傲和自豪。读完这本书，我觉得假期没有白过，仿佛回到了那个年代，看了全过程。
推荐:读《爱丽丝漫游奇境》有感范例
利用课余时间，我读了一本《爱丽丝漫游奇境》的书。它是英国著名儿童文学大师刘易斯▪卡罗尔的著名文学作品，是以讲故事的手法著成。
故事的主要内容是：在一个无聊透顶的下午，在河边，爱丽丝枕着姐姐的腿进入了一个奇怪的梦境里。在梦中，她遇见了一个穿着背心的大白兔；一只会说话，而听到猫和狗这两个字就莫明紧张的大老鼠；遇到了爱说教的公爵夫人；神秘莫测的柴郡猫；总是叫喊着要砍人头的暴力女王。在这个奇境里，爱丽丝时而变大，时而缩小，以至于后来竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里
在阅读的过程中，我也时不时的为爱丽丝提着心，吊着胆，为她被困在兔子洞里而着急；被公爵夫人下巴咯疼而担心；被暴力女王追着砍头而紧张虽然爱丽丝遇到了这么一系列倒霉的事情，但是她还是很坚强、勇敢和善良。
前不久，我也提心吊胆了一回，妈妈带我去‘洼里乡居楼’玩儿，现在回想起还心有余悸的是‘走晃桥’。晃桥有十几米那么长，是用木板拼接的，每块板比脚板宽不了多少，板与板之间留着一块板那么宽的缝隙，板与板之间用两条长长的铁链托住板底连接着，桥中间没有能扶着的地方，走在上面摇晃得非常得厉害，稍有不慎，就有掉下桥的危险。
看着没碰它还会晃动的木桥，我始终没勇气自己踏上桥一步，后来在妈妈一而在，再而三的鼓励下，我硬着头皮抬脚往前挪了一步，哎呀！我的妈呀！木桥晃动得更加厉害了，我的心一下提到嗓子眼了，脑子里一片空白，手心和后背心直冒汗，腿也不听使唤直打哆嗦。正在这时候不好的事又发生了：有一个小男孩从我身边快速走过时，因为走得太快了，没踩稳从晃桥上掉了下去。因为力的作用，木桥比之前摇晃得更加厉害，摔下桥的小孩倒挺勇敢，没哭，站起来拍拍身上的土，跟没发生任何事似的走了，可吓坏了桥上的我，本来就提心吊胆的，被小男孩这么一吓就更加害怕了，后来干脆哇哇大哭起来。
妈妈一边安慰我，一边教我怎样应对刚才突发的事情：桥晃得厉害时要么猫着点腰，或者蹲下来等桥稍稳点再走。听妈妈这么一说，我心情好多了，稳定了一下情绪，虽然眼泪还在脸上流淌着。也就在同一时刻，我突然想起了《爱丽丝漫游奇境》里的爱丽丝，没有妈妈陪在身边，又在一个陌生的世界里，要去应对每一个突如其来的事虽然她也害怕过，也哭过，还在自己的眼泪汇成的池塘里游泳过。我的脸微微有些发红，心情平静了好多，也就不那么害怕了，我慢慢放开了脚步，一步，两步稳稳地踩着木板，走完了全程。
爱丽丝所遭遇的事虽然只是发生在梦里，但是我被她的坚强和勇敢所鼓励，每当我遇到困难胆怯的时候，就会想到爱丽丝，她鼓舞着我去战胜生活中的每一次的挑战！
